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顧乃春與學生合影。 （照片由受訪者提供）

1997年，顧乃春畢業(yè)于蘇州大學數(shù)學科學學院數(shù)學教育專業(yè)。 同年，分配到撫寧中學任教。 在高中多次教學后，他一直擔任班主任，負責輔導(dǎo)學校數(shù)學競賽。 三尺講臺論天下，一支粉筆寫春秋。 顧乃春的無私奉獻和刻苦努力，培養(yǎng)了一批批名校的尖子生。

愛孩子如兒子，送他上清華大學

在擔任班主任、年級主任的工作中，顧乃春一直在幫助本班、年級的一些學生。 2020年，我們將幫助高二20班王英豪的數(shù)學學習，幫助他解決生活中的困難。 月考結(jié)束后，王英豪的數(shù)學成績下降，心情郁悶。 顧乃春主動找王英豪傾訴，為他提供心理疏導(dǎo)，并利用課余時間為他提供免費輔導(dǎo)，幫助他提高數(shù)學成績和信心，在期中考試中取得好成績。 當?shù)弥跤⒑兰彝ダщy時，顧乃春積極幫助他申請政府助學金和學校助學金。 最終，王英豪在2020年高考中考入了南京大學。

與2020級高中20班的葛宇豪結(jié)對后，三年來，顧乃春在日常學習、生活中都無微不至地照顧著他。 高一的時候葛宇豪的數(shù)學成績在班里屬于中游。 在顧乃春的幫助下，葛宇豪在2021年春季學期期末鹽城市統(tǒng)一考試中取得了好成績，數(shù)學以148分的成績位居鹽城市單科第一名。接下來，葛宇豪的數(shù)學單科成績在鹽城市組織的模擬考試中一直躋身全市前十名。 2023年6月，顧乃春開始培養(yǎng)葛宇豪，并參加清華大學“自強計劃”。 顧乃春犧牲了自己的假期時間，陪葛宇豪一起去蘇州參加考試。 最終，葛宇豪以筆試優(yōu)異的成績留學之路，獲得清華大學“自強計劃”面試資格。 筆試結(jié)束后，顧乃春冒著酷暑陪葛宇豪去清華大學面試培訓。 6月18日采訪當天，北京氣溫高達39℃。 顧乃春在清華大學門口焦急地等待著葛宇豪參加面試。 采訪結(jié)束后，他得知葛宇豪在采訪中表現(xiàn)不錯，心里松了口氣。 最終，葛宇豪不負眾望，以加分60分的成績獲得了清華大學“自強計劃”的資格。 高考成績出爐后，葛宇豪以優(yōu)異的成績考入清華大學修中書院。

勇于擔當重任，成為金牌教練

參加工作以來，顧乃春多次受到學校、縣、市、省的表彰和榮譽。 現(xiàn)為中學高級教師、全國奧賽一級教練。 2007年、2008年、2010年、2011年、2013年、2016年、2018年、2019年、2022年被江蘇省中學生五學科競賽管理委員會表彰為“優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)員”。 2019年，他被縣委組織部選派到上海金源高級中學臨時學習培訓。 2021年被市教育局評選為領(lǐng)軍名師工作室徐衛(wèi)東工作室成員。

顧乃春從任教以來，嚴格執(zhí)行各級部門的要求，拒絕有償輔導(dǎo)，關(guān)愛學生，全心全意教學，帶頭做出表率，為教師樹立榜樣，為“育人”樹立榜樣。有道德的人”。 連續(xù)五年在年度綜合考核中被評為優(yōu)秀。 顧乃春所教班級的成績始終名列全縣第一，各班學生均獲得全國高中數(shù)學聯(lián)賽省一等獎。 特別是2020年，共有9人獲得省一等獎，其中王英豪獲得國家一等獎。 這也是富寧中學建校以來在數(shù)學競賽中取得的最好成績。

顧乃春自2010年起擔任年級部主任，在做好全年級管理工作的同時，也狠抓教學質(zhì)量。 2008年，高三（30）班的朱文澤考入清華大學。 2011年，他大四考入清華大學（23歲）。 (24)班孫茹考入北大、(24)班夏思婷考入清華、(22)班張帆考入中國人民大學、(20)班葛宇豪考入清華2023年上大學。

不斷研究，堅守教育初心

近年來，顧乃春除了做好教育教學工作外，還注重課題研究，提高專業(yè)水平。 2013年，江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2013年度“高中不同層次學生自主學習能力培養(yǎng)策略研究”被立為重點自費項目。 顧乃春擔任第二主持人，項目于2015年完成； 2016年，鹽城市教育科學“十三五”規(guī)劃項目“新課程標準下普通高中生學習方法創(chuàng)新研究”2011全國卷數(shù)學，顧乃春擔任主持人，項目于2019年結(jié)題; 2017年，鹽城市教育科學“十三五”規(guī)劃課題“基于學科核心能力的高中生理性素質(zhì)培養(yǎng)實踐研究”設(shè)立，由顧乃春主持，該課題將2021年完成； 2020年，江蘇省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題“深度學習背景下”項目“高中生數(shù)學知識有效生成的引導(dǎo)策略研究”，顧乃純擔任第一任主持人，項目將于2023年完成。

近年來2011全國卷數(shù)學，顧乃春認真研究教材和教學方法，總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫論文20余篇，在省級以上雜志上發(fā)表。 代表作有：《多管齊下證明不等式——2017年高考解析》《國數(shù)卷二第23題證明》《淺析非線性條件下線性問題的最優(yōu)解》 》、《高中數(shù)學教學中數(shù)學日記的運用技巧》等

顧乃春用愛心和責任滋養(yǎng)學生的心靈，用實際行動詮釋“不問收獲，只求耕耘”，帶領(lǐng)和陪伴一批批學生追求卓越，收獲芬芳。