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日前，美國(guó)科學(xué)校手動(dòng)化所一教授論文的致謝部份在網(wǎng)上引起熱議。作者在論文致謝部份回顧自己怎么一路走出小水洼、和命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢@了大批網(wǎng)民。美國(guó)科大學(xué)官方微博公布消息，披露了這篇論文為《人機(jī)交互式機(jī)器翻譯方式研究與實(shí)現(xiàn)》，作者是2017年結(jié)業(yè)于美國(guó)科大學(xué)學(xué)院的工學(xué)碩士黃國(guó)平，現(xiàn)在他在騰訊人工智能試驗(yàn)室“騰訊AILab”擔(dān)任初級(jí)研究員，繼續(xù)他的研究課題，持續(xù)向他的目標(biāo)緊靠。那位教授論文致謝紅遍以后，紅遍教授黃國(guó)平在網(wǎng)路中寫(xiě)信網(wǎng)民，保佑你們努力終有所成。從論文致敬意外紅遍再到教授公開(kāi)寫(xiě)信網(wǎng)民，在網(wǎng)路內(nèi)都產(chǎn)生了不小的風(fēng)靡。

論文致謝內(nèi)容引網(wǎng)友動(dòng)容，媒體點(diǎn)贊報(bào)導(dǎo)擴(kuò)大傳播影響力

4月18日下午，@背面用書(shū)在社交平臺(tái)上公布了一則中科院碩士論文致謝的圖片，此后這篇致謝內(nèi)容在網(wǎng)路中開(kāi)始產(chǎn)生關(guān)注度。4月18日上午，澎湃新聞率先報(bào)導(dǎo)傳播了這篇論文致謝，并稱(chēng)論文作者黃國(guó)平結(jié)業(yè)后已于騰訊供職。隨即開(kāi)始有大量的新聞媒體爭(zhēng)相傳播報(bào)導(dǎo)此風(fēng)波。網(wǎng)路傳播熱度快速達(dá)到峰值，這篇碩士論文致謝在全網(wǎng)產(chǎn)生刷屏之勢(shì)。4月18日，在各大媒體的傳播擴(kuò)散下，中科院碩士論文致謝內(nèi)容的網(wǎng)路關(guān)注度仍然保持較高的態(tài)勢(shì)。

4月19日，基于前日所產(chǎn)生的高傳播熱度，該丑聞的網(wǎng)路熱度不斷漫延。加之紅遍后的教授黃國(guó)平在網(wǎng)路中公開(kāi)給廣大網(wǎng)民寫(xiě)信，抒發(fā)對(duì)網(wǎng)民、老師、國(guó)家等的謝謝之情，該丑聞的網(wǎng)路熱度產(chǎn)生峰值。這一其間各大主流媒體如人民網(wǎng)、新聞網(wǎng)等加入傳播，再一次擴(kuò)散了這一丑聞的傳播影響力，傳播周期也逐漸拉長(zhǎng)。

從碩士論文致謝紅遍整個(gè)傳播過(guò)程中科院一博士論文走紅，新聞媒體發(fā)揮了絕對(duì)的主導(dǎo)作用，不管從傳播影響力上還是傳播活躍度上都居于了前列位置。另外，從傳播內(nèi)容來(lái)看，很多新聞媒體積極傳播基本信息的同時(shí)，還發(fā)表傾向性觀點(diǎn)，如主流媒體多次用“把自己活成光”、“奮斗最好的樣子”、“直抵人心”等單詞點(diǎn)贊那位了不起的中科院碩士。

教授堅(jiān)強(qiáng)求學(xué)背后的精神內(nèi)核被輿論自覺(jué)提純

該碩士論文致謝部份以其深厚的文字功力將自己前半生困頓的求學(xué)經(jīng)歷抒發(fā)下來(lái)，字字珠璣，在網(wǎng)路上快速紅遍。以主流媒體為主的諸多媒體也對(duì)此進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)導(dǎo)，將這“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的精神逐步傳遞給公眾。因?yàn)橥幱谕唤逃贫认拢@些人只是用這條最長(zhǎng)的曲線只是最悠久的進(jìn)京趕考的方法，最終完成了“出走”中科院一博士論文走紅，因而格外有切身的感受，網(wǎng)民們幾乎無(wú)一例外的對(duì)其經(jīng)歷以及目前取得的成就所感動(dòng)，驚呼短短文字卻是志與堅(jiān)的錘煉。網(wǎng)民們并且句句剖析并將其文章里的的某句話節(jié)選出來(lái)，借此來(lái)激勵(lì)自己。

自我對(duì)照下精神力量上升為行動(dòng)鼓勵(lì)

在稱(chēng)贊該教授堅(jiān)忍不拔并最終有所成就的同時(shí)，對(duì)照自己的求學(xué)經(jīng)歷和求學(xué)狀況進(jìn)行了對(duì)照反省，并引起眾多感傷。一方面，部份網(wǎng)民自嘆自己的求學(xué)狀況愈發(fā)安逸且散漫，導(dǎo)致了眾多類(lèi)似于“生活這么曲折都沒(méi)有舍棄，我等更沒(méi)有資格松懈”的哀嘆；另一方面，有些有類(lèi)似經(jīng)歷的網(wǎng)民更是造成了啜泣式的感嘆，表示似乎聽(tīng)到了當(dāng)初的自己。另外，這些網(wǎng)民從其文字里發(fā)現(xiàn)，自從上了大學(xué)后他的經(jīng)濟(jì)壓力相反沒(méi)這么大了，是我國(guó)的高等教育機(jī)制仍然支撐著他寫(xiě)完教授，然后紛紛慨嘆美國(guó)的教育真的給了這些人圓夢(mèng)的平臺(tái)，給微小的個(gè)體走出命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

社會(huì)相關(guān)價(jià)值觀被匡正，知識(shí)和努力是實(shí)現(xiàn)生命變革的重要寶物

該教授的艱辛求學(xué)經(jīng)歷以及他今天所取得的成績(jī)最能傳達(dá)下來(lái)的精神就是“知識(shí)改變命運(yùn)”。借助著一步一步知識(shí)的積累，最終實(shí)現(xiàn)“出走”，實(shí)現(xiàn)命運(yùn)的變革，告訴我們，小鎮(zhèn)做題家也好，寒窗子弟再難出人才也罷，雖然是現(xiàn)今社會(huì)，對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)仍然是惟一的癥結(jié)，知識(shí)改變命運(yùn)，仍然堅(jiān)信的人最終命運(yùn)改變了。“知識(shí)改變命運(yùn)”的讀書(shū)有用論再一次被印證，網(wǎng)民們也紛紛慨嘆那位貧寒貴子用親身經(jīng)歷群嘲“讀書(shū)無(wú)用論”，無(wú)論怎樣，堅(jiān)信通過(guò)知識(shí)改變命運(yùn)，努力終有收益。