更新時間：2024-05-09 11:53:30作者：佚名
文學 | 歷史作曲家
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前言
2013年，福建考生楊婷婷在個人社交媒體賬號上發帖稱，她查到的高考成績是586分。然而，當她按照排名填寫申請表后，卻發現了奇怪的事情。
她再次查看自己的高考成績，發現分數變成了364！ 她的故事一經發布，就在網上引發了熱議。
媒體報道此事后，教育局成立專項調查組介入介入，并表示楊婷婷的高考成績為364分。 楊婷婷的家人知道后，都表示肯定有問題！
誰躺在這里？
222分離神秘失蹤
楊婷婷說，當她發現自己的分數超過500分后，她就根據往年的排名申請了好的大學。
當她的父母得知她的成績后，他們的擔憂就消失了。 他們在女兒高三的時候連續三年辛苦勞作，現在終于可以結束這樣的生活了。
但這種愉快的氣氛只持續到成績到錄取為止。 到了要查是否錄取的時候，楊父楊母連忙催促女兒查一下自己被哪所學校錄取了，好告訴親朋好友，辦個高考宴什么的。 。
但奇怪的是，從那天起，楊婷婷每天都進入高考招生網站，結果卻無法登錄。
她的父母還安慰她說沒關系。 可能是這幾天簽到的人太多了，而且我們的網絡不是很好，所以就出現了這種情況。
但這事關高考，怎么能不著急呢？ 于是，楊爸爸就到處找人脈，幫他打聽孩子考上了哪所學校。
沒過多久，事情就真相大白了。 楊父親的一個朋友認識教育局的人，于是報出了孩子的姓名、身份證號、準考證號，請幫忙查詢。
當天下午，朋友就回復了。 楊父聽了這話，只覺得腦袋被撞了一下，站不穩了。
楊父親的朋友一開始有些猶豫，不知道如何委婉地說話。 楊父似乎也察覺到了，吩咐他不要著急，大膽說出來。
他的朋友說，他的孩子申請的所有選擇都被取消了。 隨后他查看了孩子的高考成績，發現只有364分。 他還詢問他們是否錯誤地記錄了孩子的分數。
楊父聞言，條件反射地對著手機喊道：“不可能！你是不是查錯了？”
“每個人的準考證號碼都不一樣，如果實在不信，可以帶孩子親自去教育局相關部門咨詢?！?/p>
為了查明事實，楊父帶著楊婷婷到有關部門詢問，并更改了她的個人賬戶密碼。 回到家后，她又檢查了一遍。 這次她確實登錄了，但是屏幕上顯示的分數讓他們都大吃一驚，364分！
“語文51分，數學86分，英語75分，文科152分，總分364分，在福建省文科考生中排名59846?！?/p>
看到這個成績，楊爸爸和楊媽媽沉默了，不知道該說什么。 楊婷婷一開始還好，默默地看著電腦上的成績，但過了一會兒，她的心情突然崩潰了。
她用近乎咆哮的聲音說道：“這到底是怎么回事！我明明考了586分??！”
楊婷婷說，高考成績剛出來時，她在家里的電腦上查了三遍，成績都是586分。
“語文111、數學129、英語131、文科215，總分586分，在福建省文科考生中排名第684名?！?/p>
楊父見女兒這么說2012福建高考英語，出了這樣的事情，他絕對不會讓女兒白受苦，所以他告訴女兒，爸爸一定會幫你討回公道的！
試卷上的語文作文全是空白
楊婷婷本人在網上披露了這件事。 除了網友們的討論日趨激烈之外，不少媒體報紙也紛紛爭相報道，各種聲音紛紛涌現。
很多人在網上選擇站在楊婷婷一邊，稱其中一定有“黑幕”，或者說她們被“調換”、“被取代”。
2013年7月22日，楊父帶著楊婷婷到當地考點遞交材料，并表示要重新審核試卷。
考試委員會受理了申請，經調查后立即回復，表示考生364分的成績是正確的。
而且，考試局表示，楊婷婷的語文試卷上所有作文都是空白，所以她的分數只有51分。
楊婷婷一聽就急了，立即反駁道：“你胡說八道！我考試的時候寫了八百多字，竟然過了八百催考關！”
雙方的堅持態度，讓這件事變得更加撲朔迷離。 為了給公眾一個交代，考試院表示將于8月3日召開新聞發布會。
后來8月3日、4日是周末，考試院取消了原定的新聞發布會，改為5日。
此消息一出，網絡上爭議更大，謠言四起。
8月5日，考試院在20多家媒體面前公布了楊婷婷的原答卷。 中文作文確實一片空白，一個字也沒寫。
對于此事，一名同年考生在網上表示，自己今年也是福建文科考生，已考入福州大學。 他的成績是585分，全省排名第671位。 他指出，楊婷婷在網上說她的分數是586，但她只排名684，這絕對是假的。
看到這些有據可查的消息，不少網友紛紛轉變陣營，指責楊婷婷及其家人利用網絡愚弄公眾，浪費公共資源。
但楊婷婷仍不肯承認。 她多次強調論文是自己寫的2012福建高考英語，并要求考試機構進行筆跡鑒定，以驗證論文的真實性。
有網友根本不再相信她，只是喊話要求考試中心按照高考規定直接拒絕她。
與此同時，網上也有評論稱，這并不是楊婷婷第一次參加高考。 她大一時就獲得了512分。 怎么重復測試后，她的成績卻越來越低？
為了連續三年沖刺高考
2011年，楊婷婷第一次參加高考。 那年她高考得了512分。 不過，按照當年福建省的排名，她只能考到不錯的二等，根本沒有機會考上一等。
楊婷婷本身就驕傲自大。 看到有些同學都上了好學校，她覺得自己不能就這樣去學校了。 當成績出來后，她告訴家人，她必須重讀，并且必須修讀一門課程。
同年9月，楊婷婷開始了復讀生活。 她每天起得很早，睡得很晚。 生活節奏很快。 她還多次因身體不適而發燒、感冒。 另外，她的心理負擔也特別重。
她與班上的其他學生不同。 作為一名應屆畢業生，她比其他人多學習了一年，但小測驗的成績與去年相比并沒有明顯的進步。
轉眼一年過去了，2012年高考季來臨了。 越是臨近高考，楊婷婷越是緊張。 不幸的是，高考前幾天，楊婷婷突然遭遇車禍。
雖然沒有生命危險，但要如期參加高考顯然是不可能的。 她的父母也知道婷婷復讀并不容易，但現實是他們只能安慰孩子，并不能承受更大的心理負擔。
與楊婷婷溝通后，她決定繼續復讀，并于2013年參加高考。但這一次，她選擇了在家復讀。
班里的老師了解她的情況，覺得小女孩連續讀三年高中很不容易，所以有時會給她講講目前學校的進展情況，讓她及時調整自己的節奏。家。
但一段時間后，楊婷婷在家學習的熱情減退，起床時間不斷倒退，玩手機的頻率增加。
2013年高考時，楊婷婷以“社會人”的身份參加。 誰知道結果出來后，引起了這么大的轟動。
隨著事態升級，法院也介入，并將就此事舉行聽證會。
當法庭收集證據并向楊婷婷的班主任詢問情況時，她的班主任表示，孩子性格比較內向，不與老師和同學交流，比較沉浸在自己的世界里。
高三的她選擇在家復讀，也沒有參加過月考和模擬考試，所以她的個人真實成績應該只有她自己知道。
2013年12月2日，福州市鼓樓區人民法院正式開庭審理了本案。
楊婷婷本人當天沒有出席活動。 當媒體采訪她的家人時，給出的理由是她生病了，不能來。
楊婷婷的家屬全程旁聽了庭審過程。 法院列出了法庭上收集到的一系列證據，全部顯示364分是她的真實分數，并宣布楊家敗訴。
一審后，楊家人沒有公開露面，也沒有提出任何上訴或其他請求。 由此可見，事情的真相是自導自演的。
楊婷婷的事件已經告一段落，但楊婷婷的父母其實更應該關心孩子的心理健康，而不是孩子的成績。
三年的高考，對孩子的身心都是一次巨大的考驗。 作為父母，在孩子成功之前，應該確保孩子健康，而不是整天對結果指手畫腳，給她壓力。
結論
高考確實是人生中一次非常重要的考試留學之路，但家長在關心孩子成績的同時，也要關心孩子的心理狀況。 孩子的未來不僅僅取決于成績。 以正確的心態面對生活中的問題也很重要。
對于網絡上的發酵，網友們也??必須做出自己的判斷，不要被所謂的輿論引導，以免出現更多極端言論。