更新時間：2024-02-28 14:13:38作者：佚名
劉嘉森，2015年唐山一中中考工科狀元河北2024高考狀元成績，浙江省中考工科第二名。2016年開始，在全省各地學校巡回講演，把他的經驗傳授給莘莘學子們。2019年結業于成都學院英文系。
綜觀劉嘉森的學習和成長，并不是一帆風順的，并非從中學到小學仍然優秀，當初也是經歷過危險的反叛期，有過和老師朋友關系的緊張，也有過松懈和苦惱，考春節級第568名，后逆襲成為衡中中考狀元。
他是怎么做到的呢（以下用第一人稱便捷表述）？
最好的歲月在閱讀
我出生在四川的一個小城承德，哪里民風淳樸，我的家庭氣氛也十分好，父親都十分理解和寬容我，使我得以快樂健康成長。
母親從小引導我識字看書，在讀高中之前，我就早已認識了3000漢字，才能自己獨立閱讀。
高中吋，我十分沉迷閱讀，一下班就如饑似渴地讀三國爭霸、李自成農戶起義、哥倫布發覺新臺灣、恐龍滅絕、外星人是否存在的趣味書籍。
我在一二年級的時侯，學習并不突出，甚至是在下游，然而母親并沒有恐懼和擔憂，而是指導我讀一些文史類書籍之外，再讀一些物理啟蒙書籍，有規律地背一些英文詞組。到了五年級，我的成績就突飛猛進，達到了班級第一名。
以后，我開始接觸一些相對嚴肅的專著，像《古羅馬帝國史》等，還訂閱了《兒童文學》《科學世界》《博物》《中國國家地理》《小哥白尼懸疑世界》等刊物。
在小學五年中，我閱讀了更長篇幅的專著，像《基督山伯爵》和《水滸傳》。偏學術性的專著《鄉土中國》《萬歷15年》。在閱讀過程中，我也重視查閱資料河北2024高考狀元成績，了解寫作背景和作者生平，不隨大流不聽信，鍛練自己的指責和探究能力。
不僅閱讀，我也喜歡旅游，實地考察，它遠比網上提供的信息更真實，更豐富。
閱讀和行走，大大豐富了我的知識，寬廣了我的眼界，為我日后卓越的思辨能力打下良好基礎。
在高中后期，衡中老師來到張家口，對我們中學中學生進行筆試。我的思索和應變能力在筆試過程中表現淋漓盡致，成為十個投檔衡中的中學生之一。
謝謝我的父親，讓我在最好的歲月里靜靜地閱讀，何必奔忙在輔導和刷題的路上。
走出危險的反叛期
心理學覺得：反叛是每位小孩必經的階段，反叛使小孩獨立并成長。
高中三年級開始，我就有些反叛了，說一些不被認可的話，做著一些不被容許的事。
步入高一更是變本加厲，和一些不學習的“紈绔子弟”打得火爆。其實打斗不參與，而且泡網咖、K歌、壓馬路、大吃大喝這樣的事情時常參與。
每晚下班就和這幫同學去廝混，直至九十點鐘才回去，作業草草應付，或則抄朋友的作業。
母親的提醒，老師的約談，我都聽不進去，我自覺得自己的基礎好，底子厚，隨隨排便才能取得好成績，考上好中學，甚至考上好的學院。
其實我貪玩，然而起碼我的成績還是保持在年級100多名，班級第五名。直至下學期，成績開始大幅度的下降。在一次考試中，成績居然排到了年級800多名！
看著耀眼的分數和排行，我就像五雷轟頂，怎樣也不敢相信以前的一個好中學生，如何就弄成了一個“學渣”？
這天我踉蹣跚蹌地回到家里，不敢跟媽媽說，躲進自己的臥室，哭了好久，而且不敢哭出聲音。
我總算悔悟過來，想明白成績是要辛苦努力得來的，其實中學靠聰明，可以輕松取得好成績，然而中學卻行不通了。
當我走入書房，飯菜早已全涼了第一考試網，我向父親坦白了我的成績，邊說邊禁不住地流淚。好在母親十分理解我，并沒有怪罪我，而是說：“我們早已曉得你的成績了，只要你自己想清楚了，努力去學，是可以趕上來的。＂
隨后，我似乎變了一個人，上課專心聽講，不放過老師講的任何一個點。不懂的問題，下課一定要問清楚。借助下課和飯后、路上的零碎時間來備考當日課程、背詞組和背課文，這樣回去做作業效率就十分高，常常一個小時才能完成作業。
接出來時間，我做一些考卷和試卷。自我覺得學習勤奮，而且并不苦悶，這是最好的狀態，也是最容易出成果的狀態。
一個月以后是大考，我的成績赫然排在班級第一，年級第七！在全校1500余名中學生中取得了第七名的成績，我又一次不敢相信自己的耳朵！
成績的突出并沒有減輕我的反叛，由于自尊心膨脹，心理自大引起了我與朋友關系的惡化。我常常會說一些傷人的話，甚至還和朋友有肢體沖突。看到老師也不打招呼，成了老師朋友眼里的內向虛偽的怪胎。
在高中開學這個關鍵的時期，我開始調整自己，糾正了他人都是針對自己的心理，對朋友顯得友善，也能顧及到他人的體味。
我及時克服了青春期的性格缺陷，除了學業優異，但是在為人方面也受到老師和朋友的歡迎。
反叛，是女兒成長必經的階段，是兒子要求獨立的表現，父母此時應當以接納的心態，學會放手放權。
只有母親調整好自己，在良好的親子關系基礎上，能夠引導小孩，讓兒子漸漸悔悟，盡快走出反叛期，不斷成熟上去。
找到適宜的學習技巧
學霸可能情商不是最高，而且他一定有適宜自己的最好的學習技巧。
我的學習方式總結如下：
1.上課專心聽，竭力去理解思索，不懂的下課一定要去問。
2.借助碎片時間，例如下課，飯后的時間，回去的路上背誦詞組，課文，備考課堂知識和概念，做足了這種背誦備考工作，一回去就可以保證高效完成作業。
3.做完作業后完成各科的課外刷題，我覺得，達到勤奮而不苦悶的狀態，是最好的學習狀態，也是最容易出成果的學習狀態。
4.中學的知識比小學的知識更具象更大難度，所以必需要全面地預習，掌握各學科和中學的區別，做好初小學知識的銜接。
5英語學習的終極方式不是刷題，而是回歸閱讀本身，中考英語試題上須要閱讀文字量越來越大，可以使用的套路也越來越少，勤勞閱讀才是英語學習的王道。
6.整理錯題本，對不懂做錯的題目，一定要整理，而因概念不清而做錯的題目，一定要先筑牢基礎。
另外，從中學到小學，我基本上沒上過哪些輔導班，父親都比較開明，仍然支持我閱讀來提高基本的素質。
只是在小學，為了提高法語，我讓母親幫我搜救，找到一個一位英文退職老師。這個李老師有一套自己的奇特教學方式，他重視詞組辨析，語感培養，每周
三次還有電話回課，中學生要在電話里把文章背給老師聽。
我每次都把法語文章背的滾瓜爛熟，也有了閱讀課外日語的興趣，像《英語角》、《新概念英文》、《書蟲》、《經濟學人》等。
英文成績也從100分到了117分，接近滿分。
在前輩如林的唐山中學，我在第一次開學摸底考試中只考了年級第568名，在經歷了苦悶與彷徨以后，我奉勸自己不要太重視成績和排行，人生并不總是一帆風順，要接受自己，接受所有的成與敗，只要努力拼過，人生亦無憾！
在這樣良好的心理狀態下，加上自己的努力和自律，我在中考中以764分的好成績，獲得衡中工科狀元的稱號，走入了夢寐以求的上海學院。
每位小孩還會經歷苦惱，經歷學習的松懈，青春期的反叛，借鑒優秀學子的經驗，人生可以少走好多彎路。
“我們永遠也難以曉得，辛運之神會在哪一個頓時降臨。惟一才能做的，就是打算好自己。其實我們永遠都無法趕超優秀的人，而且我們能否趕超明天的自己。”
——送給所有正在努力的人。
參考資料：劉嘉森，《心的力量》，湖南鳳凰文藝出版社，2021年出版
藝名：輕云蔽月
簡介：一位喜愛家庭教育，讀書寫作的培訓老師。