更新時間：2024-03-15 08:11:59作者：佚名
專業定位
動畫專業隸屬于戲劇與影視藝術學科。 動畫是集繪畫、漫畫、游戲、電影、數字媒體、攝影、音樂、文學等諸多藝術門類于一體的綜合性藝術表現形式。 動畫作為一種獨立的綜合藝術形式，已成為各國高度重視的創意文化產業之一。
動漫游戲行業受市場外不可抗力因素影響較小。 比如，疫情期間，實體業務大部分受到影響，而動漫、游戲則逆勢增長，持續上漲。 近年來，我國也推出了一系列相關政策，不斷促進動漫文化產業的發展。 隨著5G互聯網和短視頻營銷的快速崛起，娛樂產業已經從靜態的扁平化設計發展到動態的體系化。 專業動畫人才的需求急劇增加，客觀上為動畫高等教育人才的培養提供了機遇。
珠海科技大學動畫專業前身為吉林大學珠海學院動畫專業。 它成立于2004年學校創辦時。 2018年根據行業發展需要，設立影視動畫和游戲美術兩個專業方向。 已培養畢業生14名，就業形勢良好。
培訓目標
本專業扎根珠海，輻射灣區。 以市場為依托，以就業為導向，以“項目帶動”為手段，著力構建以動漫、漫畫、游戲為重點，培養良好人文素質的實踐教學體系。 與現場創作和制作相關的藝術方法和技術工具，掌握動畫專業必要的理論知識和方法，培養具有綜合藝術素質和創新能力的動畫、漫畫和游戲創作的應用型人才。
專業分為影視動畫和游戲美術兩個專業。
文化規格
學制及學位
學習年限：4年
學時：160學分
授予學位：文學學士
(一)知識要求
重點了解動畫、漫畫、游戲設計領域的相關藝術和技術背景知識；
掌握動畫專業的基礎理論和核心知識，以及動畫、漫畫相關領域藝術創作所需的專業技能；
了解國家與本專業相關的政策、法律、法規；
了解本專業領域的發展歷史、發展前沿、研究動態和創新方向；
（二）能力要求
重點掌握動畫、漫畫、游戲創作制作相關的藝術方法和技術工具。 動畫專業必備的理論知識；
具有獨立或合作完成作品創作、技術研發、項目策劃、市場運營中至少一個環節的能力影視動漫學校，并具有滿足行業從業人員需求的實際工作能力；
具有一定的外語應用、資料檢索與分析、專業寫作等能力；
具有組織管理、溝通和團隊合作能力；
具有自主學習、終身學習、持續創新和職業發展的能力；
（三）質量要求
具備動畫專業知識和技能、創新意識和分析解決相關問題的基本能力；
具有堅定的理想信念，良好的思想品德、社會公德和職業道德，自覺踐行社會主義核心價值觀；
具有良好的法治意識、道德修養、人文素養、藝術修養和終身學習意識；
具有健全的人格和健康的身體；
課程結構
一、主要科目
電影研究、戲劇研究、美術、設計研究和藝術理論。
2. 核心課程
（1）影視動畫專業核心課程：運動規律、戲劇與劇本、角色設計、視角與場景設計、分鏡設計、二維、三維動畫創作、后期合成。
（2）游戲美術專業核心課程：動作規則、場景概念設計、角色概念設計、游戲UI設計、游戲特效、游戲關卡設計、CG動畫制作。
三、主要實踐教學環節
（一）公共實踐課程及環節
入學教育、軍訓、勞動教育、畢業教育、大學英語晨讀、校紀紀律及安全教育、課外培訓等。
（二）專業實踐課程及鏈接
動畫軟件應用、動畫創作、創新創業教育I-IV、畢業設計、畢業實習等。
教學人員
動畫專業現有專任教師17人（含兼職、外聘人員），其中雙師型專任教師2人； 副教授3人，講師6人。 在讀博士1人，在讀碩士8人。 整體結構以中青年人為主，具有藝術、工科等多種學科門類，學歷結構合理。 教師均具有較高的專業水平和豐富的教學經驗，知識背景能覆蓋動畫專業所需的知識領域；
動畫專業在專業師資的基礎上，積極打造兼職教師隊伍，聘請企業、行業一線教師到課堂授課，參與實踐課程教學活動和培訓方案修訂等。教學和科研活動，使教學與企業實踐無縫銜接。
教學條件
用于實踐培訓的動畫實驗室
藝術設計學院動畫專業歷來高度重視并加強實驗實訓和教學的軟硬件條件建設，專業依托學校實驗樓專業設備群。 動畫專業在原學院、藝術設計學院專用機房的基礎上，先后建立了動畫實驗室、游戲美術實驗室、漫畫實驗室。 實驗室總面積270平方米，配備3D打印機、圖形工作站、服務器、筆記本電腦、掃描儀、激光打印機、運動探測器、數碼相機、數碼攝像機等專業設備260余臺教學游戲機，總投資150余萬元。 專業教師在實驗室指導學生專業創作和教學。
企業專家來我校進行專業講座及競賽指導
校企合作參觀交流
企業專家來我校進行專業講座
校企合作交流
參觀企業
在校外實習基地建設方面，動畫專業積極與省內外動畫企業合作。 與西山居（金山）、廣州銘動漫教育咨詢有限公司、珠海傳輸文化傳播有限公司、廣州樂推網絡科技有限公司、廣州谷騰動漫科技有限公司簽約。 、北京道樂科技有限公司等校企合作協議，共建產學研實踐基地。 提高實踐能力影視動漫學校，為學生實習、就業創造條件。
專業特色
專業特色：學生主要學習影視動畫、游戲設計的基礎理論和基礎知識。 在學習期間，學生將進行大量的實踐練習，接受二維動畫設計、三維動畫設計、游戲動畫設計、影視后期制作設計等方面的通用方法和基礎訓練。設計技能、數字動畫、游戲動畫創新設計的基本素質。
動畫專業：影視動畫專業就業方向：學生畢業后可在動畫公司、數字電影制作公司、影視制作機構、電視劇制作部門、電視臺、廣告公司、出版社、雜志報刊等工作其他單位從事卡通、動畫、影視特效制作、電視廣告制作等。
游戲美術專業就業方向：網絡游戲、網絡動漫等互聯網互動娛樂領域、手機游戲、手機動漫等無線娛樂領域從事概念設計師、場景設計師、角色設計師、動畫設計師、關卡設計師等崗位。 還可以從事影視動畫制作、電視傳媒業、廣告傳播等商業制作。
榮譽獎
1、陳艷君同學的《小破的生日》獲得中宣部國家新聞出版署2020年“原動力”中國大學生動漫出版孵化計劃資助
2、動畫專業學生參加全國大學生新媒體創意作品大賽榮獲銀、銅獎。
動畫專業積極引導學生參加廣東省及全國大賽并多次取得優異成績。 2020年，陳彥君同學創作的《小破的生日》獲得中宣部國家新聞出版署2020年度“原動力”中國大學生動漫出版孵化計劃資助。 在廣東省教育廳組織的2021年全省高校美術作品征集暨展覽中，珠海理工學院評選的何建新插畫作品《破曉》榮獲廣東省高校美術作品征集二等獎設計類別。 范偉珍同學創作的《嫦娥五號》插畫獲得三等獎。 2018年，在廣東省教育廳第二屆廣東省高校網絡媒體展示節上，我校評選的動漫作品榮獲一、二等獎各1項，三等獎2項，紀錄片組保證獎各1項。 榮獲全國大學生新媒體創意作品大賽銀獎、銅獎。 榮獲全國大學生原創動畫大賽奧飛文化創意金獎。 榮獲首屆廣東省大學生動畫設計大賽一等獎、二等獎、廣東省誠信文化進校園電腦動畫制作大賽二等獎等。建專業以來，已獲得國內外獎項百余項。國外。