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湖南省招生辦公室文件豫招普〔2020〕24號(hào)

湖南省招生辦公室關(guān)于做好2020年普通院校藝術(shù)類專業(yè)招生工作的通知

各市轄市、濟(jì)源示范區(qū)、省直管縣（市）招生考試機(jī)構(gòu)、有關(guān)高等中學(xué)∶

依據(jù)教育部《關(guān)于做好2020年普通院校特殊類型招生工作的通知》（教學(xué)司〔2019〕10號(hào)）和《河南省招生辦公室關(guān)于改進(jìn)普通院校藝術(shù)類考試和招生辦法的通知》（豫招普〔2019〕40號(hào)）等文件精神，現(xiàn)將我省2020年普通院校藝術(shù)類招生工作的有關(guān)事項(xiàng)通知下∶

一、類別及批次界定

1.2020年，我省藝術(shù)類專業(yè)招生分為美術(shù)類（總分300分）、音樂類（分器樂和聲樂，考生任選其二，總分200分）、播音與主持類（總分400分）、編導(dǎo)制做類（總分200分）、書法類（總分300分）、舞蹈類（分藝術(shù)街舞和國際標(biāo)準(zhǔn)舞，考生任選其二，總分200分）和演出類（總分200分）共七個(gè)類別，各類別均組織專業(yè)省聯(lián)考并已公布成績及合格線。

2.普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)批次分為藝術(shù)專科提早批、藝術(shù)專科A段、藝術(shù)專科B段和藝術(shù)本科批。原則上，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含部份藝術(shù)類專科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)院校）、可不編制分省計(jì)劃的院校以及"雙一流"建設(shè)院校的藝術(shù)類專科專業(yè)出席藝術(shù)專科提早批投檔;藝術(shù)專科提早批以外的民辦院校和經(jīng)我省批準(zhǔn)的部份院校的藝術(shù)類專科專業(yè)出席藝術(shù)專科A段投檔;公辦高校、獨(dú)立大學(xué)、中外合作辦學(xué)等較高雜費(fèi)的藝術(shù)類專科專業(yè)出席藝術(shù)專科B段投檔。

二、志愿設(shè)置及錄取辦法

（一）平行志愿

2020年起，廣東省普通院校招生美術(shù)類、書法類專業(yè)在藝術(shù)專科A段、藝術(shù)專科B段和藝術(shù)本科批推行平行志愿。

1.志愿設(shè)置∶

平行志愿每位批次設(shè)9個(gè)院校志愿，每位院校志愿設(shè)1個(gè)專業(yè)志愿。不設(shè)置調(diào)劑中學(xué)和專業(yè)調(diào)劑志愿。

2.錄取辦法∶

（1）藝術(shù)類專科錄取辦法∶依據(jù)招生高校的投檔規(guī)則、按照考生所報(bào)志愿，分別估算出考生在所報(bào)高校的錄取排序成績，由計(jì)算機(jī)按照考生平行志愿的自然次序（1-9）和對(duì)應(yīng)的錄取排序成績逐一進(jìn)行檢索匹配。一經(jīng)檢索到符合錄取條件且計(jì)劃未滿額的志愿，即步入該志愿擬錄取隊(duì)列;如計(jì)劃已滿額，但考生錄取排序成績低于該志愿擬錄取隊(duì)列中的考生最低分，則步入擬錄取隊(duì)列，同時(shí)將最低分考生從擬錄取隊(duì)列中移出，對(duì)被移出考生的后續(xù)志愿繼續(xù)檢索，直到考生全部志愿檢索完畢。當(dāng)符合錄取要求的考生全部志愿檢索完畢后，將已步入擬錄取隊(duì)列的考生電子檔案一次性投給各高校。

（2）藝術(shù)類本科錄取辦法∶依據(jù)我省設(shè)定的統(tǒng)一錄取規(guī)則，估算出考生錄取排序成績，將排序成績從高分到低分排位，根據(jù)位次優(yōu)先的原則，由計(jì)算機(jī)按照考生平行志愿的自然次序（1-9）逐一進(jìn)行檢索匹配，一經(jīng)檢索到計(jì)劃未滿額的志愿，即步入該志愿擬錄取隊(duì)列;當(dāng)符合錄取要求的考生全部志愿檢索完畢后，將已步入擬錄取隊(duì)列的考生電子檔案一次性投給各高校。

3.錄取排序成績估算辦法∶

（1）藝術(shù)專科A段、藝術(shù)專科B段平行志愿的錄取排序成績估算辦法∶依據(jù)中學(xué)投檔規(guī)則確定投檔排序成績。

（2）藝術(shù)本科平行志愿，全部依照我省設(shè)定的統(tǒng)一錄取規(guī)則估算錄取排序成績，排序成績估算方式是∶【考生文化課成績/文化課成績滿分×100×50%】+【考生專業(yè)課成績/專業(yè)課成績滿分×100×50%，其英文化課成績滿分為750分，專業(yè)課成績滿分為300分。排序成績估算公式為∶文化課成績×0.067+專業(yè)成績x0.167。

（3）平行志愿同分考生處理辦法∶按上述辦法估算出的錄取排序成績四舍五入保留小數(shù)點(diǎn)后3位，仍相同的，依次按英語、數(shù)學(xué)成績排序，若仍有并列，并列考生全部錄取，由中學(xué)初審?fù)稒n。如中學(xué)同分考生排序辦法與我省不一致，按我省辦法執(zhí)行。

4.模擬錄取∶

藝術(shù)專科A段、藝術(shù)專科B段平行志愿推行模擬錄取，省招辦按計(jì)劃數(shù)的100%、105%向院校提供生源信息，院校按照本校預(yù)留計(jì)劃情況，合理確定調(diào)檔比列或調(diào)增計(jì)劃，如有小數(shù)則根據(jù)四舍五入的方式取整數(shù)。院校確定的調(diào)增計(jì)劃或調(diào)檔比列及單科最低分?jǐn)?shù)要求，在即將錄取前通過網(wǎng)上投檔系統(tǒng)"交互平臺(tái)"遞交我省。按院校最終確定的調(diào)增計(jì)劃或調(diào)檔比列及單科最低分?jǐn)?shù)要求即將錄取后，由中學(xué)初審?fù)稒n。

藝術(shù)本科批不模擬，直接按執(zhí)行計(jì)劃數(shù)的100%錄取。

（二）非平行志愿

藝術(shù)專科提早批各類別仍推行次序志愿;藝術(shù)專科A段、藝術(shù)專科B段和藝術(shù)本科批的音樂類（分器樂和聲樂，考生任選其二）、播音與主持類、編導(dǎo)制做類、舞蹈類（分藝術(shù)街舞和國際標(biāo)準(zhǔn)舞，考生任選其二）和演出類五個(gè)類別推行次序志愿。

1.志愿設(shè)置∶

次序志愿每位批次設(shè)2個(gè)院校志愿，每位院校志愿設(shè)1個(gè)專業(yè)和是否同意調(diào)劑專業(yè)（專業(yè)調(diào)劑僅適用于設(shè)有專業(yè)組的院校，不設(shè)專業(yè)組的院校未能調(diào)劑）。

2.錄取辦法∶

（1）教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含部份藝術(shù)類專科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)院校）應(yīng)在8月5近日將確定的各專業(yè)大專文化線書面通知我省，按考生志愿將線上合格考生一次性全部錄取。

（2）非平行志愿的其他院校和專業(yè)，分別根據(jù)第一志愿和第二志愿的次序，分專業(yè)按計(jì)劃數(shù)的一定比列（原則上120%以內(nèi)，小數(shù)部份四舍五入），根據(jù)考生成績從高到低向院校提供考生電子檔案，由院校擇優(yōu)投檔。

三、錄取規(guī)則報(bào)送與公示

1.所有在豫招生藝術(shù)類專業(yè)院校，均需根據(jù)本校招生章程，及時(shí)確切報(bào)送分專業(yè)投檔規(guī)則。

2.院校報(bào)送的投檔規(guī)則排序成績?yōu)樗姆N模式，即在文化、專業(yè)考試成績均上線的前提下∶

（1）按文化成績排序;

（2）按專業(yè)成績排序;

（3）按文化課和專業(yè)成績各占一定比列之和綜合排序河南美術(shù)統(tǒng)考，綜合分估算公式∶文化課成績x加權(quán)系數(shù)+專業(yè)成績x加權(quán)系數(shù)，且加權(quán)系數(shù)四舍五入保留3位小數(shù);

（4）音樂類也可按專業(yè)主科成績排序。

3.平行志愿投檔規(guī)則報(bào)送要求∶

（1）藝術(shù)類專科A段、B段的平行志愿，同一高校同一專業(yè)只能報(bào)送惟一投檔規(guī)則的排序成績，不支持雙規(guī)則或多規(guī)則描述。

如招生章程未明晰設(shè)定平行志愿投檔規(guī)則的，中學(xué)可按次序志愿投檔規(guī)則報(bào)送估算錄取排序辦法，同時(shí)要做好宣傳解釋工作。

（2）藝術(shù)本科批的平行志愿，根據(jù)我省設(shè)定的錄取規(guī)則估算錄取排序成績，中學(xué)初審?fù)稒n，無須另行報(bào)送規(guī)則。

4.我省已開通"新鄉(xiāng)省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則報(bào)送系統(tǒng)"，網(wǎng)址、用戶名、密碼已通過"全省普通院校招生來源計(jì)劃網(wǎng)上管理系統(tǒng)"公告欄公布，并提供具體操作說明。院校報(bào)送并認(rèn)真核實(shí)后，請(qǐng)復(fù)印即將版并加蓋私章，及時(shí)回傳網(wǎng)上投檔規(guī)則報(bào)送系統(tǒng)，便于存檔備查。院校補(bǔ)報(bào)的投檔規(guī)則應(yīng)與中學(xué)招生章程嚴(yán)格一致，如有不符，遺留問題由院校負(fù)責(zé)解釋和處理。

5.我省將對(duì)院校報(bào)送的投檔規(guī)則詳盡信息于7月24日通過省招辦網(wǎng)站"公示信息"欄向社會(huì)公示，請(qǐng)?jiān)盒Ｔ俣群藢?shí)確認(rèn)，如有歧義，請(qǐng)抓緊聯(lián)系我辦。

四、志愿補(bǔ)報(bào)及投檔工作

1.考生補(bǔ)報(bào)志愿應(yīng)根據(jù)省招辦編撰的招生專業(yè)目錄（《招生考試之友》2020年N0.11-21）所列中學(xué)及專業(yè)，并認(rèn)真閱讀中學(xué)招生章程及省招辦網(wǎng)站相關(guān)"公示信息"，確切把握中學(xué)招生投檔規(guī)則，補(bǔ)報(bào)志愿的時(shí)間安排和具體要求，根據(jù)《河南省招生辦公室關(guān)于做好2020年普通院校招生網(wǎng)上補(bǔ)報(bào)志愿的通知》要求進(jìn)行。

2.藝術(shù)類專業(yè)省聯(lián)考成績和文化成績合格的考生可補(bǔ)報(bào)所有使用專業(yè)省聯(lián)考成績投檔的院校志愿，專業(yè)省聯(lián)考和校考成績均合格的考生還可補(bǔ)報(bào)相應(yīng)的校考成績合格的院校志愿。未達(dá)到專業(yè)省聯(lián)考成績或文化成績合格線的考生，所填藝術(shù)類專業(yè)志愿無效。

3.教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含部份藝術(shù)類專科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)院校）的藝術(shù)類專科專業(yè)，自行劃定本校文化課成績投檔控制分?jǐn)?shù)線;經(jīng)我省批準(zhǔn)使用藝術(shù)類專業(yè)校考成績投檔的專業(yè)，執(zhí)行我省劃定的校考文化課分?jǐn)?shù)線;使用我省藝術(shù)類專業(yè)省聯(lián)考成績投檔的，我省根據(jù)考生專業(yè)省聯(lián)考成績、文化課成績和招生計(jì)劃數(shù)的一定比列，分類劃定藝術(shù)專科A段、本科B段及大專投檔的專業(yè)分?jǐn)?shù)線和文化課分?jǐn)?shù)線。專科提早批與專科A段執(zhí)行同一分?jǐn)?shù)線。

所有校考院校，均須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過教育部藝術(shù)類信息交互系統(tǒng)報(bào)送校考合格名單及成績庫，作為在豫招生網(wǎng)上投檔的基本數(shù)據(jù)。專業(yè)省聯(lián)考成績合格的考生（藝術(shù)史論專業(yè)除外）其校考成績才有效。

4.我省于2020年7月31近日將報(bào)名藝術(shù)類提早批的考生文化課成績和專業(yè)課成績通過"新鄉(xiāng)省普通院校招生藝術(shù)類專業(yè)投檔規(guī)則報(bào)送系統(tǒng)"通知第一志愿院校。

5.考生專業(yè)和文化課成績雙上線的基礎(chǔ)上，根據(jù)考生志愿及錄取排序成績，分文、理科向院校提供考生電子檔案，由院校根據(jù)招生章程確定的投檔規(guī)則擇優(yōu)投檔。

6.同一批次內(nèi)，美術(shù)、書法類與藝術(shù)其他類別不能兼報(bào)，藝術(shù)類專科提早批與非藝術(shù)類專科提早批不能兼報(bào)，其他批次如出現(xiàn)兼報(bào)，根據(jù)各批次錄取投檔時(shí)間安排次序進(jìn)行錄取。

7.按考生所報(bào)志愿錄取后無法完成的招生計(jì)劃，省招辦向社會(huì)公布計(jì)劃，公開征集志愿。使用專業(yè)省聯(lián)考成績投檔的中學(xué)或?qū)I(yè)在征集志愿錄取后未完成藝術(shù)類招生計(jì)劃的，可適當(dāng)增加文化分?jǐn)?shù)線，降分幅度原則上不超過20分;使用校考成績投檔的專業(yè)在征集志愿錄取后仍完不成計(jì)劃的可調(diào)入普通類投檔使用，原則上不得撤回計(jì)劃。

五、工作要求

1.強(qiáng)化宣傳評(píng)析。推行平行志愿錄取模式有助于降低院校和考生單向選擇的機(jī)會(huì)，提升志愿匹配率和滿意度，更好地滿足廣大考生升學(xué)和院校選拔要求，符合廣大藝術(shù)類考生和父母的心愿。

然而，因?yàn)樗囆g(shù)類專業(yè)的特殊性、院校投檔規(guī)則的多樣性和錄取投檔的復(fù)雜性，各級(jí)招生部門和有關(guān)院校要高度注重宣傳剖析工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神和要求，真正吃透文件、讀懂弄通、正確理解，在此基礎(chǔ)上強(qiáng)化宣傳，精準(zhǔn)剖析，把新政和要求交給考生，讓考生在補(bǔ)報(bào)志愿前認(rèn)真了解中學(xué)投檔規(guī)則，正確估算錄取排序成績，指導(dǎo)考生恰當(dāng)合理地補(bǔ)報(bào)志愿。

2.做好咨詢服務(wù)。各級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)和有關(guān)院校，要悉心做好咨詢服務(wù)工作，抓緊安排專人，進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，通過電話、網(wǎng)絡(luò)等渠道接受考生咨詢，非常是在補(bǔ)報(bào)志愿期間，值勤人員要在崗在位，對(duì)考生的咨詢及時(shí)做出確切解答。

部份院校招生章程中有"推行平行志愿省份，如生源省份有統(tǒng)一錄取規(guī)則的按省里統(tǒng)一規(guī)則錄取"描述的，要明晰告知考生，我省藝術(shù)類專科批次平行志愿未設(shè)置統(tǒng)一排序規(guī)則，根據(jù)中學(xué)招生章程中明晰的投檔規(guī)則估算錄取排序成績;部份院校招生章程中只明晰了次序志愿投檔規(guī)則，未明晰平行志愿投檔規(guī)則的，中學(xué)明晰按次序志愿投檔規(guī)則執(zhí)行，可通過公告等方法向社會(huì)做好宣傳解釋工作;若中學(xué)招生章程未明晰投檔規(guī)則的，須通過中學(xué)網(wǎng)站公告在豫招生投檔規(guī)則，并對(duì)招生章程進(jìn)行補(bǔ)充公示;藝術(shù)本科批的平行志愿規(guī)則與專科批次不一致，統(tǒng)一按我省設(shè)定的錄取規(guī)則排序錄取。

3.嚴(yán)格精準(zhǔn)操作。推行平行志愿錄取模式是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及環(huán)節(jié)較多、程序復(fù)雜，要求投檔規(guī)則報(bào)送、排序成績估算、投檔操作等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作必須做到確切無誤，不容許有任何差錯(cuò)。各有關(guān)院校要高度注重，把本校招生章程中投檔規(guī)則確定的排序分?jǐn)?shù)估算辦法以物理公式確切抒發(fā)，并按量報(bào)送我辦。在公式抒發(fā)、核對(duì)、報(bào)送等具體工作中網(wǎng)校頭條，要多崗聯(lián)控，多重把關(guān)，嚴(yán)格初審，勿必悉心精細(xì)，慎之又慎，堅(jiān)決防止任何差誤，確保藝術(shù)類招生工作順利進(jìn)行。

平頂山省招生辦公室普招處2020年7月20日印發(fā)

藝術(shù)生志愿補(bǔ)報(bào)七大誤區(qū)，你們一定要避免，否則懊悔莫及！

中考中考報(bào)志愿十分難。分?jǐn)?shù)高的，害怕報(bào)低了吃虧；分?jǐn)?shù)中等的，害怕報(bào)高了落榜；分?jǐn)?shù)較低的，害怕最后沒學(xué)上，真是各有各的苦處。

好多考生和父母，都關(guān)注了各種公眾號(hào)，基本把握了志愿補(bǔ)報(bào)的方式。并且志愿補(bǔ)報(bào)有幾個(gè)誤區(qū)，是你們疫情要注意的，這兒，編編為你們整理了美術(shù)生志愿補(bǔ)報(bào)七大誤區(qū)。希望你們防止這種誤區(qū)！

1、越俎代庖，父母奪得

大多數(shù)初一中學(xué)生不是非常了解目前學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，對(duì)于想考取的專業(yè)既不了解其培養(yǎng)目標(biāo)，也不曉得相應(yīng)課程，關(guān)于就業(yè)方向和前景就愈發(fā)不清楚。要想詳盡了解這種信息又須要耗費(fèi)大量時(shí)間，在中考之前仍然在緊張學(xué)習(xí)，很難有足夠的精力顧及，這時(shí)作為父母，不妨代做資料收集的功課，但決不要在兒子選擇專業(yè)方向時(shí)越俎代庖。一些父母喜歡把自己的意愿強(qiáng)加給女兒，最終好心辦壞事。

建議父母和考生盡量都站在彼此的立場折中處理，父母在兒子補(bǔ)報(bào)志愿時(shí)在給出中肯建議的同時(shí)，也能尊重小孩的興趣愛好。

2、缺乏剖析，不知規(guī)則

補(bǔ)報(bào)志愿一定要做好多剖析和研究，謹(jǐn)慎補(bǔ)報(bào)。

中考平行志愿補(bǔ)報(bào)要掌握“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保”的原則，志愿之間拉開梯度，以確保在這一批次能有高校“兜底”，否則，就是直接落到下一個(gè)批次了。大多數(shù)分?jǐn)?shù)不低卻遺憾落榜的考生，其中緣由要么是高校志愿沒有梯度，要么就是專業(yè)志愿不服從調(diào)劑。而專業(yè)志愿排序一定要研究該校分專業(yè)的原則，是分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先還是設(shè)置級(jí)差，分專業(yè)的不同方式對(duì)考生專業(yè)志愿排序的優(yōu)先級(jí)是不一樣的。

另外，還有少數(shù)省份或一些省份的某些批次，仍推行次序志愿模式錄取。行次序志愿模式錄取的重中之重就是第一志愿的補(bǔ)報(bào)，第二志愿的投檔機(jī)率則大大減少。

3.望文生義，望“名”填報(bào)

不少父母易感性判定，覺得“服裝設(shè)計(jì)”就是做衣物的，“美術(shù)學(xué)”就是繪畫等等。而一些院校為了吸引生源，刻意把專業(yè)與網(wǎng)路熱點(diǎn)等聯(lián)系上去，一些考生不清楚內(nèi)情，紛紛報(bào)名，結(jié)果自然不能如愿。要提醒父母同學(xué)的是，遇到許多名子好聽并且不了解其中專業(yè)內(nèi)涵的，一定要多討教志愿補(bǔ)報(bào)方面的專業(yè)人士，最好能到開辦該專業(yè)的高校帖吧里發(fā)貼求教，甚至登陸相關(guān)網(wǎng)站，查看該專業(yè)的介紹及課程設(shè)置等，這樣才能防止望文生義給補(bǔ)報(bào)志愿帶來的負(fù)效應(yīng)。

同時(shí)，對(duì)于校名，也要注意這個(gè)由于，有時(shí)侯中學(xué)名子并不意味著中學(xué)所在城市。諸如遼寧美術(shù)大學(xué)在上海，四川工業(yè)學(xué)院在上海，華東水利水電學(xué)院在江蘇無錫。據(jù)悉，有特別多以省份冠名的學(xué)院，卻不在省會(huì)城市，比如江蘇學(xué)院、河南學(xué)院、安徽師范學(xué)院、遼寧師范學(xué)院、河南師范大學(xué)等，均不在省會(huì)。

4.服從調(diào)劑，還會(huì)吃虧

假如“服從專業(yè)調(diào)劑”，考生檔案被投進(jìn)某所學(xué)院后，所報(bào)的各專業(yè)均未被投檔時(shí)，有可能被調(diào)劑到該校未投檔滿額的專業(yè)。對(duì)于不具備分?jǐn)?shù)優(yōu)勢(shì)河南美術(shù)統(tǒng)考，又不愿復(fù)讀的考生，最好服從專業(yè)調(diào)劑。非常是對(duì)兒子心儀的學(xué)院，假如它的所有專業(yè)小孩都還能接受的話，應(yīng)當(dāng)選擇“服從專業(yè)調(diào)劑”。在沒有非常厭惡的專業(yè)的情況下，平行志愿情況下一定要“專業(yè)志愿服從調(diào)劑”，否則，一旦因“專業(yè)不服從調(diào)劑”被院校退檔，該批次的投檔也就結(jié)束了，意味著考生落榜。

另外，對(duì)于美術(shù)生，雖然沒有太多的選擇，服從調(diào)劑并不是很大的問題。美術(shù)生可報(bào)名的專業(yè)主要分為理論類（藝術(shù)史論、藝術(shù)管理等）、造型類（美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、攝影等）、設(shè)計(jì)類（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服裝設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等）、影視美術(shù)類（動(dòng)漫、影視攝影與制做、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)）。

在平行志愿錄取模式中，假如有某個(gè)專業(yè)，考生堅(jiān)決不想讀的。這么補(bǔ)報(bào)志愿舍棄這所學(xué)院即可，考取什么沒有該專業(yè)的高校。

5.提早批一定要填

在絕大多數(shù)省份，提早批投檔的是獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含部份藝術(shù)類專科專業(yè)參照?qǐng)?zhí)行的少數(shù)院校），這所藝術(shù)各領(lǐng)域的佼佼者、領(lǐng)頭羊。

然而，去年由于疫情，不少取消了校考，改用各市美術(shù)聯(lián)考成績。給了好多沒有出席校考，也可以補(bǔ)報(bào)提早批志愿的機(jī)會(huì)。

因此，廣大父母在為兒子補(bǔ)報(bào)提早批志愿時(shí)，最好要補(bǔ)報(bào)略低于自己兒子實(shí)力的院校，這樣即使錄不了也不吃虧。但對(duì)于在全國排行靠前的頂級(jí)大神，補(bǔ)報(bào)提早批更要謹(jǐn)慎。

6.眼神自私，故土難離

不少父母不愿讓女兒到外省念書，即便躲在“家里”讀二本，也不愿到外省讀一本。雖然，各地都不乏部屬重點(diǎn)以及特色鮮明的普通院校，與廣州院校相比，這種中學(xué)的投檔分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，當(dāng)考生競爭上海的學(xué)院實(shí)力不足時(shí)，可以主動(dòng)把眼界放寬，按照個(gè)人實(shí)際情況選擇其他地方的學(xué)院。補(bǔ)報(bào)志愿要以上學(xué)為目的，非常是要找到適宜個(gè)人興趣的中學(xué)和專業(yè)，假如僅僅以地域加以分辨就是舍本逐末，喪失好的投檔機(jī)會(huì)。

“距離換分?jǐn)?shù)”是一種很不錯(cuò)的志愿補(bǔ)報(bào)方法，接受地域差別的考生完全可以選擇偏僻一些的著名院校。

7.專業(yè)選擇追逐熱門

好多名校的熱門專業(yè)考取人數(shù)過分集中，“撞車”現(xiàn)象嚴(yán)重，比如這幾年火熱的數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)。并且專業(yè)是否熱門經(jīng)常是市場主導(dǎo)，四年后學(xué)院結(jié)業(yè)了熱門專業(yè)未必仍是熱門。在此建議父母們，不要追逐所謂熱門專業(yè)，而要選擇院校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，要多了解院校信息和情況，綜合剖析填報(bào)。