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五年級體育體育教學工作小結

一、上學期的教學成功的方面有:

使五年級的師生在體育方面的知識有了較大的進步。在念書期曉得了一些關于《國家體育鍛練標準》的知識體育教研組工作計劃,基本明晰了鍛練標準的有關規定、項目及標準所規定的考評事項。有了一定的體育考評專業知識。對于短跑、50米往返跑、一分鐘慢跑等體育考評項目早已把握,并取取得了較差的成績。在上學期中的師生備考了向左轉、向右轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學會了向左轉走,向右轉走和高踢腿跑。

在一個學期的教學中,我努力鍛練師生各方面的能力,能根據口令快速作出相應的動作。再者加強了師生的應變能力,這方面的能力的鍛練我是通過讓師生在體育課上多做游戲,讓師生在不知不覺中得到鍛練體育教研組工作計劃,但是增加了師生對體育課的濃烈興趣。

在一學期的教學中對安全問題常抓不懈,每天講課前先讓師生把頭上的尖銳物件及鋒利物品放在一邊,并及時做好保護。所以,在一年的教學工作中,沒有發生過不安全車禍。

在教學中我時刻留意對師生進行思想品德教育,培養她們熱愛祖國、熱愛故鄉的好思想、好質量,培養它們為祖國而鍛練身體的好習慣。

二、學期教學中存在的不足:

五年級師生經過下學期的學習,盡管取得了一定的`成績,對達標有了一定的了解。雖然,在教學中也還是存在著不少的問題。首先,教學過程中一些體育器材不能正常使用,這兒邊既存在著班主任的問題,也存在著器材設施的問題,也有怕毀壞器材的問題。

其一、學生的認識水平沒有增加,一直把體育課看成是在操場上玩,只要不學文化知識就可以。在操場上樂意如何玩都可以。

其一、專職體育班主任存在著體育知識匱乏,教學能力有限的現實狀況,倍感力不從心。

第四、學生對體育知識有待于逐步的學習,對于隊列對形不能完全把握,還不能達到看到口令后立刻作出相應的反映,使得做到快、齊靜。

三、采取的舉措與技巧:

a)在教學中要針對中學生在體育課上存在的問題及時糾正。讓師生動手、動腦親身感受體育動作的要點。努力提升師生的身體素養。

b)班主任要不斷學習專業知識,增加自身素養,充實自己。要不斷研究《新課程標準》,緊隨時代腳步,學習新的教學思想、教學觀念,使師生遭到先進的體育教育。

c)要徹底改變師生對體育課的認識。使她們愛體育課,曉得上體育課時應當干些哪些,對于游戲,讓師生學會游戲方式,游戲規則,并從游戲學校到社會知識。

d)在教學工作中要與上級領導以及在體育方面有特長的朋友多聯系,多對體育知識進行研究,增加自己的專業文化知識。

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