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上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 A.提出實質(zhì)性問題：為掌握訪談?wù){(diào)查的實際內(nèi)容而提出的問題。 功能性問題：在訪談過程中提出的問題，對訪談對象產(chǎn)生一定的影響。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 實質(zhì)性問題 關(guān)于事實的問題 關(guān)于行為的問題 關(guān)于概念的問題 關(guān)于感受和態(tài)度的問題 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 功能性問題 聯(lián)系性問題：與訪談對象聯(lián)系，為接下來要提出的實質(zhì)性問題做準備 探究性問題：從側(cè)面了解個別訪談現(xiàn)場的訪談對象實際情況，從而決定是否以及如何進行訪談 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 功能性問題 過渡性問題：在問題之間提出一些過渡性問題，使訪談過程顯得更加連貫、自然； 驗證性問題：用來驗證上一個問題的答案是否真實、可靠。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 B.認真耐心聽取回答，虛心傾聽留學(xué)之路，帶感情傾聽 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 C.指導(dǎo)目的：幫助受訪者正確理解和回答所提問題交通大學(xué)bbs，需要指導(dǎo)的地方 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 D.詢問目的：使受訪者更真實、具體、準確、完整地回答問題 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （4）訪談結(jié)束 真誠感謝對方的積極配合 整理訪談記錄 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （二）小組訪談 焦點小組討論 非焦點小組討論 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 小組訪談：對一群人的訪談。通過與一群人的談話，調(diào)查與健康、疾病、預(yù)防和治療有關(guān)的內(nèi)容。 它從動機、信念、行為模式和價值觀等角度解釋人們的行為，并揭示這些行為的潛在原因。根據(jù)訪談的目的、參與人數(shù)、人員構(gòu)成以及小組訪談的方式，分為焦點小組訪談（討論式）和非焦點小組訪談。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究1.焦點小組討論（焦點小組）定義：根據(jù)調(diào)查或研究目的，制定討論提綱，召集一群同類人，在主持人的指導(dǎo)下，圍繞一定的研究話題進行充分、自由的討論。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 (1)焦點小組討論的優(yōu)點 成本低、時間短、實用性強 定性研究的優(yōu)點 開放式問題加上不受約束的討論方式，可以獲得更為深入和可靠的調(diào)查結(jié)果 主持人的優(yōu)點 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 (2)焦點小組討論的缺點 定性研究的局限性 易受人為因素影響 討論的話題有限 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 (3)焦點小組討論的一般要求 討論主題的要求 小組成員及人數(shù)的要求 討論時間及問題數(shù)量的要求 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 (4)焦點小組討論的步驟 焦點小組討論前的準備 正式討論 討論后的數(shù)據(jù)處理 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 《知情同意書》目的：證明參與者已充分知情并愿意參加本研究。 《知情同意書》的內(nèi)容主要包括參加人員的聲明及簽名，表示了解本次討論的目的、內(nèi)容和意義。

社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)簽署協(xié)助調(diào)查同意書，注明“社區(qū)知情”。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 2.非主題小組訪談 非主題小組訪談：除主題小組討論以外的一些非正式的小組訪談。參加人員的數(shù)量和構(gòu)成很難控制，但討論過程很自然。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （三）電話訪談與網(wǎng)絡(luò)訪談 熟悉電話訪談的優(yōu)點 了解網(wǎng)絡(luò)訪談 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 1.電話訪談用于補充訪談內(nèi)容或核實事實。 特點：簡便、經(jīng)濟、快捷。 缺點：對訪談結(jié)果沒有保證；無法觀察面部表情，缺乏現(xiàn)場感受，因此結(jié)果可能與實際情況有差異；由于時間等外界條件的限制，訪談難以深入。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 2.網(wǎng)絡(luò)訪談是借助于網(wǎng)絡(luò)這種快捷、方便的通訊工具進行的訪談，是隨著計算機的普及和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展而興起的一種新型調(diào)查方式，主要包括電子郵件訪談、網(wǎng)上聊天訪談、網(wǎng)上調(diào)查等。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （1）電子郵件訪談的優(yōu)點 （1）打破了時間和空間的限制 （2）快捷、經(jīng)濟 （3）傳遞的信息和材料比較豐富 缺點： （1）缺乏互動性：舉止、肢體語言、豐富的面部表情、語音語調(diào)、筆跡 （2）結(jié)果無法控制 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （2）網(wǎng)上聊天訪談的優(yōu)點：可以利用一些外部設(shè)備彌補電話、網(wǎng)絡(luò)訪談的不足。 聊天室訪談的缺點：調(diào)查員不能掌控整個訪談過程 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （3）網(wǎng)上調(diào)查 研究者可以進入BBS直接進行調(diào)查，參與調(diào)查的人越多，調(diào)查結(jié)果的信度越低。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 2、定量研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （一）現(xiàn)狀研究定義：在特定的時點或較短的時期內(nèi)，按照研究設(shè)計的要求，通過普查或抽樣調(diào)查，在一定人群中，收集有關(guān)疾病和健康狀況的資料，以描述疾病或健康狀況及其與影響因素的關(guān)系。

特點：主要用于及時的分析和描述。 功能：對社區(qū)中出現(xiàn)的急性或重大問題進行描述。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （二）描述性研究定義：即通過對已有資料的收集、整理和歸納，客觀地描述健康和疾病的分布特點，并在初步分析的基礎(chǔ)上提出進一步的研究方向和初步的防治措施。 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 社會醫(yī)學(xué)研究 第十五章社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 第一節(jié) 概述 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 1.定義 社會醫(yī)學(xué)研究：是指在系統(tǒng)地直接收集有關(guān)社會醫(yī)學(xué)經(jīng)驗和資料的基礎(chǔ)上交通大學(xué)bbs，依據(jù)社會醫(yī)學(xué)發(fā)展規(guī)律，通過對資料的分析、綜合，對社會學(xué)現(xiàn)狀、問題和發(fā)展規(guī)律進行科學(xué)的闡述。 了解上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究2.原則目的明確,保證足夠數(shù)量的調(diào)查研究單位,采用隨機化方式,在同等條件下進行比較。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究3.目的：描述探究解釋評估預(yù)測建議開展上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究4.基本步驟選題或立題查閱文獻與資料項目設(shè)計：樣本量、抽樣方法、研究方法、問卷設(shè)計項目實施數(shù)據(jù)整理與數(shù)據(jù)處理總結(jié)概括科研成果的推廣與應(yīng)用上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究第二節(jié)社會醫(yī)學(xué)研究的分類上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究社會醫(yī)學(xué)研究內(nèi)容社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究社會醫(yī)學(xué)實驗研究社會醫(yī)學(xué)文獻研究上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究一、調(diào)查研究利用一定的工具和手段在特定地點的人群中收集研究所需數(shù)據(jù)的過程。 研究的問題和因素都是客觀存在的。 根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析 根據(jù)調(diào)查目的 根據(jù)調(diào)查時間的時間序列 根據(jù)調(diào)查所起的作用 根據(jù)收集數(shù)據(jù)的具體方法 根據(jù)調(diào)查對象范圍 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析 定性研究方法：訪談、討論 定量研究方法：描述研究、現(xiàn)狀研究、病例對照研究、隊列研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 特定區(qū)域內(nèi)需要多少家醫(yī)院才能滿足居民的醫(yī)療需求？哪些因素影響患者對不同醫(yī)院的選擇？ 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 (2) 按調(diào)查目的分 描述性研究 病因?qū)W研究 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 (3) 按調(diào)查時間分 回顧性調(diào)查 現(xiàn)時調(diào)查 前瞻性調(diào)查 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 回顧性調(diào)查 現(xiàn)時調(diào)查 前瞻性調(diào)查 現(xiàn)在 過去 未來 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 論證在一定地區(qū)建立一所醫(yī)院并使其可持續(xù)發(fā)展的可行性： 回顧性調(diào)查：居民過往就醫(yī)情況 現(xiàn)時調(diào)查：當(dāng)前需求 前瞻性調(diào)查：不利發(fā)展因素調(diào)查 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 (4) 按調(diào)查的作用分 探索性調(diào)查 描述性調(diào)查 分析性調(diào)查 解釋性調(diào)查 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 (5) 按收集資料的具體方法分 個別訪談 小組訪談 問卷法 測試法 觀察法 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （6）按調(diào)查對象范圍分 綜合調(diào)查與非綜合調(diào)查 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 2.實驗研究 研究者可以人為設(shè)定治療因素，通過隨機分配的方式確定受試者所接受的治療因素。

動物實驗 實驗室實驗 臨床實驗 現(xiàn)場實驗 社會醫(yī)學(xué) 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 現(xiàn)場實驗：無疾病的健康人或高危人群(對象)；在社區(qū)或其他居住區(qū)、工廠、學(xué)校、群體(范圍)； 評估病因干預(yù)措施的效果(病因?qū)嶒?或者評價干預(yù)措施的預(yù)防效果(預(yù)防實驗) 社會醫(yī)學(xué) 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 第三節(jié) 常用的具體研究方法 社會醫(yī)學(xué) 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 1.定性研究：個別訪談、小組訪談、電話訪談、網(wǎng)絡(luò)訪談 2.定量研究：描述性研究、現(xiàn)狀研究、病例對照研究、隊列研究、實驗研究 社會醫(yī)學(xué) 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 調(diào)查與研究 （1）個別訪談 定義：通過沒有嚴格議程的開放式談話或按照準備好的提綱進行訪談，在研究現(xiàn)場收集研究資料的調(diào)查研究方法。上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 1.個別訪談的優(yōu)點 時間和空間的靈活性很大 可以獲得更深入、更細致、更真實的結(jié)果 廣泛適用于其他學(xué)科 其他：培訓(xùn)訪問員、建立友誼 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué) 調(diào)查與研究 2.個別訪談的缺點 易受個人主觀因素影響 無法獲取較為敏感的信息 不能用于大規(guī)模調(diào)查 所獲取的材料很多需要進一步核實和確認 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 3.個別訪談的流程 訪談前準備 聯(lián)系受訪者 正式個別訪談 訪談結(jié)束、資料整理 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （1）訪談前準備 準備訪談提綱和問題 確定受訪者并了解他/她 確定訪談的時間和地點 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 （2）聯(lián)系受訪者 訪談?wù)吲c受訪者之間已存在一定的人際關(guān)系 訪談?wù)吲c受訪者之間尚無聯(lián)系，但存在可利用的社會關(guān)系 訪談?wù)吲c受訪者之間尚無聯(lián)系，找不到與受訪者相關(guān)的社會關(guān)系 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 社會醫(yī)學(xué) 社會醫(yī)學(xué)調(diào)查與研究 在請求對方接受我們的訪談時面試？√：“我希望在合適的時間與您討論這個問題。我相信您會盡力幫助我。謝謝！”×：我可以和您談?wù)剢幔可虾＝煌ù髮W(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)研究 (3) 正式的個人面試問題聆聽回答引導(dǎo)后續(xù)問題* *上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院社會醫(yī)學(xué)社會醫(yī)學(xué)研究