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托福聽力不僅僅需要積累,還要會在實踐中運用

更新時間:2023-11-15 10:21:38作者:佚名

雅思聽力不僅僅須要積累,并且還要會在實踐中運用。如同有的朋友,詞匯只是會背不會聽,有了裝備不會用這就未免太得不償失了,下邊的雅思聽力詞匯串講可能會幫到你。

雅思聽力詞匯串講一、選擇雅思詞匯書籍專情

市面上詞匯書特別多,方式也比較多樣。好多考生追求材料的全面,買了好多參考書卻沒有完成任何一本,這無疑是一種浪費。不管是以字母次序排列的詞匯還是按照學(xué)科語義分類的詞匯,內(nèi)容總是相差無幾的,只要考生認為是適宜自己的就行,何必隨大流。能把一本書認真“消化”掉托福詞匯串講,應(yīng)付考試綽綽有余了。就怕買了好多書卻沒有認真對待任何一本,還不如不買。

雅思聽力詞匯串講二、重視讀音

新雅思考試和托福考試不一樣,以英式英文為主,相信經(jīng)過平常韓劇和影片的薰陶,考生會更容易接受。但也有一些讀音比較稀少容易導(dǎo)致理解上的障礙,例如簡單的wheel這個詞組的發(fā)音,通常wh我們都發(fā)[w],但在美英中有發(fā)[hw]的情況。所以簡單的what、why、white詞組的讀音就會發(fā)生變化。但考生須要認識到的是對于讀音來說光記住發(fā)音規(guī)則并沒有用,關(guān)鍵要學(xué)會實踐托福詞匯串講,我們常常會在見到詞組的時侯才會想到適用的是哪些規(guī)則,但這對于做雅思聽力題為時已晚,所以必須習(xí)慣聽各類發(fā)音習(xí)慣,而不是靠規(guī)則去套。

不僅口音,詞組本身的讀音其實要注重,這除了關(guān)系到詞組的理解,都會影響到自己的口頭抒發(fā)和書寫。建議考生背詞組時應(yīng)當盡量用聽的方式熟悉詞匯,產(chǎn)生觸覺的敏感,而不僅僅是視覺上的敏感,這樣的話在看到詞組時就不須要去反應(yīng)詞組的形狀因而再從翻譯的角度去理解,而是直接的理解了,這對于內(nèi)容繁雜的雅思聽力考試來說是十分重要的。

雅思聽力詞匯串講三、重視拼寫

盡管聽力考試對寫詞組并沒有要求,但考生也不能為此忽略拼寫。一方面寫作須要拼寫,另一方面聽力考試須要做筆記,假如考生對詞組都不熟悉,就難以快素描下有效信息,把時間浪費在思索詞組上,或則寫完后才發(fā)覺自己好多都只寫了詞組的部份,想不上去到底寫了哪些,這樣的筆記就白做了。

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另外,建議考生在記詞組拼寫的時侯還是須要結(jié)合讀音,按照韻母記詞組,把詞組拆分成一小部份一小部份。這樣除了能使記憶深刻,牢靠,還可以讓考生了解字母不同組合的發(fā)音習(xí)慣。當考試時遇見生詞就可以按照大致讀音記出來,有了詞組的基本形狀,等題目出現(xiàn)的時侯才能找到對應(yīng)的信息了。

雅思聽力詞匯串講四、在實踐中積累

單純背詞匯書并不能完全解決詞組問題,由于詞組置于不同的語境中涵義會變化,讀音也有強有若,有合有分。考生在做題,或則是聽歌看電視連續(xù)劇時,都可以聽聽有沒有碰到以前學(xué)過背過的詞組,仔細辨別一下,提升自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。另外有的詞組不須要背,非常是相對比較復(fù)雜的專業(yè)詞匯。通常這種詞出現(xiàn)時就會有定義或則同義詞反義詞并列出現(xiàn)的方式來告訴你們涵義,甚至有時也不影響整體的理解。考生在做題時可以關(guān)注一下是否有這些情況形成,積累解決生詞含意的經(jīng)驗。

雅思聽力詞匯串講五、加強習(xí)語練習(xí)

新雅思聽力考試中常常出現(xiàn)一些日本常見的習(xí)語、俚語來影響你們的理解,因而考生平常不僅背基本的高頻、學(xué)科詞匯外還需降低習(xí)語的積累。這種詞常常會影響考生的理解。

雅思聽力詞匯串講:附雅思聽力高頻背景詞匯

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2023-11-14 14:09

加載中...
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