更新時間:2024-05-04 21:40:33作者:佚名
顧乃春與學生合影。 (照片由受訪者提供)
1997年,顧乃春畢業(yè)于蘇州大學數(shù)學科學學院數(shù)學教育專業(yè)。 同年,分配到撫寧中學任教。 在高中多次教學后,他一直擔任班主任,負責輔導(dǎo)學校數(shù)學競賽。 三尺講臺論天下,一支粉筆寫春秋。 顧乃春的無私奉獻和刻苦努力,培養(yǎng)了一批批名校的尖子生。

愛孩子如兒子,送他上清華大學
在擔任班主任、年級主任的工作中,顧乃春一直在幫助本班、年級的一些學生。 2020年,我們將幫助高二20班王英豪的數(shù)學學習,幫助他解決生活中的困難。 月考結(jié)束后,王英豪的數(shù)學成績下降,心情郁悶。 顧乃春主動找王英豪傾訴,為他提供心理疏導(dǎo),并利用課余時間為他提供免費輔導(dǎo),幫助他提高數(shù)學成績和信心,在期中考試中取得好成績。 當?shù)弥跤⒑兰彝ダщy時,顧乃春積極幫助他申請政府助學金和學校助學金。 最終,王英豪在2020年高考中考入了南京大學。
與2020級高中20班的葛宇豪結(jié)對后,三年來,顧乃春在日常學習、生活中都無微不至地照顧著他。 高一的時候葛宇豪的數(shù)學成績在班里屬于中游。 在顧乃春的幫助下,葛宇豪在2021年春季學期期末鹽城市統(tǒng)一考試中取得了好成績,數(shù)學以148分的成績位居鹽城市單科第一名。接下來,葛宇豪的數(shù)學單科成績在鹽城市組織的模擬考試中一直躋身全市前十名。 2023年6月,顧乃春開始培養(yǎng)葛宇豪,并參加清華大學“自強計劃”。 顧乃春犧牲了自己的假期時間,陪葛宇豪一起去蘇州參加考試。 最終,葛宇豪以筆試優(yōu)異的成績留學之路,獲得清華大學“自強計劃”面試資格。 筆試結(jié)束后,顧乃春冒著酷暑陪葛宇豪去清華大學面試培訓。 6月18日采訪當天,北京氣溫高達39℃。 顧乃春在清華大學門口焦急地等待著葛宇豪參加面試。 采訪結(jié)束后,他得知葛宇豪在采訪中表現(xiàn)不錯,心里松了口氣。 最終,葛宇豪不負眾望,以加分60分的成績獲得了清華大學“自強計劃”的資格。 高考成績出爐后,葛宇豪以優(yōu)異的成績考入清華大學修中書院。

勇于擔當重任,成為金牌教練
參加工作以來,顧乃春多次受到學校、縣、市、省的表彰和榮譽。 現(xiàn)為中學高級教師、全國奧賽一級教練。 2007年、2008年、2010年、2011年、2013年、2016年、2018年、2019年、2022年被江蘇省中學生五學科競賽管理委員會表彰為“優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)員”。 2019年,他被縣委組織部選派到上海金源高級中學臨時學習培訓。 2021年被市教育局評選為領(lǐng)軍名師工作室徐衛(wèi)東工作室成員。
顧乃春從任教以來,嚴格執(zhí)行各級部門的要求,拒絕有償輔導(dǎo),關(guān)愛學生,全心全意教學,帶頭做出表率,為教師樹立榜樣,為“育人”樹立榜樣。有道德的人”。 連續(xù)五年在年度綜合考核中被評為優(yōu)秀。 顧乃春所教班級的成績始終名列全縣第一,各班學生均獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽省一等獎。 特別是2020年,共有9人獲得省一等獎,其中王英豪獲得國家一等獎。 這也是富寧中學建校以來在數(shù)學競賽中取得的最好成績。
顧乃春自2010年起擔任年級部主任,在做好全年級管理工作的同時,也狠抓教學質(zhì)量。 2008年,高三(30)班的朱文澤考入清華大學。 2011年,他大四考入清華大學(23歲)。 (24)班孫茹考入北大、(24)班夏思婷考入清華、(22)班張帆考入中國人民大學、(20)班葛宇豪考入清華2023年上大學。
不斷研究,堅守教育初心
近年來,顧乃春除了做好教育教學工作外,還注重課題研究,提高專業(yè)水平。 2013年,江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度“高中不同層次學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究”被立為重點自費項目。 顧乃春擔任第二主持人,項目于2015年完成; 2016年,鹽城市教育科學“十三五”規(guī)劃項目“新課程標準下普通高中生學習方法創(chuàng)新研究”2011全國卷數(shù)學,顧乃春擔任主持人,項目于2019年結(jié)題; 2017年,鹽城市教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于學科核心能力的高中生理性素質(zhì)培養(yǎng)實踐研究”設(shè)立,由顧乃春主持,該課題將2021年完成; 2020年,江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題“深度學習背景下”項目“高中生數(shù)學知識有效生成的引導(dǎo)策略研究”,顧乃純擔任第一任主持人,項目將于2023年完成。
近年來2011全國卷數(shù)學,顧乃春認真研究教材和教學方法,總結(jié)教學經(jīng)驗,撰寫論文20余篇,在省級以上雜志上發(fā)表。 代表作有:《多管齊下證明不等式——2017年高考解析》《國數(shù)卷二第23題證明》《淺析非線性條件下線性問題的最優(yōu)解》 》、《高中數(shù)學教學中數(shù)學日記的運用技巧》等
顧乃春用愛心和責任滋養(yǎng)學生的心靈,用實際行動詮釋“不問收獲,只求耕耘”,帶領(lǐng)和陪伴一批批學生追求卓越,收獲芬芳。