更新時(shí)間:2024-05-01 07:13:08作者:佚名
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二、2024年廣東省學(xué)生選拔考試擇業(yè)技巧
2024年廣東省學(xué)生選拔考試開始擇業(yè)! 您選擇好想要申請(qǐng)的職位了嗎? 俗話說“三分天注定,七分靠努力”。 這句話也適用于我們的工作選擇。 七點(diǎn)努力要靠我們自己的努力,這需要大家不斷學(xué)習(xí)、檢討問題、總結(jié)總結(jié)。 但三分運(yùn)氣從何而來? 運(yùn)氣其實(shí)就是我們要選擇一個(gè)好的位置。
選工作是個(gè)技術(shù)活! 如果你有實(shí)力2024年四級(jí)答案,那么選擇一個(gè)好的職位可以讓你離目標(biāo)更近一些,否則就會(huì)成為你成功的攔路虎。 接下來我們來說一下如何選擇職位:
1、首先篩選出你可以應(yīng)聘的職位。
2. 決定去哪里并進(jìn)行二次篩選。 (一般情況下,無論考到哪里,都不容易轉(zhuǎn)學(xué)。選拔中不可能有所有你想?yún)⒓拥拿~,即使有,也不容易通過考試,所以一定要確定在哪里你想去一步一步把事情做好)
3、檢查崗位要求。 理論上限制較多的可以優(yōu)先,但如果都是優(yōu)秀人員,即使人數(shù)少,分?jǐn)?shù)也不會(huì)低。 這時(shí),他們就不能成為第一選擇,而是優(yōu)先考慮限制第二或第三多的位置。 。
4. 檢查競爭對(duì)手的空缺職位數(shù)量。 例如,職位限制專業(yè):會(huì)計(jì)、信息和計(jì)算科學(xué)。 由于信息和計(jì)算科學(xué)的進(jìn)入,這一職位的競爭勢(shì)必變得異常激烈。 原因是公開考試中信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的職位屈指可數(shù)。 這個(gè)時(shí)候,就會(huì)有大量的人潮涌入。 小心這種類型的職位。 選擇。
5. 候選人數(shù)量少并不意味著候選人數(shù)量多。 很多應(yīng)聘者的一個(gè)誤區(qū)是,招一個(gè)人和兩個(gè)人的競爭是前者必須比后者更有競爭力。 事實(shí)上,情況并非如此。 很多時(shí)候,正是大多數(shù)慣性思維,最終導(dǎo)致招兩個(gè)人的人數(shù)遠(yuǎn)多于招一個(gè)人的人數(shù)。 郵政。 所以當(dāng)你看到一個(gè)人被錄用時(shí),不要生氣,保持理性,做出客觀的選擇。
還有最重要的一點(diǎn):建議結(jié)束前兩天報(bào)名,防止過晚出現(xiàn)信息不符需要重新提交的情況。
2024年廣東省學(xué)生選拔考試能找到適合自己的職位,真是難得。 我不希望大家最后因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)擁塞而無法注冊(cè)。 那就得不償失了,所以一定要把握好報(bào)名時(shí)間! 最后,衷心希望各位考生都能找到適合自己的職位。
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三、2024年廣東省各級(jí)選拔、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生工資福利情況
選拔的學(xué)生是公務(wù)員中的管理培訓(xùn)生,晉升渠道是垂直的。 一般情況下,本科畢業(yè)者享受一級(jí)科員待遇,碩士畢業(yè)者享受四級(jí)正科員、副科室待遇,博士畢業(yè)者享受正科級(jí)科員待遇。享受二級(jí)正科員待遇。
1、廣東選拔生待遇——領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)級(jí)
2. 廣東選拔生待遇——級(jí)別差異
(ps:數(shù)據(jù)僅供參考)
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4、2024年廣東省選拔生考試答題練習(xí):
選拔考試中衡量的數(shù)量關(guān)系:用特殊的價(jià)值方法實(shí)現(xiàn)多人之間的合作
在實(shí)踐考試中,數(shù)量關(guān)系一直是考生比較難的部分,而數(shù)量關(guān)系是實(shí)踐考試中的必考部分。 因此,考生需要尋找在數(shù)量關(guān)系上更容易得分的題型。 ,通過學(xué)習(xí)相關(guān)的解題技巧并結(jié)合大量的練習(xí)來掌握該類型的題型,進(jìn)而獲得本節(jié)的分?jǐn)?shù)。 比如工程問題中涉及多人合作的問題留學(xué)之路,只要大家都掌握了解題技巧,就不會(huì)太難。 今天廣東華圖教育就帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)使用特殊價(jià)值方法快速解決多方合作問題。
1. 含義
多方合作是指多個(gè)主體以某種方式合作完成某個(gè)項(xiàng)目的問題。
2. 公式
3. 解決問題的能力
對(duì)于多人合作的問題,我們可以根據(jù)題干的特點(diǎn)將??常見的測(cè)試題型分為三類,并設(shè)置特殊的值來解決問題。
題型一:設(shè)總工作量(W)為一個(gè)特殊值:在題干中,已知不同科目單獨(dú)完成該項(xiàng)目的時(shí)間已知,可設(shè)總工作量為項(xiàng)目已知完成時(shí)間的最小公倍數(shù)。
【例1】 單獨(dú)完成某項(xiàng)目,A、B、C分別需要10小時(shí)、15小時(shí)、20小時(shí)。 起初,他們?nèi)艘黄鸸ぷ鳌?后來,由于工作需要,A中途調(diào)崗。 結(jié)果,總共花了6個(gè)小時(shí)才完成這個(gè)項(xiàng)目。 這項(xiàng)工作。 那么,A實(shí)際工作了( )小時(shí)。
A.2 B.4 C.5 D.3
【答案】D. 廣東華圖分析:該題給出A、B、C的完成時(shí)間分別為10小時(shí)、15小時(shí)、20小時(shí)。 假設(shè)總工作量為60,10、15、20的最小公倍數(shù),則得到A、B、C的次數(shù),工作效率為60÷10=6,60÷15=4 、 60÷20=3。 根據(jù)“A的工作量+B的工作量+C的工作量=總工作量”建立等價(jià)關(guān)系。 可以假設(shè)A的工作時(shí)間為t小時(shí)。 如果B、C不調(diào)動(dòng),工作時(shí)間均為6小時(shí)。 可以得到6t+4×6+3×6=60。 解方程并得到t=3天。 選擇D項(xiàng)。
題型2:設(shè)工作效率(p)為一個(gè)特殊值:問題干中已知工作效率的比例關(guān)系。 您可以將工作效率設(shè)置為已知工作效率比的最簡單比率。
【例2】一個(gè)項(xiàng)目,A單獨(dú)工作2天,然后與B合作7天2024年四級(jí)答案,這樣項(xiàng)目就完成了一半。 已知A、B的工作效率之比為2:3。 如果這個(gè)項(xiàng)目由B單獨(dú)完成,需要( )天才能完成。
A.22 B.23 C.24 D.26
【答案】D. 廣東華圖分析:題目規(guī)定A和B的工作效率比為2:3,那么假設(shè)A的工作效率為2,B的工作效率為3。根據(jù)“A的工作量+B的工作量=總工作量”建立一個(gè)等價(jià)關(guān)系。 已知A先工作2天,B再工作7天。 可得總工作量(W) = 2 × (2 × 2 + 2 × 7 + 3 × 7) = 78。根據(jù)工作量不變,假設(shè)B需要t天才能完成單獨(dú)計(jì)算,則 3t=78。 解方程并得到t=26天。 選擇D項(xiàng)。
問題類型3:設(shè)工作效率(p)為特殊值:問題中已知多個(gè)具有相同效率的人或物共同完成一個(gè)項(xiàng)目,并且可以設(shè)置單個(gè)人或物的工作效率至 1。
【例3】某服裝廠有一批衣服需要加工。 假設(shè)每個(gè)工人每天的效率相同,計(jì)劃在12天內(nèi)派出180名工人來完成該流程。 工作了4天后,由于特殊原因,衣服的加工需要提前2天完成。 需要增加多少工人?
A.40人 B.50人 C.60人 D.70人
【答案】C. 廣東華圖分析:問題中給出了多個(gè)效率相同的工人。 每個(gè)工人的工作效率可以設(shè)置為1,180個(gè)工人的效率為180。根據(jù)工作總量,假設(shè)需要增加n個(gè)人,我們可以得到,180×12=180×4+ (180+n)×(12-4-2)。 解方程并得到 n=60 人。 選擇C項(xiàng)。
通過以上講解,廣東華圖教育相信大家對(duì)多人合作問題中常見的三種特殊價(jià)值題型有了一定的了解。 這類題可以通過做題來鞏固。 我相信以后熟能生巧,我們一定能夠?qū)ξ覀兊亩筷P(guān)系分?jǐn)?shù)有更好的認(rèn)識(shí)。 一些幫助。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間,2024年廣東選拔考試的公告已經(jīng)出爐。 這也意味著2024年廣東省選拔生招生工作正式開始,2024年廣東省選拔生考試報(bào)名時(shí)間已經(jīng)確定! 考生們還需要抓緊時(shí)間準(zhǔn)備考試!
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- 提醒 -
2024年廣東省招生考試報(bào)名時(shí)間已公布。 2024年廣東選拔學(xué)生考試報(bào)名時(shí)間為2023年11月24日9:00至2023年28日16:00,筆試時(shí)間為2023年12月17日,筆試科目為管理。 職業(yè)能力測(cè)試和申請(qǐng)論文。 廣東華圖建議大家積極備考,以實(shí)力面對(duì)考試。 祝愿大家早日找到自己理想的工作,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
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