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今年的高考確實(shí)不能平靜。 一是受疫情影響推遲了一個(gè)月。 隨后，安徽省黃山市歙縣遭遇史無(wú)前例的特大強(qiáng)降雨和50年一遇的洪澇災(zāi)害，導(dǎo)致高考語(yǔ)文科目推遲。 隨后，貴州安順一輛載著高考學(xué)生的公交車掉進(jìn)湖里，今天云南省昆明市東川區(qū)地震，100名考生跑出考場(chǎng)……今年的高考注定是動(dòng)蕩！ 我們只能默默祈禱今年的考生能夠順利完成考試，取得好成績(jī)！

但每年高考都有一個(gè)奇怪的事情，那就是0分作文很多。 除了沒(méi)寫(xiě)過(guò)的，還有很多高質(zhì)量的0分論文！ 可能是因?yàn)槠x主題，也可能是因?yàn)槠渌颍?今年的高考是這樣的。 請(qǐng)問(wèn)作文會(huì)不會(huì)得0分？ 好啦，我們來(lái)回顧一下歷年的一些優(yōu)質(zhì)0分作文吧！

1. 2010年上海漢語(yǔ)高考作文題：

根據(jù)以下材料，選擇一個(gè)角度，擬定自己的選題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)）。

丹麥人釣魚(yú)時(shí)會(huì)隨身攜帶一把尺子。 他們捕到魚(yú)后，常常用尺子量一下，把不夠大的小魚(yú)放回河里。 他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎？” 兩千多年前，我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)：“U池里的鱉，數(shù)不過(guò)來(lái)，魚(yú)鱉就不夠吃”。 這意味著，不要使用細(xì)漁網(wǎng)，在池塘里捕捉小魚(yú)，這樣魚(yú)就會(huì)更多。

事實(shí)上，這個(gè)道理也貫穿于我們現(xiàn)實(shí)生活的很多方面。

文本：

丹麥人釣魚(yú)時(shí)會(huì)隨身攜帶一把尺子。 他們釣到魚(yú)后，常常用尺子量一下，不夠大的小魚(yú)就放生。

他們說(shuō)：“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎？” 兩千多年前，我國(guó)的孟子就曾說(shuō)過(guò)：“龜多而不能存”。

池塘里滿是魚(yú)和烏龜。 “意思是，不要用細(xì)漁網(wǎng)去池塘里捕小魚(yú)，這樣就會(huì)有更多的魚(yú)。”

很多魚(yú)。

事實(shí)上，這個(gè)道理也貫穿于我們現(xiàn)實(shí)生活的很多方面。

首先我承認(rèn)看到這篇文章的標(biāo)題我哭了。 我不是一個(gè)無(wú)知的人。 數(shù)學(xué)和物理

我每年都是班上前五名，但老師還是說(shuō)我是個(gè)沒(méi)用的人。 為什么？ 這是因?yàn)?/p>

寫(xiě)論文的老師，請(qǐng)用你的慈悲之心和你比動(dòng)物還不如的大腦來(lái)給我解釋“我說(shuō)話不好”。

“入池”是什么意思？ 你這兩個(gè)詞是什么意思？ 我敢打賭。 即使你給我字典，我也不會(huì)發(fā)音。

如果能找到的話，把這么莫名其妙的一句話放在這里，需要我們寫(xiě)一篇文章，決定我

高考語(yǔ)文作文關(guān)乎我們的前途和命運(yùn)？ 我弱弱地問(wèn)一下，老師，您的家人還好嗎？

關(guān)于丹麥人的故事其實(shí)很精彩。 出論文的老師向我們展示了他無(wú)所不能的地理知識(shí)。

為什么捕魚(yú)的人不是來(lái)自哈薩克斯坦？ 因?yàn)槔蠋熤廊鸬涫且粋€(gè)北歐國(guó)家，三面環(huán)海。

漁業(yè)發(fā)達(dá)，為什么捕到的不是烏龜、龍蝦而是魚(yú)？ 因?yàn)槔蠋熤赖溣幸粋€(gè)美女

魚(yú)的傳說(shuō)，其實(shí)這個(gè)故事的隱喻就是告訴我們不要談戀愛(ài)，那句“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不是更好嗎？”

這意味著現(xiàn)在學(xué)校里的小女孩打扮得俗氣，不知道怎么化妝等等，要等女孩子還要好幾年。

到處都是，我們行動(dòng)還不算太晚！??！ 正確的？ 我可以保證寫(xiě)試卷的老師當(dāng)時(shí)正在追她老婆

當(dāng)時(shí)肯定追隨了8年才終于成功。

釣魚(yú)的原理是非常明顯的，尤其是在中國(guó)這個(gè)神奇的國(guó)度，尤其是在人間天堂上海。

超級(jí)大都市里，釣魚(yú)的方法運(yùn)用得爐火純青，讓人落淚，連叔叔們都拍手稱快。

沒(méi)有人能比得上閔行區(qū)執(zhí)法大隊(duì)這些為人民服務(wù)的好公務(wù)員了。 他們是一群純粹的

一群逃離低俗趣味的人，一群愿意出賣靈魂來(lái)實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的人……不

寫(xiě)完后，我擦干眼淚，抬頭看著窗外的天空。 天空飄浮著白云，鳥(niǎo)兒在飛翔。

快樂(lè)地唱歌，因?yàn)槲抑?，如果這篇文章繼續(xù)寫(xiě)下去，外面的一切都將不屬于

我不想被派去跨省……因?yàn)檫€有很多好東西在等著我。 比如，今天中午我媽媽發(fā)燒了。

我最喜歡的紅燒肉在家里等著我，也許旁邊還有一條皮帶……

親愛(ài)的朋友們，由于時(shí)間緊迫，考試即將結(jié)束。 我已經(jīng)看到監(jiān)考老師兇狠的眼神看著我了。

讓我考試流口水的我，沒(méi)關(guān)系，如果有緣的話，明年外面再見(jiàn)

好吧，最后我想對(duì)今天在考場(chǎng)上奮斗的所有兄弟姐妹們說(shuō)一句話：不要迷戀我，我只是一個(gè)兄弟。

傳說(shuō)，從此我注定不再存在于世間，但我的傳奇卻一定會(huì)在世間流傳。

2、2015年江蘇高考作文題《智慧》

智慧是一種經(jīng)歷、一種能力、一種狀態(tài)。 與自然一樣，智慧也有它自己的外觀。 請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，標(biāo)題自選，文體不限，詩(shī)歌除外。

文本：

智慧，一斤多少錢(qián)？

輕輕地打開(kāi)語(yǔ)文試卷，試卷上出現(xiàn)了作文的題目和要求：智慧是一種經(jīng)歷、一種能力、一種境界。 和達(dá)子

然而，智慧也有它自己的樣子。 請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)一篇不少于800字的作文，標(biāo)題自選，文體不限，詩(shī)歌除外。

我一讀完上面這段話，立刻就感到雙腿之間劇痛。 我迅速閉上眼睛2013年高考0分作文，深吸了幾口空氣。 這時(shí)我的大腿

我的腦子一片空白。

我感覺(jué)自己瞬間從一個(gè)勇敢的戰(zhàn)士變成了一個(gè)貪生怕死的懦夫。 我就像一只鼻子被折斷的抽筋烏賊。

坐在那兒淚流滿面。 慢慢地，我的心智開(kāi)始逐漸清醒。 這時(shí)我心里只有一個(gè)念頭，那就是N

熱烈問(wèn)候文章作者的先輩們。雖然我知道現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)作弊的時(shí)代，但并不是像我們這樣

這些沒(méi)有世事閱歷的無(wú)知年輕人，也不能幸免吧？

說(shuō)實(shí)話，我真的不知道什么是智慧，也真的說(shuō)不好。 你說(shuō)智慧是一種體驗(yàn)。 我要問(wèn)你，

我們每天早上天不亮就起床去上課。 每天除了教室，還有食堂和宿舍。 我們過(guò)著“睜眼讀書(shū)，閉眼死亡”的生活。

Live，你想讓我和你聊什么經(jīng)歷？ 我們都是只讀圣賢書(shū)的好學(xué)生。 你想讓我和你談?wù)務(wù)J真聽(tīng)課、按時(shí)完成作業(yè)。

你有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)嗎？ 我想肯定是魯班門(mén)前玩斧子，關(guān)公門(mén)前玩砍刀。但除了這些，我絞盡腦汁想出了一個(gè)

我的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)萎縮了，我找不到任何與我的經(jīng)歷相關(guān)的東西。 我只能對(duì)你說(shuō)對(duì)不起。

與其讓我們跟你們說(shuō)說(shuō)我們的經(jīng)歷，不如讓那些花錢(qián)走后門(mén)進(jìn)入我們名校的“官二代”、“富二代”來(lái)告訴你們。

他們講述自己抽煙、喝酒、談戀愛(ài)的經(jīng)歷。讓那些擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)來(lái)和你說(shuō)說(shuō)他們是如何打架、打斗的。

讓我們美麗的學(xué)長(zhǎng)們跟大家說(shuō)說(shuō)她們和“二代”、“學(xué)渣”一起逃課、在網(wǎng)吧租房的經(jīng)歷吧。抱歉，沒(méi)有

因?yàn)槲也幌牒湍阏務(wù)撐业慕?jīng)歷。 像我這樣單純?nèi)缫粡埌准埖膶W(xué)生，實(shí)在沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)可以和大家談。這里我不得不說(shuō)一下。

我再次向你道歉。 我為你給我起了“學(xué)霸”這個(gè)綽號(hào)感到羞愧。我并不是不喜歡這樣的稱號(hào)。 其實(shí)在那些囂張的人當(dāng)中

在“學(xué)二代”霸道的班級(jí)里，我們所謂的“學(xué)霸”一文不值。 平時(shí)，連班上的“大霸”都是

他們甚至不想看我們。

雖然我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可談，但我還是深深知道，經(jīng)驗(yàn)絕對(duì)是一種智慧。這件事就看這件事

說(shuō)起來(lái)：5月2日下午課間，我們班的“官二代”吳良新送給我一個(gè)大氣球，笑著對(duì)我說(shuō)：“優(yōu)等生，

學(xué)習(xí)太辛苦了，我們玩氣球休息一下吧。 “看到他臉上的真誠(chéng)，為了我們同學(xué)，我心里萬(wàn)分不舍

我放下書(shū)，在黑板前玩起了氣球。 我把氣球拋向空中，時(shí)不時(shí)用手把它舉起來(lái)。

別讓他跌倒。 正當(dāng)我玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課鈴響了，外面的同學(xué)們都沖進(jìn)了教室。

我看起來(lái)像是笑得太厲害了，以至于哭了。 有的人笑得眼鏡都掉了。 還有人說(shuō)也笑掉了牙。后來(lái)老師來(lái)了，她看著鵝窩

在同一個(gè)教室里，他憤怒地罵我：“你能用避孕套做氣球，玩得這么開(kāi)心，你是一個(gè)想死的優(yōu)等生嗎？” 從此以后，我

我恨吳良心，就把氣球扔出了窗外，心想：“我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，真可怕！”

智慧是一種能力。 我很遺憾地告訴你，我的能力和我的經(jīng)驗(yàn)都不值一提，我不

你知道我每天除了坐在教室做沒(méi)完的作業(yè)還能做什么嗎？ 如果你非要讓我談?wù)勎业膶W(xué)業(yè)

就習(xí)的經(jīng)歷和能力而言，我只想告訴大家兩點(diǎn)：第一，我巧妙地繼承了父母的一些良心和不那么愚蠢的基因；第二，我巧妙地繼承了我父母的一些良心和不那么愚蠢的基因。

其次，我的父母對(duì)我說(shuō)過(guò)千百遍：“孩子，如果你不努力學(xué)習(xí)，你的未來(lái)就注定會(huì)失敗。我不要求你非常成功。”

你想當(dāng)多大的官？ 即使你當(dāng)不了警察，你也可以當(dāng)城管。 那樣的話，我就是城管的父親了。 我走到哪里都沒(méi)有人敢欺負(fù)我。

讓我失敗了。 再說(shuō)了，這年頭當(dāng)官也不容易。 就像一個(gè)跌倒的女人，從上到下都要讓她舒服。 如果她不小心闖入的話

這輩子就結(jié)束了。

智慧是一種境界，在這里我不得不承認(rèn)我是一個(gè)不成熟的學(xué)生，因?yàn)槲覄偛挪糯蛄薔遍你好

提出這一主張的祖先們，全能的主啊，請(qǐng)寬恕我的罪孽，阿門(mén)！ 智慧與自然一樣，但自然在哪里？ 我真的

我沒(méi)有時(shí)間靠近你，看你的花開(kāi)花落，聽(tīng)你的鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)鳴，躺在你的懷里，仰望藍(lán)天，彎下腰。

看那流云，我的每一天只能在沒(méi)完沒(méi)了的課、沒(méi)完沒(méi)了的試卷中發(fā)呆度過(guò)。 幸運(yùn)的是，這兩天

明天我們就可以暫時(shí)放心了。

直到現(xiàn)在，我仍然不明白什么是智慧。 這讓我想套用社會(huì)上一些人的話：“智慧一磅要多少錢(qián)？

我重了兩磅，回家喂狗。 “不行，我真的沒(méi)有空間再寫(xiě)了，我想八百字就夠了吧？老師，這樣太糟糕了?！?/p>

我是說(shuō)，這么熱的天氣，浪費(fèi)了你們那么多寶貴的時(shí)間。至于分?jǐn)?shù)，你們看就給吧。 我始終認(rèn)為佛陀

祝福善良的人。

3、2012年江蘇高考作文題目：憂與愛(ài)

閱讀下列材料，并按要求撰寫(xiě)。

母手行，游子衣。 出發(fā)時(shí)厚縫，意思是恐遲延歸來(lái)。 （孟嬌）

為什么我的眼里總是含著淚水？ 因?yàn)槲疑钌畹責(zé)釔?ài)著這片土地。 （艾青）

在這些神圣的心中，一股清澈的力量和濃烈的愛(ài)如洪流般涌出。 你甚至不需要聽(tīng)他們的聲音，只要在他們的眼神和他們的事跡中，你就可以看到生活從來(lái)沒(méi)有像陷入困境時(shí)那樣偉大、如此充實(shí)、如此幸福。 （羅曼·羅蘭）

請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

要求：①選擇自己的想法； ② 選擇自己的角度； ③ 選擇詩(shī)歌以外的自己的風(fēng)格。

一些候選人實(shí)際上誤解了這個(gè)問(wèn)題，認(rèn)為這是關(guān)于性和愛(ài)的問(wèn)題。 然后……

文本：

人類社會(huì)的畸形導(dǎo)致了對(duì)性的壓抑和反抗，雖然實(shí)際上是表面一套、幕后一套的做法。

但一般來(lái)說(shuō)，有愛(ài)的時(shí)候，通常都會(huì)有性，但并不是每個(gè)人都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)擁有。 實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的主要障礙是女性，但這對(duì)專家來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題；

性會(huì)逐漸變成愛(ài)，愛(ài)就產(chǎn)生了。 中國(guó)古代勞動(dòng)人民早已懂得這個(gè)道理：“日久生情”……托馬斯認(rèn)為，性和愛(ài)是兩種不同的東西，性是輕的，愛(ài)是重的。 所以他對(duì)于性的態(tài)度是極其奔放的。

特蕾莎無(wú)法將性與愛(ài)分開(kāi)。 她愛(ài)托馬斯，但無(wú)法理解托馬斯在愛(ài)她的同時(shí)卻與另一個(gè)女人發(fā)生關(guān)系。 她被愛(ài)情的重量壓垮了。 性是生理需要，愛(ài)是心理需要，兩者之間沒(méi)有必然聯(lián)系。 將他們聯(lián)系在一起的是道德和文化。 后兩者本質(zhì)上是不自然的。 所以，能夠?qū)⑿耘c愛(ài)統(tǒng)一起來(lái)的人是非常幸運(yùn)的。 盡管他們中的大多數(shù)人如此幸運(yùn)僅僅是因?yàn)樗麄兊臒o(wú)知。

人類的愛(ài)情其實(shí)并不像想象的那么浪漫。 它恰恰來(lái)自于人的不完整性。 今天廣義的愛(ài)包含了太多的東西。 有的人因?yàn)榻疱X(qián)和權(quán)力的吸引而被愛(ài)，有的人因?yàn)槊利惡托愿械奈粣?ài)。 有些人因?yàn)楣陋?dú)和空虛而依賴。 有的人因?yàn)橥槎鄲?ài)，有的人因?yàn)楣餐睦硐攵Y(jié)合……性只是觸發(fā)因素之一。 但狹義的愛(ài)只是由性引起的，與動(dòng)物沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

就像《圍城》里說(shuō)的：“有愛(ài)的地方，基本上都是繁衍的沖動(dòng)?！?但這樣的話，人們覺(jué)得有點(diǎn)庸俗了，所以加入了很多看似美麗的童話故事來(lái)說(shuō)明愛(ài)情有更高的精神本質(zhì)。 但這些都只是自欺欺人。

從社會(huì)角度看，愛(ài)情是為了合理繁衍而存在，婚姻是為了合理繁衍而存在。 性最初是為了生物的繁衍。 在原始時(shí)期，估計(jì)只有性。 當(dāng)人類進(jìn)步到有感情的時(shí)候，他們也有了愛(ài)。 性不一定意味著愛(ài)，但愛(ài)可以導(dǎo)致性。 性與愛(ài)。

性不僅是生理的需要，更是加強(qiáng)相互感情的需要。 愛(ài)情需要重復(fù)，需要溫故知新。 沒(méi)有愛(ài)的性是沒(méi)有意義的，沒(méi)有性的愛(ài)是不可靠的。 這并不是對(duì)高尚愛(ài)情的褻瀆。 時(shí)間證明，和諧的性愛(ài)對(duì)于真正將男女聯(lián)系在一起非常重要。 高質(zhì)量的性愛(ài)是命運(yùn)和造化的結(jié)果，可以通過(guò)后天的努力稍加改善。

就像人際關(guān)系一樣，性問(wèn)題不應(yīng)該是刻意的。 從某種意義上來(lái)說(shuō)，性比愛(ài)情更現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樾钥梢约由畋舜说母星椤?所謂夫君一日恩百日，就是這個(gè)意思。 性給人一種踏實(shí)的感覺(jué)，不再虛幻，不再空靈，純粹的柏拉圖式的愛(ài)情難以長(zhǎng)久。 從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，男女結(jié)合最根本的驅(qū)動(dòng)力是性，情感只是次要的需要。 當(dāng)然，愛(ài)情也可以沒(méi)有性而存在，但兩個(gè)完全分離的人之間總有一種隔閡和距離。 感性是情感的粘合劑，可以彌補(bǔ)很多情感的裂痕，也可以加深原有的裂痕。

如果兩個(gè)人已經(jīng)關(guān)系疏遠(yuǎn)，而性又不滿意，就會(huì)導(dǎo)致快速分手。 性不是感情的核心，更不是整個(gè)故事，但它是感情的催化劑，會(huì)加快結(jié)合或分離的步伐。 對(duì)于性的道德要求因人而異。 有些人不求尊重，只要感到快樂(lè)就行。

想要留住一個(gè)男人，就讓他永不滿足； 如果你想留住一個(gè)女人，就讓她永遠(yuǎn)滿意。 男人吃多了想換口味，女人吃不飽就找零食。 男人從下往上思考，而女人從上到下思考。 方向不同，但結(jié)局是一樣的。 富有同情心、體貼的女人是最可愛(ài)的，最值得男人追求的。 卑鄙、自私、傲慢的女人是最不值得愛(ài)的。 同樣，有責(zé)任的男人最珍貴，不負(fù)責(zé)任的男人難以接近。 這樣的男人，在嘗遍了所有的滋味之后，就會(huì)離開(kāi)。

人們對(duì)美麗的標(biāo)準(zhǔn)也不同。 你認(rèn)為美麗的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)可能平庸，而我認(rèn)為好看的東西對(duì)你來(lái)說(shuō)可能沒(méi)那么好。 這就是所謂情人眼里出西施。 生活最需要的不是美麗，而是舒適。 婚姻就像鞋子。 只有合得來(lái)，才能長(zhǎng)久形影不離。 夾腳的鞋子雖然漂亮，但時(shí)間久了就讓人難以忍受。 所以人際關(guān)系可以有點(diǎn)理想化，但婚姻不應(yīng)該是這樣。 存在生理差異、性不和諧、情感難以把握。 這不是庸俗，更不是庸俗，而是夫妻感情和諧的真諦。

4、2013年安徽高考作文：

閱讀下列材料，按要求寫(xiě)一篇不少于700字的文章。

有些人看到發(fā)生的事情并問(wèn)：“為什么會(huì)發(fā)生這種情況？”

但我夢(mèng)想著從未有過(guò)的事情，然后問(wèn)：“為什么不呢？” ——蕭伯納

要求選好角度、確定概念、明確文體（詩(shī)歌除外）、自己寫(xiě)標(biāo)題，不偏離材料內(nèi)容和意義的范圍； 不復(fù)制、剽竊或披露個(gè)人信息； 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 。

文本：

我騎著自行車，撞到了一輛寶馬。 對(duì)方下車后，打了我一巴掌，讓我交一萬(wàn)元，否則就剝光我的衣服。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 李啟明，校園被當(dāng)賽道，兩個(gè)女孩被殺，他太囂張了，不敢亂說(shuō)話。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 媽的，他爸是李剛，是副局長(zhǎng)； 我的父親叫黎明，他住在陳大莊。

我19歲，面對(duì)語(yǔ)文試卷，腦細(xì)胞都死了，考場(chǎng)上滿頭大汗。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 郭美美，19歲，開(kāi)著天價(jià)車，背著名牌包，看上去很厲害。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 媽的，她干爹是紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)，我的親生父親在打掃操場(chǎng)！

中國(guó)女士相貌平庸，實(shí)在令人佩服不起來(lái)。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 韓國(guó)小姐姐長(zhǎng)得賞心悅目，堪稱國(guó)美。 我問(wèn)，為什么中國(guó)做不到呢？ 我靠，韓國(guó)的整容技術(shù)很優(yōu)秀，中國(guó)的評(píng)委水平卻很糟糕！ 小日本覬覦我們的國(guó)家，欺凌他人的行為猖獗； 在我們國(guó)家，和平是寶貴的，它的大肚子可以容得下友好國(guó)家。 我問(wèn)為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？ 菲律賓對(duì)我臺(tái)灣人民開(kāi)槍，態(tài)度惡劣，不肯賠償； 我臺(tái)灣實(shí)施嚴(yán)厲制裁，把菲律賓嚇尿了。 我問(wèn)，為什么中國(guó)做不到呢？ 媽的，臺(tái)灣地廣人稀，不能屈服； 中國(guó)的精銳部隊(duì)沒(méi)有城管！

我吃轉(zhuǎn)基因食品，喝假豆?jié){。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 他吃著特殊的食物，喝著甲魚(yú)湯。 我問(wèn)，為什么我不能這樣做？ 媽的，有錢(qián)，又帥，家里有十套房子； 我很窮，租了一套八平米的房子。

陳菊飛，身高七尺，是一位實(shí)力強(qiáng)勁的作家。 他勤奮寫(xiě)作，刻苦練習(xí)。 他一旦投稿，就會(huì)有兩篇稿子。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 三寸釘抄襲王郭敬明風(fēng)騷，粉絲數(shù)千萬(wàn)。 我問(wèn)，為什么我不能這樣做？ 媽的，不懂時(shí)事，言辭太強(qiáng)； 他跟風(fēng)，成了娘娘腔。

我想出名，絞盡腦汁苦思冥想，但仍然是徒勞。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 那些接觸性的人，會(huì)把乳汁全部擠出來(lái)，激發(fā)人們的想象，惡名傳遍天下。 我問(wèn)，為什么我不能這樣做？ 媽的，沒(méi)人看我，沒(méi)人看她也會(huì)看！

雖然問(wèn)題很坑人，但是文筆也很好。 閱卷老師大筆一揮，給了我零分。 我感到很受傷。 我問(wèn)，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？ 老師生氣地說(shuō)，文學(xué)才華沒(méi)有用，關(guān)鍵是思想。 一是要和諧，二是不能亂說(shuō)。 告訴我，你為什么不能這樣做？

媽的，零分無(wú)所謂，我就是瘋了，高考考不上，我就當(dāng)流氓！

有一天，你我各成親，一妻二妾，生三四個(gè)孩子。 五六年來(lái)，世事變遷，七八年的往事已成舊夢(mèng)。 剩下的兩三個(gè)只是年少輕狂，我們只有到了老了才談?wù)撍麄儭?/p>

5、2010年廣東高考作文

論文作文《與你為鄰》：你我是鄰居，相互依存。 你可以是有形的，也可以是無(wú)形的。

鄰居是無(wú)法避免的，但他們是可以選擇的。 請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受，寫(xiě)一篇文章2013年高考0分作文，題目是《做你的鄰居》。 不少于800字。

文本：

我就這樣吧！ 當(dāng)我看到如此虛偽的論文標(biāo)題時(shí)，我的眼淚就像美國(guó)漏油一樣。 我無(wú)法停止哭泣。 多么悲劇啊！ 你們組里的大佬們沒(méi)必要這么冷漠吧？ 我每天都和爸爸一起在真題和模擬題上來(lái)來(lái)回回，夜以繼日地戰(zhàn)斗。

作文題目都要求我寫(xiě)“勇敢”、“珍惜”、“別談痛苦”等等。 我不知道題主你是牛奶喝多了還是《阿凡達(dá)》看了太多，所以你模仿梅爾·吉布森，想出了一個(gè)看起來(lái)像內(nèi)維爾公主的作文題目。

現(xiàn)在好了。 當(dāng)我面對(duì)如此痛苦的論文題目時(shí)，我注定會(huì)很痛苦。 接下來(lái)，我要面對(duì)辛勤養(yǎng)育我的父母，日夜為我們操勞的老師，每時(shí)每刻與我們并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。 我還要面對(duì)國(guó)家對(duì)我們的深切期望、災(zāi)區(qū)人民對(duì)我們的真誠(chéng)祝福、社會(huì)對(duì)我們的大力支持、學(xué)校對(duì)我們的熱烈歡迎。 但最讓我愧疚的是，我無(wú)法面對(duì)鄰居，這么漂亮的阿姨。 我的高考作文其實(shí)沒(méi)能緊扣主題，向?qū)徃迦苏故舅烂畹纳聿摹?/p>

但我也不得不說(shuō)，在應(yīng)試制度下，你我鄰居已經(jīng)夠久了。 從小學(xué)到初中，初中到高中，高中到大學(xué)，你們一直在侵蝕我的自信，抹殺我的創(chuàng)造力！ 更何況，因?yàn)槟氵@個(gè)壞鄰居，我爸花了幾萬(wàn)塊錢(qián)的擇校費(fèi)來(lái)填飽你這個(gè)戴著虛偽面具的怪物。 另一方面，這讓我的家人沒(méi)有足夠的錢(qián)去對(duì)付另外一兩個(gè)更強(qiáng)大的壞鄰居——飛漲的房?jī)r(jià)和像獅子一樣高的醫(yī)療價(jià)格。

拜托，拜托饒了我吧，這篇作文題目實(shí)在是太不傳統(tǒng)了。 你能給我一些分?jǐn)?shù)嗎？ 我也不想揭露壞鄰居的缺點(diǎn)。 但為了中國(guó)的強(qiáng)大，我寧愿少拿點(diǎn)分，不然我就犧牲老師所說(shuō)的“美好的未來(lái)”。 我在政治課上學(xué)到的——犧牲小我，成就大我。

好了，今天分享的零分論文就這么多了。 如果您還想閱讀，只需點(diǎn)擊下面的主題，然后自己去網(wǎng)上查找：

歷年高考零分最佳作文

2010年廣東高考零分作文《做你的鄰居》

2010年北京高考：“仰望星空，腳踏實(shí)地”

2010年山東高考：“托爾斯泰是個(gè)托兒”

2010年高考：《吃魚(yú)抓老鼠的貓》

2010年湖南高考：《上午》零分版：

2010年天津高考：《我生活的世界》

2010年浙江高考：《角色轉(zhuǎn)換之間》

2010年四川高考：“最美青春”

2011年山東高考：“這個(gè)世界需要你嗎……？” 》

2011年廣東高考：“我們?cè)僖矡o(wú)法回到原點(diǎn)”

2011年四川高考：“總有一種期待”

2011年江蘇高考：“拒絕平庸”

2011年廣東高考：《回到原點(diǎn)》

2012年浙江高考：《坐在路邊鼓掌的人們》

2012年廣東高考：“老師，我愿與您同時(shí)代”

2012年安徽高考：“躺著也被槍殺”

2012浙江高考：“跑還是鼓掌？” 還是邊跑邊鼓掌？ 》

2012年湖北高考：《技術(shù)的利與弊》

2012年江蘇高考：《憂與愛(ài)》

2012年福建高考：《生命的賽跑》

2012年廣東高考：《愛(ài)情》

2012年廣東高考：《手握一滴水》

2012年江西高考：“珍惜擁有的”

2012年北京高考：《錯(cuò)誤》

2012年重慶高考：《冷庫(kù)的監(jiān)護(hù)人和工人》

2013年專輯

2013年四川高考：《國(guó)式平衡》

2013年廣東高考：《理想與現(xiàn)實(shí)》

2013年河南高考：《中國(guó)的“聽(tīng)話”教育》

2013年北京高考：《良心與欲望》全集

2013年天津高考：“高考制度迷信觀念必須打破”

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