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深圳新聞網2025年9月8日發(fā)布消息（深圳商報首席記者 吳吉）內蒙古學生趙冠杰在深圳理工大學新生報到時表示，選擇報考該校并非損失，而是獲得了巨大收獲。今年高考，他取得了672分的優(yōu)異成績，盡管如此，他仍然決定選擇這所僅有1年歷史的深圳理工大學。許多人無法理解他的決定，他卻表示，深圳理工盡管起步較晚，卻具備獨到的優(yōu)勢，他堅信這所學校能夠給予他一個優(yōu)越的發(fā)展空間，助他成長為一名卓越的大學生，而不是僅僅成為一所優(yōu)秀大學里的一員。

眾多杰出學生普遍認為，深圳高等學府的價值持續(xù)增長。與此同時，深圳將教育發(fā)展視為首要任務，迅速提升基礎教育的資源容量。通過促進教育與產業(yè)的結合，以及科研與教學的協(xié)同，職業(yè)教育的水平顯著提高。努力構建一個符合城市實力、契合發(fā)展需求、滿足民眾需求的教育中心，深圳正在積極行動。

基礎教育

既要均衡，更要優(yōu)質

深圳根據學齡人數迅速增加的情況，從2020年開始發(fā)起了爭取一百萬個學額的專項行動。2020年至2024年期間，本市為中小學校建設投入了近千億元人民幣，增加了超過9平方千米的中小學校用地，新改擴建了809所中小學校（幼兒園），提供了82.5萬個新增基礎教育學位，這一數量超過了“十二五”和“十三五”期間全市學位建設總和，基本形成了超大型城市規(guī)模更大、分配更均衡、質量更高的基礎教育學位保障體系。

“有學上”只是基礎，“上好學”才是目標。從2024年春季學期開始，深圳市的779所義務教育學校開始全面推行“每天一節(jié)體育課”的政策，保證學生每天至少能上一節(jié)體育課深圳高考網，這項做法已經被教育部在全國范圍內推廣；到了2024年秋季學期，深圳市又啟動了義務教育階段“每周半天計劃”的試點工作，目的是探索“學校與校外結合、全社會共同參與教育”的新模式，通過單周和雙周交替的方式，每周安排半天校外課程、半天閱讀課程；到了2025年新學期，深圳市將開始實施學生“美育一件事”活動，讓每位學生每年都能選擇一項“小而美”的活動……作為教育綜合改革的先行者，深圳正積極致力于讓每一個孩子“臉上洋溢著笑容、眼中閃爍著光芒、身上流著汗水”。

高等教育

建設一所，優(yōu)質一所

一年一度的迎新時節(jié)再次來臨。最近，眾多杰出的學生紛紛從各地匯聚到深圳，深圳的高校憑借其卓越的實力，再次吸引了廣泛關注。

今年高考深圳高考網，深圳眾多高校的投檔分數線創(chuàng)下新高記錄。在普通本科批次里，物理類招生方面，哈爾濱工業(yè)大學（深圳）、南方科技大學、深圳理工大學在省內高校中位列前三甲，投檔最低成績分別為662分、652分、629分。歷史類招生方面，哈爾濱工業(yè)大學（深圳）在全省高校中排名第三，投檔分數為619分；深圳大學在全省高校中位居第七，投檔分數線為592分。在提前批次中，香港中文大學（深圳）已經連續(xù)十年保持領先地位，物理學科和歷史學科都繼續(xù)作為全省知名高校中的第一名存在。

深圳眾多大學之所以吸引杰出學生，不僅在于都市帶來的聲譽，更源于這里充滿活力的學術環(huán)境。近些年，深圳理工、深圳職業(yè)、深圳信息等一批學校獲得批準成立，全市高校總數增至十七所。西麗湖國際科教城X9高校院所聯(lián)盟規(guī)模持續(xù)擴大，深圳市內多數高等院校，包括高等職業(yè)院校和應用技術型大學，已經開展課程相互選擇，學分也能夠彼此承認。不僅如此，河套學院、國家級重點實驗室、國家卓越工程師學院，以及全國高校區(qū)域技術轉移轉化中心（粵港澳大灣區(qū)）高端科學儀器分中心等一系列重要“國字號”平臺紛紛落戶深圳。

職業(yè)教育

體系完善，勇做先鋒

深圳中考最高分數是610分，唐海洋取得了563分，這個分數通常能進入大家期望中的重點中學，但他卻決定去讀深圳市第二職業(yè)技術學校；陽江市第一中學的林港洺今年高考拿到了617分，按理說可以就讀211類大學，但他最后選擇了深圳職業(yè)技術大學未來技術學院電子信息工程技術（實驗班）。這些杰出的年輕人通過自己的決定，表明在深圳，職業(yè)培訓已經不再是被迫的選擇，而是一個充滿前景的優(yōu)質發(fā)展路徑。

今年，深圳開創(chuàng)了“3+4”這種為期七年的培養(yǎng)新模式，讓本科院校和優(yōu)質中職學校合作，為優(yōu)秀學生鋪設了直接升學的通道，因此眾多分數高的考生紛紛報考。依照相關法規(guī)，參與此類計劃的學生，在讀完三年的中職課程后，能夠借助一個過渡性的考核，進入聯(lián)合開辦的大學，再完成四年的本科教育，最后拿到正式的大學本科文憑。這標志著深圳在職業(yè)教育領域又有了新的嘗試，使得職業(yè)人才的培養(yǎng)機制愈發(fā)健全。