繼一橋大學后，帶你走進擁有120年歷史的神戶大學
更新時間：2025-10-27 15:07:14作者：佚名
上一期為同學們介紹了一橋大學
本期接著介紹一所位于神戶市的國立綜合院校——
神戶大學！
創立于1902年，擁有120年的歷史
環境優美宜人
就職率高達94.6%
交通便利，到東京2個多小時
10個學部、15個研究科供你選擇
準備好了嗎？今天讓我們一起了解它！
神戶大學
Kobe
神戶大學坐落于日本兵庫縣神戶市，它是一所具備盛譽的綜合研究型國立大學，簡稱為“神大”。此大學的歷史能夠回溯至1902年建成的神戶高等商業學校，那時在東京高等商業學校（現今的一橋大學）之后，神戶高等商業學校成為了日本第二所官立高等商業學校 。
在1949年的時候，伴隨著學制改革向前推進，神戶大學正式宣告成立，而且開設了日本第一個經營學部。從那之后，學校憑借持續發展壯大起來，先后精心設定了醫學部、農學部等諸多學部，還于2003年借助與神戶商船大學的合并，成功成立了海事科學部，并且在2021年將其改名為海洋政策科學部。
神戶大學，以“學理與實際的調和”為此校之建校精神一直秉承著，大力提倡“真摯”、“自由”、“協同”這個理念，并且一直在致力于培養那種能實實在在地真正為社會做出貢獻的領導型人才。
三、此外，神戶大學擁有西日本地區規模最大的法學部，并且神戶大學還擁有日本唯一的海事科學部。
截至現在，神戶大學部分在讀本科生多于1100 0人，研究生有4000多人，這里面有大概1290名來自不同國家的留學生，學校于全球各地擁有較高的知名度，踴躍進行國際交流以及合作，努力在全球范圍促使研究與教學向前發展，按照2023年的排名情況，神戶大學在THE世界大學排名里處于第11個位置，然而在QS世界大學排名中，排列在全球第476名，于亞洲地區是第76位 。
神戶大學的各大校區，主要分布于神戶市灘區六甲臺町，在中央區有校區，在須磨區有校區，在東灘區也有校區。其校園環境呈現優美態勢，教學設施具備先進特征，極為注重跨學科研究以及人才培養。為推動先端研究與學科融合，神戶大學設立了多個先進的融合研究中心，致力于在多領域的研究方面取得卓越成果。
你不知道的神戶大學
冷知識科普
承載歷史與傳統 神戶大學的國際教育
在貿易都市創立的大學之中，神戶大學存在著，有著悠久的歷史，還有輝煌的傳統，神戶是日本重要的國際門戶，從古代到現在，都憑借開放、包容的國際化氛圍名聲遠揚，當前，該校和全球六十四個國家以及地區的三百八十二家機構構建起了學術合作關系 。
不僅僅是這樣，神戶大學在比利時布魯塞爾設立了海外辦事處，神戶大學在中國北京設立了海外辦事處，神戶大學在美國西雅圖等地設立了海外辦事處，以此來加深與這些地區的聯系與合作。神戶大學的國際交流項目大致能夠分成三類，接下來我們來進行詳細了解一下。
協定校交換留學
神戶大學同全球51個國家及地區的261所大學簽有學生交換協議，免學費的交換生項目可讓學生享有一學期或者一年的海外留學體驗。其最大優勢是，身為交換生，無需支付留學學校學費，僅需按時繳納神戶大學學費。能與當地學生一同上課，所獲學分還能轉換為神戶大學學分以確保按時畢業。
更值得稱贊的是，身為神戶大學的交換留學生，你存在著申請各類獎學金的機遇，比如啊，JASSO海外留學支援制度、HUMAP留學生交流促進制度以及神戶大學基金等等，這些獎學金能夠為你給予每個月6萬至10萬日元之間不等的資助，具體的金額依據你所在的派遣地區而有所差異，此外呢，還有“飛吧！留學JAPAN”計劃以及一些民間獎學金，提供更高額度的資助。
神戶全球挑戰計劃（GCP）
神戶GCP是一項短期的，海外實習計劃，其外派時間，為1周，至1個月，課程含有實習前的準備，以及實習后的總結，著重培養學生，具備團隊合作精神，自我調整能力，和挑戰意識，GCP計劃提供的學分，是通識課程學分，還涵蓋實地調研，志愿者活動等，多種學習形式的機會神戶大學，十分適配那些，希望快速積累國際經驗的學生。
海外語言培訓
擁有神戶大學國際交流中心，其為學生供給海外短期語言培訓課程，目的在于提高學生外語能力以及跨文化理解，舉例來說，于華盛頓大學培訓時，學生不但能夠參與為期3周的課程，而且要寄宿美國家庭，切實融入當地生活，然而在國立臺島大學培訓里，學生要開展英語在線協作學習，歷經這些培訓后，學生可獲取1.0學分的通識課程學分。
一只愛美的小野豬和他的好朋友
誰能料想，神戶大學的吉祥物居然是一頭野豬呢，它被稱作“神大うりぼー（Uribo）”，其原型乃是在六甲山常常出沒的野豬幼崽“うり坊” 。
存在一只住在神戶大學的“うり坊”，它是可愛的小野豬，它超級喜歡甜點，它平時的興趣是做點心，不過它有個小毛病，它做點心時總是忍不住偷吃，因而常常需要努力減肥，另外除了愛吃它也很愛美，它充滿好奇心，它對神戶大學學生的校園生活特別感興趣！
它有一位名為“うりぼうず”的朋友，這個朋友是個小家伙，喜歡海洋，喜歡船只，夢想成為一名船員。有一天，它坐著木筏漂流，漂流到了海洋政策科學部的深江校區，正好被“神大うりぼー”救了下來。從那以后，“うりぼうず”也住進了神戶大學，和“神大うりぼー”成為了一對好朋友！
專業介紹
/文學部/
偏差值：62.5～67.5
神戶大學文學部，著重致力于培育面向 21 世紀前沿的人文學科人才，其目標在于助力學生掌握可傳遞人類精神豐富性的知識，與此同時應對全球化、人工智能等新興科技所帶來的現代挑戰，該文學部下設哲學、文學、史學、知識系統以及社會文化五大學科，且提供 15 個各異的專業方向，學生們自二年級起，便能選擇自身感興趣的專修方向，展開深入學習與研究，進而逐步發展出獨特的學術視野。
此外，該大學部針對國際學術往來相當十分的看重，借助于同全球各個地方高校的聯合。每一年這個學部都會迎來并送出數量眾多的交換出國留學人才子女。極為尤其值得指出訴說的是，自二零一二年十月起，神戶大學跟牛津大學的“神戶、牛津日本學項目”已然啟動 。
年年度年，牛津大學校方所屬之東方學部里頭二年級階段所于該學部下選修日本學專業的那些學生，人數大約十二人左右，會前來被稱作文學部的地方學習滿一年時長，于這個地方之處所里邊，這些學生們不但要進行關于日語這門語言的學習，還要去深入了解日本這個國度的文化，并且還能夠與該校范圍之內的其他學生展開日常情形下的交流活動。
/國際人間科學部/
偏差值：60.0~67.5
國際人類科學學部，致力于培養這樣的“協作型全球人才”，他們要有深刻的人文理解，還要具備對他人的共情能力，以此來應對全球性課題，進而推動實現“全球共生社會”，當前該學部設有四個學科，分別是全球文化，發展與社區，環境共生，兒童教育 。
全球文化學科，培養學生跨越多種文化邊界，它提升學生的外語能力，但提升可不只這一方面，還提升信息分析力，以及傳播能力呢，通過這些，推動多文化之間的交流與理解，進而解決多文化共存以及文化摩擦之類的問題，最終為構建呈全球共生狀態的社會提供支持 。
發展與社區學科，聚焦人類多樣化發展需求，設置“發展基礎”課程，設置“社區形成”課程，培養學生在個人與社區協作里的專業能力，助力全球社會與個人的聯結。
環境共生學科著重于，在于促成，達成人與環境的和諧共存，對學生進行培養，使其擁有發現以及解決環境問題的能力，以此推動，促使實現可持續發展與人類社會的平衡。
此外，兒童教育學科，致力于培養教育人才，這些人才要能夠解決兒童與學校問題，賦予學生國際視野，賦予學生實踐能力，支持全球共生社會發展。
/法學部/
偏差值：62.5
神戶大學法學部，其成立時間為1949年，所處位置正是神戶市的六甲山校區，它屬于日本西部地區規模較大的法學部之一，該學部設置有法律學科，課程所做安排注重平衡，涉及實定法學、基礎法學、政治學以及國際關系論等多個領域，依靠精心設計的課程體系，助力學生從一年級開始就逐步累積知識，進行逐層深入的學習，從而為學生奠定扎實的法律以及政治學基礎 。
法學部運用課程修習制，學生在三年級時，能依照個人職業規劃挑選不同方向，像司法方向，是面向有意進入法科大學院的法律職業群體，企業與行政方向，是針對有意進入公務員系統或民間企業的學生，至于政治與國際方向，是為有志于成為國家公務員、NGO或NPO工作人員等的學生給予支持，依據不同方向，學生要選擇專門的選修課程，從而為未來職業發展做好準備。
此外，法學部提供多個項目，這些項目是深度學習的特別性質的，比如有在法曹方面的課程以及速成項目，還有法經聯合起來的專業教育項目，以及存在由未延財團給予支持的全球比較法項目等 。
法學部有一支師資隊伍，隊伍中的教師來自不同領域，教授們在學術研究方面的水平于全國處于領先位置，不僅這樣，很多教師活躍在咨詢委員會，涉及國家和地方公共團體，甚至在國際事務中擔當重要職務，為社會各個領域的發展有卓越貢獻。
/経済學部/
偏差值：60.0~62.5
始于1902年創立的神戶大學經濟學部，向來是日本經濟學教育里頂尖的代表，因著有著悠久的歷史以及卓越的教學質量緣由，于此處培育了數不盡的經濟學方面人才 。
在經濟學部的課程里，學生們前兩年著重構建基礎，鉆研經濟學的核心知識，像中級微觀經濟學、經濟學、經濟史以及統計學等必修科目。到第三年與第四年時，課程變得更具針對性，學生們會被分到小型研討班，每班大概10人，與老師和同學一同深度探究專業問題。
這段時期，學生們會借助一些關鍵活動，比如三大學聯合展開的研討會，來呈現自身的研究成果，而且最終達成畢業論文。課程包含的內容極為寬泛，涵蓋經濟理論、經濟史、統計學、財政、金融、勞動經濟學、環境問題、國際經濟學等諸多方面 。
而且神戶大學還給出了一些極具特色的項目，像“法經融合專業教育項目”，它能夠使你同時深度鉆研法律以及經濟學，“數理·數據科學·AI教育項目”呢，能讓你把握數據分析的正確辦法，另外還有“5年一貫經濟學國際教育項目”，它把英語教育與海外留學相結合，助力學生在五年內達成碩士學位 。
/経営學部/
偏差值：62.5
設在神戶大學的經營學部，自1949年開始被設立起來，始終都在專心致力于理論跟實踐相互結合這件事，目的是培育出擁有高度專業知識以及具備實踐能力的經營學方面人才。它身為日本首個被設立的經營學部，在這兒毫無疑問是為后來的經營學教育樹立起了標桿。
經營學部的課程極為豐富，其覆蓋了經營管理領域，覆蓋了戰略領域，覆蓋了會計領域，覆蓋了市場營銷領域，覆蓋了金融等多個領域 。不僅如此呢，學校還提供一些特別的項目，像是KIBER（留學）計劃，像是會計專業人才培養計劃，還像是經營數據科學特別學習計劃等，為那些期望深入學習的學生提供數目更多的選擇 。
需特別指出的是，經營學部的教師隊伍甚是雄厚，包含經營學、會計學、商學等諸多領域。這些教授不但學術水平高超，而且與產業界關聯緊密。眾多教授還兼任企業董事以及企業培訓講師，為學生帶來了極有價值的行業經驗與實際視角。
/理學部/
偏差值：55.0~65.0
神戶大學的理學部含有五個學科，分別是數學，物理，化學，生物以及行星科學。該學部在傳統學科體系的根基之上，專心且竭力地培育學生于自然科學范疇之內的豐富知識以及研究能力。
高質量的小班教學是理學部的一個亮點，整個學部學生總數僅有178人，然而教員人數卻超過110位，能確保充分關注每個學生并給予個性化指導。
/醫學部/
偏差值：55.0~67.5
神戶大學醫學部設有醫學科，神戶大學醫學部還設有保健學科，醫學科的歷史能追溯到1869年所設立的神戶醫院，醫學科至今有著將近150年的歷史，醫學科致力于培育具備卓越醫學知識與技能之上的醫療專業人才，關于學生人格和倫理觀醫學科也極為注重培養培養 培養 。
醫學科本科課程時長乃六年，學生需研習基礎醫學、臨床技能等方面內容。再者，神戶大學同全球眾多大學存有合作交流項目，學生具備前往海外醫學部學習的契機，以此拓展視野。并且，學校與兵庫縣的醫學以及醫療機構聯系緊密，致力于培養學生于全球背景下可為社會作貢獻的能力。
至于保健學科，其目標在于培養醫療專業人才，這些人才要有廣泛知識，且具備扎實技能，能于團隊醫療里發揮關鍵作用。第一年之時，學生們會在六甲臺校區展開學習，到了第二年，便會轉到名谷校區去接受專業培訓。保健學科涵蓋護理學、檢驗技術科學、理學療法學以及作業療法學這四個專業，已然培養出眾多活躍于醫療一線的護士、助產士、臨床檢驗技師等優秀人才。
此外，那需要予以關注的是，醫學部將來會在2025年的時候設立全新的醫療創成工程學科，這個學科會著重圍繞著培養學生所需知識設置課程讓具有從事醫療器械開發能力的學生具備基本業務要求及未來思維，除此之外，不僅會激勵學生自己來創建所要研究的課題，經過自主的探索找到解決問題的辦法，同時還特別注重致力于培育出具有自身創造力的醫療器械開發人才 。
/工學部/
偏差值：57.5~65.0
工學部歷史可追溯至1921年成立的舊制神戶高等工業學校，到2021年歷經了100年，該學部目的是培養能在國際舞臺活躍的工程師，能引領創新技術發展的項目負責人，以及能推動新“知識”創造的研究人才。
工學部有六個學科，它們依次是建筑學科，以及市民工學科，還有電氣電子工學科，另外機械工學科也在其中，應用化學科同樣屬于，信息知能工學科也是其一。值得一提的是，到2025年4月的時候，信息知能工學科會改組為系統信息學部，這能給學生帶來更多更先進的學習機會。
/システム情報學部/
偏差值：60.0~65.0
2025年，工學部里的信息智能工學科會開展重組工作，從而成立一個全新的系統信息學部，此學部的目標在于培養人才，這些人才要掌握AI、數據科學、超級計算機、系統科學等前沿技術，并且還要能夠把這些知識以及技術從全局角度予以整合，進而為解決社會問題以及創造新價值提供動力 。
系統信息學部運用反轉教育模式，學生一開始便學習專業課程，先掌握一定專業知識后神戶大學，再去學習基礎的教養課程。特別之處在于，到第三學年時，學生要參加名為C3（Co - and ）的跨學科合作項目課程，在該課程里，學生會與研究生一同合作，借助應用專業知識去解決實際的社會問題。
倘若你身為一名出色的學生，有著極為強烈的學習欲念，那么你甚至能夠用最短3年的時間完成本科學業，再結合研究生階段，最短6年便可獲取博士學位，并且，該學部還會提供獲取高中以及中學教師資格證的機遇，尤為是數學與信息領域的證書。
/農學部/
偏差值：57.5~62.5
農學部致力于全球性問題解決工作 ，這些問題關聯著“食物、環境、健康以及生命” 。其教育和研究覆蓋食物生產 、加工還有流通進而抵達消費階段的各個環節 ，旨在育成一類專業人才 ，這類人才能夠全面領會農業和環境之間的相互關系 。農學部劃分成三個學科 ，分別是食品環境系統 、資源生命科學以及生命功能科學 ，它們覆蓋了從作物栽培 、食物經濟 、動物與植物資源開發直至生命科學的諸多領域 。
這個學部的教育特色也非常明顯。
首先，神戶大學憑借其處于京阪神地區的地理優勢，此地區緊鄰丹波以及但馬還有播磨以及淡路等大規模農業生產地，并且有國際貿易港作為支撐留學之路，進而為農學教育提供了獨特的背景。
其次，農學部的學生，每個班級平均下來大概只有10人左右，老師跟學生之間，互動很緊密 。
此外，神戶大學有著一些極為實用的國際課程，舉例來說，有神戶大學與內布拉斯加大學的英語課程，亦有神戶大學與菲律賓大學的英語課程，這些課程助力學生于全球化環境里提升自身能力 。
最后，農學部有個“食資源教育研究中心”，其占地40公頃，學生能在此開展農牧場實習，能親自投身于農作物的生產里面，能學習實際的綜合生產技術。
/海洋政策科學部/
偏差值：55.0~60.0
1918年成立的川崎商船學校，有著超過100年的歷史，到2021年經過重組后改名為海洋政策科學部，該學部目標是培養能應對全球海洋領域多樣化挑戰的專業人才。
該學部融合了理學，工學，社會科學等諸多學科，格外著重跨學科的教學以及研究此二者，其目的在于給學生供給一個周全完備的知識體系，以使他們得以應對海洋環境保護，資源開發，技術創新等多方面的需求。海洋政策科學部的教學內容主要劃分成三個核心領域，分別是海洋基礎科學，海洋應用科學以及海洋治理。
關于海洋基礎科學，學生要深入去學海洋的形成原因，還要學習地球系統里物質的循環情況，以及大海與環境之間的關聯，并且要掌握推動可持續海洋共生的技術跟方法。
那么在海洋應用科學這個范疇當中，其重點在于開展海洋技術的研發工作，特別是在于針對船舶，以及海洋結構物，還有海底技術方面，致力于培養出能夠成為未來海洋技術創新者的相關人才。
于海洋治理范疇之內，學部借由社會科學之視覺角度，深度探究國際海洋政策、海事規則以及全球經濟與之地緣政治情形，致力于培育能夠量身定制及嚴格推行海洋關聯政策之專業人才。
除此之外，學部另外供應海技執照課程，此課程處于航海學以及機電學領域范圍之內，能夠協助學生變成擁有航海以及機電技術本領的海技士，在未來的日子當中面向海事行業充分施展自身才能。
學部考學方式
對留學生而言，神戶大學入學方式主要靠私費外國人留學生特別選拔來開展，申請者要遞交日本留學考試即EJU的分數，且去參加神戶大學各學部舉辦的筆試，以及面試。
具體細則同學們需要根據學校的募集要項確定哦！
學部申請材料清單
（※以經濟學部為例，神戶大學每個學部的申請資料略有不同）
①検定料支付證明
②入學愿書、履歴書
③整理票、受驗票
④照片（3張）
⑤高中畢業證明和成績證明（原件）
⑥EJU成績確認書
⑦受驗票郵寄用的信封
⑧住所票
⑨住民票
⑩TOEFL-iBT成績單
學部合格情況
※2024年度經濟學部留學生選拔合格情況
學部&大學院學費
※學部和大學院
版 權 聲 明
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