更新時(shí)間：2021-06-08 12:40:52作者：admin2
早上去學(xué)校可以帶小朋友到操場(chǎng)上去玩，再做早操然后吃點(diǎn)心，吃完點(diǎn)心就可以畫(huà)畫(huà)，到了中午吃完午飯，帶小朋友去散步然后睡午覺(jué)，起來(lái)再吃下點(diǎn)心，整理書(shū)包等待爸爸媽媽來(lái)接
在離園期間對(duì)幼兒進(jìn)行有針對(duì)性的教育，又能穩(wěn)定幼兒的情緒，離園活動(dòng)時(shí)，不少老師怕煩，只安排幼兒唱歌、講故事、玩簡(jiǎn)單的桌面游戲，不允許他們自由活動(dòng)。5—6歲兒童的情感雖然有了一定穩(wěn)定性，但仍會(huì)因外界事物的影響而發(fā)生變化。兒童開(kāi)始能夠有意識(shí)地控制自己情感的外部表現(xiàn)，而且此時(shí)，由社會(huì)需要而產(chǎn)生的情感也開(kāi)始發(fā)展。現(xiàn)在在我們班，離園前的活動(dòng)，是這樣組織開(kāi)展的。
1.今天我值日——教室內(nèi)整理。
活動(dòng)了一天的活動(dòng)室總有紙屑，組織幼兒適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)，既教育幼兒幫老師做事，又培養(yǎng)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。
2. 興趣活動(dòng)——自由選擇，充分發(fā)展自己的特長(zhǎng)。
針對(duì)孩子興趣開(kāi)放不同區(qū)，我班幼兒佳悅對(duì)畫(huà)畫(huà)特別感興趣，一放學(xué)就到美工區(qū)選擇畫(huà)畫(huà)，成杰小朋友特別愛(ài)折紙。在短短的半學(xué)期里，佳悅的畫(huà)畫(huà)的水平提高的十分快，成杰也會(huì)折很多的東西，如坦克、會(huì)跳的青蛙、帆船、飛機(jī)等等。這些都說(shuō)明教師只要多給幼兒選擇的機(jī)會(huì)，讓幼兒做自己感興趣的事是有許多好處的。
3.戶外活動(dòng)——師生間的美好氣氛。
對(duì)于大部分中小班的孩子對(duì)大型玩具的喜歡是不容質(zhì)疑的，特別是天氣轉(zhuǎn)暖和了放學(xué)，爸爸媽媽來(lái)接孩子們后，很大部分孩子都想玩一會(huì)大型玩具再回家，因?yàn)楹芏喱F(xiàn)在的孩子一回到家，就關(guān)在家里，爸爸媽媽要上班、做事，沒(méi)有很多的時(shí)間陪孩子玩，孩子也就沒(méi)有更多的游戲時(shí)間。離園前的戶外活動(dòng)深受幼兒的喜愛(ài)。人少時(shí)的氣氛真好，我們可以盡情享受師生間美好的氣氛。
4. 合作創(chuàng)造游戲——寬松氛圍，自信前進(jìn)。
離園前的寬松氛圍，會(huì)使幼兒在游戲中更加真實(shí)自然，如平時(shí)玩游戲時(shí)，內(nèi)向的伊憶很少說(shuō)話，平時(shí)更談不上很多的舉手發(fā)言了，可在這時(shí)，她卻能頻頻舉手，我及時(shí)稱贊了她，并希望在平時(shí)活動(dòng)的時(shí)候也能這樣，讓伊憶覺(jué)得舉手發(fā)言并不可怕，也不難。接下來(lái)的日子，我驚奇的發(fā)現(xiàn)她能夠自信地舉起了手。