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2019年底家長(zhǎng)給幼兒園老師的感謝信

尊敬的各位老師：

大家好！

由于我和妻子工作忙，孩子一直都是由家里的老人照顧。 孩子身上難免有一些壞習(xí)慣。 孩子兩歲的時(shí)候就被送到幼兒園了。 可以說(shuō)，孩子還在哭鬧著要吃東西。 作為父母，他的性格是嬌生慣養(yǎng)的。 所有人都束手無(wú)策。 但自從孩子進(jìn)入幼兒園后，他的變化實(shí)在是太大了； 從哭著不肯來(lái)幼兒園，到現(xiàn)在在家長(zhǎng)的勸說(shuō)下能夠高高興興地來(lái)幼兒園，從生活沒(méi)有規(guī)律幼兒園小班對(duì)老師的感謝語(yǔ)，到發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在可以把自己的玩具簡(jiǎn)單地放回原來(lái)的地方，從在家里自由自在地玩耍能夠聚精會(huì)神地聽家長(zhǎng)講故事，談?wù)撘恍┰谟變簣@學(xué)到的知識(shí)……幼兒園老師對(duì)孩子的照顧無(wú)微不至，可以從幼兒教育教程開始。 ，我和孩子們建立了深厚的感情，對(duì)老師、阿姨們產(chǎn)生了依戀之情。 作為家長(zhǎng)，我真的有太多的感謝無(wú)法表達(dá)。 由于工作繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子的系統(tǒng)、認(rèn)真的教育。 我覺得作為一名家長(zhǎng)和老師，我真的感到羞愧。

剛進(jìn)入幼兒園時(shí)英語(yǔ)作文，孩子們還不能照顧自己。 作為母親，在日常生活中面對(duì)不懂事的孩子，有時(shí)難免會(huì)感到厭煩，甚至對(duì)孩子發(fā)脾氣。 幼兒園里住著很多像我兒子一樣天真的孩子。 雖然在幼兒園照顧孩子是老師的工作，但是面對(duì)一群不能照顧自己的小孩子，作為一名幼兒園老師真的很辛苦。 不是自己的孩子不能打、罵，更不能讓孩子哭。 哄。 最難能可貴的是，班里的**老師雖然很年輕，但她像母親一樣關(guān)心、愛護(hù)孩子們。 每次見到她，她都能詳細(xì)描述孩子的表現(xiàn)和最近的情況。 在我們看來(lái)，來(lái)到這里就說(shuō)明這是一位細(xì)心的老師，也是一位負(fù)責(zé)任的好老師。 *老師經(jīng)常為我們家長(zhǎng)針對(duì)孩子最近的情況提出很多小技巧和好主意，對(duì)我們的“落實(shí)”確實(shí)很有效。 當(dāng)我們?cè)诮逃嫌龅嚼Щ髸r(shí)，父母就來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩地為我們“出謀劃策”。 **老師的盡職盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我們家長(zhǎng)更加敬佩我們。 每次她面對(duì)我們的父母，無(wú)論是送飯還是照顧孩子，她總是關(guān)注著每一個(gè)孩子。 當(dāng)孩子不小心弄濕了褲子或者弄濕了床，**老師不僅給孩子洗衣服、褲子，還用溫水給孩子們清洗身體。 就連濕漉漉的床墊也洗干凈曬干了，整潔如新。 面對(duì)這樣一位細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我真的為孩子們感到榮幸和自豪。

孩子們從來(lái)不喜歡去幼兒園，而是熱愛幼兒園，熱愛老師，熱愛孩子。 這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育密不可分。 這些都離不開校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。 老師對(duì)家長(zhǎng)嚴(yán)格、體貼、熱情，經(jīng)常與家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系。 孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受到孩子一點(diǎn)一滴的變化。 我們心里真的很高興，也很感激。 孩子們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一名學(xué)齡前兒童。 現(xiàn)在我們可以自豪地說(shuō)，孩子們?cè)趚x幼兒園學(xué)到了很多東西。 幼兒園為孩子們提供了接受全面教育的機(jī)會(huì)。 不同時(shí)期不同教育，不錯(cuò)過(guò)孩子最好的時(shí)期。 最重要的是，老師可以根據(jù)孩子不同時(shí)期的不同變化，與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制定合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子。 有很多細(xì)節(jié)比我們父母想象的還要周到，幫助孩子克服了很多困難，取得了進(jìn)步。 許多缺點(diǎn)已被消除。 我們要感謝老師們。 他們真正熱愛并幫助孩子。 作為父母，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。 孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師們的努力！

孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們總是更加關(guān)心和體貼：經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通，想著給孩子吃藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆舆€小無(wú)法跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度。 老師耐心地引導(dǎo)他們跟上其他孩子的步伐幼兒園小班對(duì)老師的感謝語(yǔ)，這樣孩子們就不會(huì)產(chǎn)生落后的自卑感。 現(xiàn)在，孩子們的身體素質(zhì)有了很大的提高，出勤率也提高了，學(xué)習(xí)的積極性也提高了。 每當(dāng)我們問(wèn)孩子幼兒園好不好，老師好不好，他們都說(shuō)好。 雖然答案很簡(jiǎn)單，但我對(duì)他們與幼兒園和老師的親近感到欣慰，因?yàn)檫@是他們充分接受幼兒教育的前提。

其實(shí)，我們并不是很關(guān)心孩子能學(xué)到多少知識(shí)。 我們更關(guān)心他們的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。 幼兒園合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，為孩子們創(chuàng)造了健康快樂(lè)成長(zhǎng)進(jìn)步的良好空間。 現(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，對(duì)英語(yǔ)、繪畫、表演、體操產(chǎn)生了濃厚的興趣； 他們能夠自己吃飯、收拾玩具、刷牙、洗臉和襪子； 并懂得在活動(dòng)中謙虛、合作、樂(lè)于助人。 ，寬容。 同時(shí)，他們還擁有更寶貴的想象力和創(chuàng)造力、好奇心和進(jìn)取精神……

在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子已經(jīng)從剛?cè)雸@時(shí)的天真無(wú)知，到現(xiàn)在的知識(shí)淵博、懂禮貌、會(huì)畫畫、會(huì)玩、會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、活潑開朗的小精靈。 而在與老師和孩子們?nèi)找瓜嗵幹校麄儗W(xué)會(huì)了互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、樂(lè)觀上進(jìn)。 看著孩子們?cè)谶@里快樂(lè)地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步，看著孩子們?cè)谶@里得到最好的啟蒙教育、快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我感到非常幸運(yùn)。 孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專業(yè)、敬業(yè)、有愛心的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最重要的教育。 作為家長(zhǎng)，我們衷心感謝x幼兒園的園長(zhǎng)和老師們?yōu)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)付出的辛勞和汗水。 我們一直想表達(dá)感謝，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。 讓我們用這封信表達(dá)衷心的感謝和崇高的敬意！

最后祝x幼兒園園長(zhǎng)及全體老師工作順利！ 祝孩子們健康快樂(lè)！