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閱讀對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)確實(shí)很重要。 多讀英文故事和文章也是提高英語(yǔ)閱讀能力的一種方式。 為了幫助大家更好地寫小學(xué)生英語(yǔ)故事，山草香整理分享了5個(gè)小學(xué)生英語(yǔ)童話故事。

英語(yǔ)故事第1部分

披著羊皮的狼 披著羊皮的狼

一個(gè)qolf為了他可以捕食一群害怕的羊。

于是他就在羊群之中，當(dāng)他們出去的時(shí)候。 他，當(dāng)羊群過(guò)夜時(shí)，他和其他人一起被關(guān)在里面。

但就在那天晚上，桌子上的一個(gè)人把手放在了一只羊的狼身上，并當(dāng)場(chǎng)用刀刺傷了他。

為了不被人發(fā)現(xiàn)地捕食一群羊，狼決心偽裝自己。

于是，他趁著羊群在牧場(chǎng)上閑逛的時(shí)候，披上了一張羊皮，偷偷溜了進(jìn)去。 他完全欺騙了牧羊人，晚上把羊放進(jìn)羊圈的時(shí)候，他也和羊一起放進(jìn)去了。

可那天晚上，牧羊人想吃羊羔，就把手放在披著羊皮的狼身上，一擊將其殺死。

英語(yǔ)故事第二部分

公羊撞上柵欄

有一只公羊，頭上有一對(duì)粗角。

它轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看到前面有一道用木頭建造的柵欄，就這樣了。 它向柵欄、它的脖子和柵欄投擲一拳，將其擊倒。 籬笆不過(guò)公羊有自己的角。

如果它沒(méi)有角，公羊就會(huì)陷入柵欄，甚至車輪的角，直到它流血為止。

作為一只角插在柵欄里的公羊，它只能……。

一只雄偉的公羊頭上豎著一對(duì)粗大的角。

公羊驕傲地走著，看見(jiàn)前面有一道竹木做的柵欄擋住了它的去路。 公羊側(cè)目一看，然后彎下脖子，吼叫著撞了進(jìn)去，想要撞倒柵欄。 結(jié)果柵欄根本沒(méi)有動(dòng)，反而撞到了他的喇叭上。

如果公羊沒(méi)有碰傷它的角，它就會(huì)一直往下撞，甚至撞到車輪的輻條上，直到它的頭被撞得遍體鱗傷，血流不止。

結(jié)果呢？ 公羊的角被柵欄卡住了，不能前進(jìn)，也不能后退。 它只能一直“咩咩”地叫著。

英語(yǔ)故事第三部分

和貓頭鷹 蚱蜢和貓頭鷹

一只住在樹(shù)上的貓頭鷹，有白天和黑夜的習(xí)慣小學(xué)生英語(yǔ)小故事，但她是由一只貓頭鷹控制的，這只貓頭鷹在樹(shù)上占據(jù)了它的位置。 她想給他一些，但是，如果，只是。 貓頭鷹終于忍無(wú)可忍，只好用詭計(jì)除掉害蟲。 她在心里說(shuō)：“當(dāng)我為你的歌而入睡時(shí)，這首歌對(duì)我來(lái)說(shuō)就像七弦琴的音符一樣甜美。”

，我有心嘗嘗，這是前幾天給我的。 “你愿意進(jìn)來(lái)和我一起嗎？”他的歌聲是這樣說(shuō)的，喝酒時(shí)他的嘴也是如此小學(xué)生英語(yǔ)小故事，所以他說(shuō)他會(huì)的。不，他比她更清楚貓頭鷹在哪里。他并把他吃掉了。

棲息在樹(shù)上的貓頭鷹習(xí)慣于晚上進(jìn)食，白天睡覺(jué)。 然而，白天她卻睡不好覺(jué)。 一只已經(jīng)在樹(shù)間筑巢的蚱蜢總是發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音，讓她睡不著覺(jué)。 貓頭鷹不斷地請(qǐng)求蚱蜢考慮一下她的處境，但蚱蜢卻一直大聲叫著。 最后，貓頭鷹實(shí)在受不了了，決定除掉蚱蜢。 于是，貓頭鷹假裝很高興，對(duì)蚱蜢說(shuō)：“雖然我被你的歌聲吵得睡不著，但請(qǐng)相信我，你的歌聲像阿波羅的豎琴一樣美妙，我只想喝一杯。” 美味的酒，這就是密涅瓦給我的。 你想上來(lái)和我一起享受嗎？”蚱蜢對(duì)貓頭鷹對(duì)他歌聲的奉承感到非常得意，一聽(tīng)到酒就流口水了。于是，他高興地接受了邀請(qǐng)。一飛起來(lái)。起來(lái)，貓頭鷹從樹(shù)洞里沖了出來(lái)，撲向蚱蜢，抓住了蚱蜢，把他吃掉了。

英語(yǔ)故事第 4 部分

找個(gè)朋友

薩姆是一條魚。 他住在海里。 他很 。 他想要擁有一個(gè). 長(zhǎng)得像他。 山姆看到一條墨魚。 墨魚有八條腿。 他看起來(lái)不像薩姆。 于是薩姆就走了。

山姆遇見(jiàn)了鯊魚。 他想跟鯊魚打個(gè)招呼。 鯊魚張開(kāi)他的大嘴。 薩姆逃跑了。

薩姆很累了，而且。 他想休息一下。 然后他看到一條圓圓的魚。 她對(duì)他說(shuō)。 “你好！你愿意當(dāng)我的嗎？”

山姆：“當(dāng)然！但是你是圓的。我是平的。” 圓魚天：“但我們都是。”

山姆說(shuō)：“你是對(duì)的。我們就這樣吧。” 他們很好。

山姆是一條小魚留學(xué)之路，他在海里。 他出生在海里。 他很孤獨(dú)，想要一個(gè)似乎想念他的朋友。 山姆看到了一條墨魚。 烏賊有 8 條腿，看起來(lái)不像山姆。 于是薩姆就游走了。

山姆遇見(jiàn)了鯊魚。 他想跟鯊魚打個(gè)招呼。 鯊魚張開(kāi)了嘴，薩姆迅速逃跑。

薩姆又累又餓。 他想休息一會(huì)兒。 然后他看到了一條圓滾滾的魚，它對(duì)他說(shuō)：“你好！你愿意和我做朋友嗎？”

山姆回答：“好吧！不過(guò)你是圓的，我是扁的。” 圓魚說(shuō)：“可我們都是魚啊！”

Sam想了想，說(shuō)道：“你說(shuō)得對(duì)，我們做朋友吧。” 他們成了好朋友。

英語(yǔ)故事第5部分

海豚、鯨魚和西鯡

很長(zhǎng)一段時(shí)間他們都是從一開(kāi)始的。 事情非常嚴(yán)重，并且有一些時(shí)間有任何結(jié)束的跡象，當(dāng)一個(gè)小孩子他可以阻止它時(shí)； 所以他在并試圖讓他們放棄和做出。 但其中一個(gè)對(duì)他說(shuō)：“我們會(huì)一直走下去，直到我們都被你這樣的小家伙所左右！”

海豚和鯨魚發(fā)生了爭(zhēng)吵。 他們已經(jīng)戰(zhàn)斗了很長(zhǎng)時(shí)間。 戰(zhàn)爭(zhēng)一步步升級(jí)，變得越來(lái)越激烈。 沒(méi)有停止的跡象。 一個(gè)小家伙覺(jué)得自己或許可以調(diào)解他們的戰(zhàn)爭(zhēng)，就過(guò)去勸說(shuō)。 停止?fàn)幎凡⒊蔀榕笥选?但海豚卻輕蔑地對(duì)他說(shuō)：“我們寧愿一起戰(zhàn)斗到死，也不愿讓你這樣的小家伙來(lái)調(diào)解。”

三人同行，必為我?guī)煛?以上5個(gè)小學(xué)生英語(yǔ)童話故事是山草香整理的小學(xué)生英語(yǔ)故事模板范例。 希望能給大家一些參考價(jià)值。