更新時間：2024-05-21 19:07:31作者：佚名
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要知道，明年你將面臨人生的第一次選拔考試——中考，所以今年的時間非常寶貴。 如果你不想落后于別人，你就必須做好所有的準備和復習工作。 今天王老師給大家分享2023年中考語文 | 作文題目預測【親情-友情-師生情】范文供參考！
2023年中考語文作文預測
【親情、友情、師生情】范文
問題模型一：親情
“愛就在小事里”
當煙雨簾下輕風吹過，荷葉傾倒擋住荷花時，細微之處就是愛情。 它綻放、閃耀，就像被子一角的溫暖，左邊永恒的愛，口袋里的牽掛，都是愛，在最微小的地方詮釋和歌唱。
被子一角的溫暖
正是夜空下的小動作，讓愛在細微處被發現。 當我進入初三時，我面臨著即將到來的中考，經常學習到很晚。 所以我睡覺的時候，一鉆進被子就會很快睡著，但是有一天晚上我不知道為什么我沒有很快睡著。 月亮和星星給房間蒙上了一層淡淡的銀霜，臥室的門被輕輕推開，我匆匆閉上了眼睛。 聽那輕微而均勻的呼吸聲，是母親。
她輕輕走過來，將我裸露的手臂壓在被子下面。 我悄悄睜開眼睛，看見她把被子的四個角折起來，壓緊。 窗外的月光融化在空氣中流動，媽媽變成了一個沉浸在銀色波濤中的人，她的眼睛里充滿了關懷，在最微小的地方閃閃發光。 看著她輕輕走開，我又把被子拉緊了。 真是太溫暖了。 每一個細節都是媽媽的愛。 我的全身溫暖起來，我的心也溫暖起來。 十四年來日日夜夜積累的愛情。 我該如何回報溫暖和溫暖？
“腳尖”
奶奶個子不高，年近70的年紀讓她更矮了，但總有一些東西擺在高處。 這時候，奶奶就得踮起腳尖。
小時候，父母外出打工，奶奶總是帶著我。 我心甘情愿地跟著奶奶。 她的善良和善良，就像童話里的仙奶奶一樣。 那時，家里有一個大柜子。 我知道柜子上層有很多零食，但當時我個子不夠高，即使踮起腳尖也夠不到。 有一次，我終于想到了一個辦法。 我找到一根長桿子，踮起腳尖，用力把柜子上的東西推下去。 可能是我太用力了，那些東西都掉下來了。 除了零食之外，還有不少書籍被一舉砸碎。
我來不及保護自己，被重重地擊中，我哭了起來。 奶奶聞聲趕了過來，看到東西散了一地。 她明白了原因，輕聲安慰我，并將地上的零食放到我手里。 第二天，奶奶把我拉到一個小柜子前。 原來，奶奶把零食放進去了，我不再需要拿起工具，甚至不再需要踮起腳尖。
不知不覺中，我已經長得比奶奶高了。 對我來說，很多簡單的動作，奶奶卻必須踮起腳尖，艱難地完成。
上數學課時，我總感覺有一個頭懸在窗外。 教室的窗戶有點高，還貼著薄膜。 如果你想看看里面發生了什么，矮個子的人必須踮起腳尖。 那人影看著眼熟，就請假出去看看。 是奶奶。 她身體前傾，用力踮起腳尖，極力往教室里看，但還不夠，她又踮起腳尖。 我一出來，她似乎還沒有回過神來。 她仍然保持著踮起腳尖的姿勢，就像芭蕾舞演員一樣，但沒有穿芭蕾舞短裙，手里還拿著水果。 我愣住了，沒有說話。 當我回過神來的時候，奶奶就站在我的身邊，她的額頭上布滿了汗珠，汗水里粘著幾縷頭發，但她的臉上卻掛著微笑。 我從口袋里掏出一張紙巾遞給奶奶。 奶奶笑得更燦爛了。 當奶奶轉身走開時，我的眼淚就流了下來。 奶奶突然轉過頭來，看到我在哭。 她趕緊過來問我發生了什么事。 我一直說沒關系。
在奶奶的堅持下，我先進了教室，但窗邊始終徘徊著一個人影。 我知道是奶奶，但她還是很擔心。
我假裝認真地聽著，等了十分鐘，人影走后，我趴在桌子上，眼淚又肆無忌憚地流了出來……奶奶又站了十分鐘，又踮起腳尖站了十分鐘。
隨著時間的推移，奶奶變得越來越矮，越來越需要踮起腳尖。 但我已經長高了，強壯了，我可以低下頭，再也不會讓奶奶那么用力地踮起腳尖了。 奶奶的腳尖只有我的身體那么高！
問題模型2：友誼
《左邊永恒的愛》
大概就是路邊左右兩個人影，讓愛情在細節里勾勒出來。
和你一起走在街上，看著車水馬龍，人來人往。 我喜歡在人行道上凹凸不平的石頭上行走。 你會靜靜地看著，然后伸手把我拉到你的右邊，用你寬厚的手掌緊緊握住我的手，然后你高大的身影擋住了車道上沖進沖出的車輛。 我看著你的個人資料，感到安心和快樂。 最后，你輕輕地撫摸著我的頭發，用渾厚的聲音告訴我：“站在我的右邊，安全。” 我也靜靜地享受著這種形式的父愛，讓左邊成為了永恒。 左右風景處處勾勒，讓愛情成為傳奇。
是長長的雪花間你口袋里的關懷，讓愛凝聚在細節里。 我親愛的朋友，你還記得嗎？ 那一年的冬天非常美麗，雪也下得很大，我們手拉著手看雪景。 風雖然不大，但是卻很刺骨。 我沒有戴手套的手冷得刺痛。 你看到我手背發紅，脫下手套，握住我的手，塞進你羽絨服的口袋里。 你用力地包住我的手，我能感覺到你掌心里的溫暖一點一點地轉移。 你抬起頭看著我，眼里滿是關心：“暖和嗎？” 我微笑著點頭回應你。 雪依然很厚，風依然刺骨。 但我的手在你的口袋里，溫暖。 手是溫暖的，笑容是溫暖的，這個冬天因為你每一個細節的愛而變得溫暖。
成長的路上，您為我播下了愛的種子，讓我的生活充滿了愛的芬芳。 而愛，總是在細微之處閃閃發光英語作文，就像被子一角的溫暖，左邊永恒的愛，口袋里不變的愛。 關心……
“歲月靜好，友情最美”
歲月如海，友情如歌； 歲月靜好，友情最美。
打開那本舊相冊，除了你之外，所有人都在。 三年了，你在外的生活還好嗎？ 十年的友誼，你們的“再見”，意味著好幾年不見。 雖然我每個學期都會給你打電話問候，但這短短的幾分鐘又怎能改變我對你的愛呢？ 所有的渴望又如何呢？
我能有今天的成就，全靠你們的嚴厲。 那一次，我的聽寫不及格，老師讓你放學后監督我的聽寫。 我一次都無法通過聽寫。 你讓我繼續抄襲。 我又重復了三遍，還是沒能通過。 我苦苦哀求說：“你能放過我嗎？反正老師也不在。” 但你堅持說：“不行，只有口述正確我才能回家！” 就這樣，我終于口述正確了，你才同意了。 讓我回家。 我還因為這件事怨恨你好幾天了。 現在想來，我當時的行為真是幼稚，根本不明白你們的良苦用心。
我曾經討厭你的嘮叨。 雖然你比我小，把我當妹妹一樣照顧，但現在聽你嘮叨卻成了一種奢侈。 電話里你總說會回來看我，可現在我只記得你多年前的樣子。 你還記得那只大熊嗎？ 這是你走的時候給我的。 幾天前，我媽媽讓我把它扔掉。 已經是破爛不堪了。 但我舍不得，那只大熊是你留給我的唯一禮物。 看到它，我仿佛看到了你； 看到它，勾起美好的回憶； 看到它，我想起了你的嚴厲和嘮叨。
如果有一天我拿起阿拉丁神燈，我一定會許愿我們永遠在一起，哪怕一百二百年后我們的友誼也不會改變。
有一把傘，撐了很久，雨停了，它還是不肯合上； 有一束鮮花，聞了很久，卻在枯萎時仍不肯扔掉； 有一種友誼，延伸到永恒，即使黑發變白，也能永遠留在心里。
也許忙碌的日子讓彼此疏遠了，但知心朋友之間的友誼卻會終生難忘； 別讓時間沖淡了友情的酒，別讓距離拉走了思念的手，歲月流逝，物是人非，你依然是我最好的朋友。
“歲月靜好，珍惜最美的事物”
微笑面對，不抱怨，從容、隨意、隨意、隨意。 注定改變你一生的，只是一百年后那朵花綻放的時刻。
- 題詞
慢慢走，慢慢看，看春風除霜，夏葉蔥蘢，秋葉枯萎，冬雪遮繁華。
雕刻著時間的沙漏，我們站在其中，脆弱而曖昧，所有的沖動都只是為了給靈魂尋找一個出口，如花的凋零。
懷念年輕時的往事，“愁”字怎么寫？ 我獨自登上高樓，寫一首關于“悲傷”的新詩。 現在，當悲傷來臨的時候，我還能說什么？ 只能說，天氣漸冷，秋天來了，冷雨輕輕飄落。 誰曾回憶過那些往事？ 一顆玻璃珠、一個坑、一片草或者一巴掌。 一句責罵，一道傷疤。 這些曾經承載著我們歲月的記憶。 誰還記得它？
還記得她嗎？ 第一個教你寫自己名字的人，第一個教你加減乘除的人，第一個教你背《床前月光》的人。 她就是你幾年來所面對的人，是的，她就是老師。
也許你的母親是你人生中第一個開悟的人。 老師是你人生的規劃者。 你是否記得？ 是的，我們可以和父母吵架，可以和父母鬧矛盾。 但在老師面前，他絕對是一個乖寶寶。 老師的話就是絕對的圣旨，不得違抗。 不知道你計算過沒有。 如果你現在十八歲，五歲之前你是屬于父母的，但你卻和老師一起度過了十三年。 這還不是全部。
現在我們都長大了，我們既痛苦又快樂。 “賭書讓茶香消失，當時我只覺得很平常。” 雙手一揮，已經認不出當時的稚氣了。 喧鬧的歌聲，變成了淡漠的話語。 有時候，我總覺得長大后的我們就像刺猬一樣。 每天我都張開尖尖的刺，想要擁抱溫暖。 但這樣只會讓自己遍體鱗傷。 漸漸地，我們學會了世俗，學會了以苦為樂。 說這話好像有點嚴肅。 但我們就是這樣，總是喜歡讓自己承受不必要的悲傷。
歲月在慢慢流逝。 有些人出現在生活中，然后又消失了。 也有一些人停留很長時間，然后就消失了。 當一個人在我們身邊時，我們不知道自己何時何地與他分開了。 就像當我們熱愛生命時，我們不知道死亡一樣。
悠閑，休閑，休閑，休閑。 抓住眼前的一切，微笑面對，不抱怨。
歲月靜好，珍惜最美的事物。
問題模型三：師生關系
《送你一輪明月》
我送你一輪明月，讓它帶你走出悲傷。 我送你一輪明月，讓它帶你遠離迷茫。
-題詞
你還記得嗎，當我剛邁入初中的門檻時，我一直渴望進入以嶺校園，所以我不斷地學習知識，努力學習，我的成績終于出現了。 我的成績一直名列前茅，希望能被推薦進入夷陵。 感覺沾沾自喜。 但……
初三的期中考試擊碎了我的夢想。
那天，我靜靜地坐在窗邊。 窗外的風在嘲笑我的失敗，雨一直下個不停。
手里拿著那份難以置信的成績單，心里的壓抑終于如洪水般向我襲來，我的眼淚決堤而出，肆意流淌。
此時的我，似乎感覺夷陵是那么的遙不可及，仿佛它是我再也買不起的奢侈品了。 我依然坐在教室的窗邊老師把筷子放進我P眼的作文，默默數著心里的悲傷。
突然，一只溫暖的大手拂過我的頭發。 我回頭集中精神，哦！ 是班主任老師。
老師走進來，關切地看著我：“怎么？你還想著成績啊！”
我眼含淚水，抽泣著說：“是啊。”
“走吧，跟我來！” 老師說。
我和老師走到窗邊。 她指著窗外風雨中搖曳的樹葉和樹枝說：“你看，那根樹枝。”
那是怎樣的枝葉啊！ 樹枝早已折斷，只有一點枝筋與主干相連。 然而，卻只能在狂風中搖晃。 無論風吹雨打，它始終不離開主干，落入花壇。 我很驚訝，也深受感動。
“你看到了嗎？這斷枝在死亡面前依然不肯放棄生的希望，在災難面前依然不肯放棄，依然在為自己的生存而奮斗，而你也在經歷著什么？發生在你身上的你會做出什么選擇？” 老師微笑著，默默地走開了。
我站在窗前，夜色漸漸籠罩，雨停了，風也停了。 老師的話語和眼前的樹木，就像一輪清朗的月光灑落在我的身上，那么明亮、干凈。
當我再次坐在桌前時，我笑了，于是我會在老師的安慰下繼續奮斗，繼續奮斗……
現在，我正坐在中考考場上。 我的心平靜如夜空中高懸的明月。 我用老師賜予的明月書寫我的未來。 因為我相信...
我相信我的未來會像明月相伴的路一樣光明……
“謝謝你握住我的手”
世界上總有一些東西，永遠藏在心里，陪伴著每個人。 每每想起，我都會有一種莫名的、清晰的觸感和溫暖的感覺。
小時候，我最懷念的是媽媽的手。 每到寒冷的冬天，每次我的小手被凍僵的時候老師把筷子放進我P眼的作文，媽媽總會用她那柔軟溫暖的小手包住我的小手，或者不斷地揉搓，或者是把我和她的手放進口袋里，走進來。冷風。 當我的雙手被火熱的柔軟包圍，當我深深地沉浸在媽媽充滿關懷和溫暖的眼神中時，我的胸口感到溫暖，我不再感到冬天的寒冷，仿佛走在春天里。 不再有未知的路，無論走到哪里，都永遠不會膽怯。 我很享受這種感覺，就好像我被媽媽握在手里一樣，全身都充滿了媽媽手中完美的溫暖。 只要媽媽的手在，我就不再害怕陌生人，不再害怕黑夜，不再害怕距離。 所以那時候，看到媽媽在校門口等我，就是我一天中最幸福的時刻。
當我長大一點后，我開始自己上下學。 每次走到校門口，我都會有一種錯覺，媽媽還在那個熟悉的老地方等著我。 她會握著我的手，把它放進她永遠溫暖的口袋里。 而那股淡淡的溫暖，一直縈繞在我的心頭。
我記得那天天氣特別冷。 我瑟瑟發抖地走出學校，又看到了那個熟悉的身影。 像往常一樣，她微笑著向我伸出手，揉了揉。 不知從什么時候開始，歲月的風霜無情地刮去了它的嬌嫩，讓它凍得通紅。 我看著媽媽伸出的雙手，驚呆了。 媽媽想上前握住我的手，我卻縮了縮，把手插進口袋里不肯拿出來。
“你覺得媽媽的手不漂亮嗎？” 媽媽順著我的目光低頭看著她的雙手。 她微微搖頭，眼中帶著失望的神色，嘴角強行勾起一抹弧度。
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“不。” 我像犯了錯的孩子一樣低著頭，“我怕手涼……”
我還沒說完，媽媽就把我的手從口袋里抽了出來，用力之大讓我大吃一驚。 那一刻，我分明看到媽媽的眼角爬滿了笑容，她的眼里充滿了幸福和欣慰。 那一刻，我明白了，我握著的手不僅溫暖了我，也溫暖了媽媽的心。
后來，也許隨著我長高了，年紀大了，媽媽很少牽著我的手回家了，所以這段溫暖的記憶就深深地埋在了我的心里，不再被想起。
直到今天，當春風吹開我的心扉，當“牽著我的手”三個字出現在我眼前，當一串串文字從我的筆下流淌出來，我才發現，記憶是那么真實，從未褪色。 。 。 感謝您一直牽著我的手，幫助我從幼稚走向成熟，從軟弱走向勇敢。
突然想起網上的一組漫畫：在你很小的時候，媽媽拉著你的手，教你用勺子、筷子，教你穿衣服、洗臉、梳頭……的時候你長高了，隨著我一天天長大，媽媽一天天變老，雙手變得粗糙，長滿了老繭……只要你還在她身邊，她就會很幸福。 當有一天她老了，連站都站不起來的時候，當她起身的時候，請緊緊握住她的手，就像她小時候握著你一樣。
突然有一種想把媽媽的手握在手里的感覺，就像媽媽握著我的手一樣。 今年冬天特別冷。 我愿用我的心去溫暖那些日漸蒼老、不再滋潤的雙手，讓母親感受到兒子手掌的溫暖，感受到母子共同跳動的心。
謝謝你握住我的手。 我愿意牽著你的手，繼續前行。
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需要【初一、初二、初三】語文、數學、英語對應試卷及材料的學生