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聽到這個(gè)話題忍不住要說一說了，作為在貴陽理工學(xué)院的一名中學(xué)生，只想把真實(shí)的經(jīng)歷告訴即將步入這個(gè)中學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹們，但我還是愛我的中學(xué)的。

大一步入中學(xué)時(shí)，中學(xué)會(huì)給你安排到秀峰學(xué)校學(xué)習(xí)、住宿，等到大二、大三了，就讓中學(xué)生遷往屏風(fēng)分校。誘因就在于秀峰學(xué)校是新學(xué)校，硬件較好，屏風(fēng)學(xué)校是老學(xué)校，硬件較差。曾經(jīng)有中學(xué)生剛步入中學(xué)時(shí)就被安排到屏風(fēng)學(xué)校，見到情況后就直接回家復(fù)讀了，后來中學(xué)把新生全部先安排在秀峰學(xué)校，舍棄入學(xué)回來復(fù)讀的中學(xué)生也就比較少了。

寢室的衛(wèi)生真的是不忍直視，三個(gè)字臟、亂、差，一開始還有值周生，后來你們都懶了，誰忍不住臟誰就自己把垃圾搬了。沒課的朋友，常常是不管其他有課的朋友，玩游戲、唱歌、看影片。不是不想改變，而是整個(gè)風(fēng)氣就這樣，你們都習(xí)以為常了。單就這點(diǎn)，南寧理工學(xué)院做得比其他大學(xué)差多了，甚至都沒有小學(xué)中學(xué)分校做得好。中學(xué)管不好這種事情，不少人由于受不了，直接找人合租，遷往校外去了。每次查房時(shí)，一大推人匆忙忙忙從附近租房回到寢室，老師走了又回租房。

考試作弊那是最常見不過的了，尤其是工科專業(yè)的，理科我不太清楚。有些老師為了省事讓中學(xué)生自己出題自己考試，試題也是中學(xué)生自己改，而負(fù)責(zé)這種事情的中學(xué)生會(huì)得到一些福利。這對(duì)什么學(xué)習(xí)不認(rèn)真，又想拿高分的人有一定益處。而對(duì)于真正想學(xué)有所成的朋友，恐怕沒有哪些幫助。前不久有打算讀研究生的來屏風(fēng)學(xué)校考察分校，在小樹林問我大家中學(xué)怎樣樣，我只能呵呵了，當(dāng)時(shí)我也不好說哪些。

南寧理工學(xué)院的好多專業(yè)都是根據(jù)大類招生，大二的時(shí)侯分專業(yè)，這時(shí)侯你會(huì)發(fā)覺，老師會(huì)頻繁地為自己的專業(yè)宣傳，各類各樣的會(huì)，美其亦稱交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)際上是宣傳，會(huì)上香蕉、唱歌、還經(jīng)常請(qǐng)個(gè)所謂的優(yōu)秀結(jié)業(yè)生來亮相說法。不少專業(yè)自吹自擂，還相互拆臺(tái)，你說大家專業(yè)好，我們專業(yè)比大家專業(yè)愈發(fā)好，順便把別的專業(yè)的缺點(diǎn)也曝露一下，當(dāng)時(shí)我就想要是其他專業(yè)的老師在這就有好戲看了。

不少老師在外從事商業(yè)活動(dòng)，不塌實(shí)做教學(xué)工作。上課不認(rèn)真，基本上應(yīng)付了事，有些老師的課你根本不曉得他講的是課本的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，不停地講故事，從他家女兒提到，中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，再來個(gè)小視頻基本上就完事。有些老師會(huì)不停地給你灌心靈魚湯，說得好像喝了心靈魚湯，就可以馬上獲得成功一樣。但是有些老師，不僅給中學(xué)生洗腦之外，其他方面還真是呵呵了。當(dāng)有中學(xué)生問提出指責(zé)的時(shí)侯，他會(huì)說都是學(xué)院生了，課本上的只是大家自己看就可以了，要學(xué)會(huì)自學(xué)。老師的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑，如今職責(zé)沒做到，反而找出一大推理由，假如中學(xué)生都還能完全自學(xué)把全部課程學(xué)會(huì)了，恐怕沒多少人會(huì)浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)金錢來讀學(xué)院，恐怕也沒人會(huì)話大量的錢去上考研培訓(xùn)班。

還有些老師簡(jiǎn)直就是把教學(xué)娛樂化，她的課從開學(xué)到期末，每周都能見到中學(xué)生演出節(jié)目，相聲，跳舞，游戲等等各類各樣花俏的內(nèi)容，為了制做一份PPT中學(xué)生就要花幾周的時(shí)間搞這種方式上的東西，交作業(yè)，期終考試的時(shí)侯，看的不是內(nèi)容，而是看誰做得愈發(fā)炫目，演出得愈發(fā)惡搞。但是南寧理工學(xué)院是一所理工類中學(xué)不是藝術(shù)中學(xué)，有些老師卻讓中學(xué)生耗費(fèi)時(shí)間搞這種沒用的東西，要演出、要跳舞，我們?cè)缇蜕纤囆g(shù)中學(xué)去了。等到課程結(jié)束后，你問中學(xué)生這課如何樣，頂多是好玩，老師挺好。但是你問中學(xué)生學(xué)到了哪些，英文的話，就是一些小學(xué)生都曉得的，類似于seeyouagain，nicetomeetyou之類的，專業(yè)課的話就是，我們模擬公司情況演出了一個(gè)節(jié)目。至于如何解決將來實(shí)際工作中碰到的問題，卻極少提到。還美其亦稱把課堂還給中學(xué)生，把課堂還給中學(xué)生不等于就可以主次不分。我用超級(jí)課程表查看了其他比較有名的中學(xué)的課表，去聽了一些老師的課，人家那是實(shí)打?qū)嵉谋贾鉀Q問題而去的。課堂活動(dòng)也是為了幫助學(xué)生理解而設(shè)置，絕不是本末倒置，三天到晚整些沒用的東西。

有些老師非常使用百家講堂、劉一秒等所謂大師的視頻課程來上課，但是她們不曉得，早在2012年百家講堂邁向神壇了，中學(xué)生“學(xué)術(shù)快男”于丹、易中天的負(fù)面報(bào)導(dǎo)我們也看了不少，甚至有些老師還非常崇敬劉一秒等大師，還用這種人的言論來欺騙我們，你自己被愚弄也即使了，還想讓自己的中學(xué)生跟隨被愚弄。

南寧理工學(xué)院對(duì)車禍的處理一貫是遮遮掩掩。原先補(bǔ)習(xí)員仍然給我們洗腦，要我們不要隨意聽信網(wǎng)上的言論，說不要隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上信息，還說哪些亂轉(zhuǎn)發(fā)會(huì)被拘押，就是這個(gè)緣由啊。當(dāng)時(shí)我就惱火了，我們上網(wǎng)好好的，我們只是想曉得事實(shí)真相而已桂林理工大學(xué)專業(yè)，卻拿拘押來壓我們。后來才曉得中學(xué)出了這些事情。一月三死人風(fēng)波，寢室惡性殺人風(fēng)波，中學(xué)生加入傳銷組織風(fēng)波。。。中學(xué)最先采取的舉措不是保護(hù)被害人和其家屬的合法權(quán)益桂林理工大學(xué)專業(yè)，而是不她們放到了對(duì)立的一面防著她們。話不讓亂說，文章不要亂寫，貼子不要亂轉(zhuǎn)發(fā)。管不好的事情今日網(wǎng)校，就說些雄辯的話：不可能讓老師時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督著大家啊。一些補(bǔ)習(xí)員邊考研究生邊工作，就拉一些中學(xué)生替他做事，根本不把心思花在工作上，能不出問題嗎？每年的結(jié)業(yè)生一到結(jié)業(yè)就弄得整個(gè)新村都亂七八糟，晚上下午都不得安寧，校區(qū)也是睜一只眼，閉一只眼。

學(xué)院上面的師生關(guān)系，早已不像學(xué)校那樣純粹了，惹惱了一些老師，那就等著他給你穿小鞋吧。我們班上個(gè)女孩屬于學(xué)霸型的人，有一次老師做錯(cuò)事了，她當(dāng)面強(qiáng)調(diào)來，老師認(rèn)為很沒面子，然后評(píng)比評(píng)比哪些的，就各類欺瞞。這女孩跟我說到以后，我只能幸好自己沒說錯(cuò)話而已了。有個(gè)難朋友也是，在結(jié)業(yè)論文這一塊被老師責(zé)怪了好多次，最后，他直接結(jié)業(yè)證都不要就休學(xué)了。我也是受到各類豬肉上面挑腿骨以后才領(lǐng)到結(jié)業(yè)證。所以說不要期望她們是哪些人類靈魂的工程師，那都是騙錢的。

我只是把我經(jīng)歷的事情說下來而已，希望不要?jiǎng)h貼，官方人員請(qǐng)繞路，我還是愛我的中學(xué)的。總算寫完了，可能會(huì)有些錯(cuò)別字或抒發(fā)上不嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯不順等問題，而且沒時(shí)間檢測(cè)了。最后再說幾句，學(xué)院是學(xué)院生進(jìn)入社會(huì)前的打算，老師不都是品德高尚的，學(xué)院不都是把教學(xué)和研究置于首位的，假如你正好步入了你覺得不怎樣好的中學(xué)，一定要堅(jiān)持自己的信念和理想，爭(zhēng)取通過其他渠道提高自我，如到其他中學(xué)蹭課，出席課外培訓(xùn)班，結(jié)識(shí)上進(jìn)的同學(xué)等。