更新時間：2025-11-15 09:20:48作者：佚名
諸葛孔明之心胸極為寬廣，其知曉天際之天文，認得大地之地理，謀劃之事神妙機巧能算，于仨國時期，此人才眾多之年代，諸葛孔明亦堪稱是個突出者了，并且他全心全意一心地為劉備去效力，竭盡心力，直至身死方休。
我必定是非要好好地學習不可，待長大后力爭去做一個如同孔明那般具有效用之人，進而報效祖國。
于今日之時，我展開了對《草船借箭》的學習閱讀。我因我國古代存有這樣一位具備神機妙算之能的人物而心生一種驕傲之感。
周瑜瞧見諸葛亮頗具才干，內心極為妒忌，從這話能看出周瑜極度嫉妒諸葛亮比自己聰慧，一心想著設法把諸葛亮這顆礙眼的釘子拔除，諸葛亮宣稱三天便能造好箭，不然把自己腦袋呈上，周瑜聽聞后心里更是樂開了花，周瑜吩咐工匠們刻意拖延，且不給諸葛亮準備齊全材料，然而聰慧透頂的諸葛亮在第三天清晨便輕輕松松地“造”好了十萬支箭交給周瑜，使得周瑜輸得心服口服著 。
存在這樣一個故事，它向我們傳達了這樣的道理，那些相較于別人處于劣勢的人，不要懷揣著妒忌之心去看待比自己優秀的人，唯有自己全力以赴地投入到學習當中，終有一日必定能夠比他人更成功。而那些已然成功的人，同樣不可以心生出高傲自滿的情緒，進而停止努力學習，否則如此這般的話，遲早有一天你會比任何一個人都要遜色。每一個人都應當秉持著學到老，做到老的理念 。
我近期閱讀了一本稱作《草船借箭》的故事篇章。其中這一故事敘述了周瑜對諸葛亮的才干心懷妒忌之意，憑借要求諸葛亮在短時間內制造出十萬支箭的任務來作為計策，企圖陷害他。諸葛亮與周瑜展開智謀上的較量，以巧妙的方式成功取得勝利，致使周瑜不得不發出感嘆，承認諸葛亮的才能超越了自己 。
看過此文之后，極大限度地讓我對諸葛亮那超乎常人的絕頂機智能有如此深刻之震撼，他不但具備超乎常人的絕頂機智，而且深諳天時，還擁得人和之勢。要是他對間隔三日之后會出現大霧這一情況毫無知曉草船借箭筆記，對曹*是否會出兵毫無頭緒，那他必定只能處于坐以待斃之境。我們應該去學習諸葛亮的那種精神，哪怕身處茅屋之境，卻也能知曉天下大事。我們之中有些同學時常上網，雖說上網當屬好事一樁，但他們卻利用網絡去做一些不良之事。電腦不過是一種工具，我們能夠借助它去看新聞之類的。
我們應該好好學習諸葛亮，讓這位智者成為我們終生的老師。
星期二，我有幸讀了一篇叫《草船借箭》的文章。
要講的這個故事是這樣的，東吳都督公瑾心里盤算著要設計把孔明置于死地，就這樣讓孔明在限定的三天時間之內打造出十萬支箭，要是造不出來那就要砍他的腦袋。孔明去向魯肅借了二十只快船，每一只船上各自都扎了一千個草人，到了第三天的凌晨時分，趁著大霧彌漫的狀況在曹營前面敲鑼打鼓，還大聲呼喊著進行挑戰。曹*因為不敢出戰，所以就命令弓箭手朝著對方射箭。一直等到天亮的時候，諸葛亮收兵回去營中，公瑾派遣士兵到岸邊去搬運箭只，結果發現已經有了十萬支箭 。
我的關于這個故事的感想是，我們不要去嫉妒他人，因為嫉妒會給我們帶來毀滅，我們應當贊美別人，因為如此這般，也能夠得到別人對你的贊美 。
《草船借箭》是《三國演義》中的另一個很有名的故事。
它的主要內容如下：
周瑜對諸葛亮的才干懷揣著極為強烈的嫉妒心理。有一日，在周瑜進行商討謀劃之時，提出要求讓諸葛亮趕緊制造十萬枝箭，且明確表示絕不容許推辭拒絕。此后，諸葛亮接受了這般委托，按常理應當遵照去辦，并且應允三天就能夠制造完成。于是乎，諸葛亮向魯肅去借船只、軍士以及草靶。到了第三天，濃霧彌漫，諸葛亮下達命令揚帆啟航，擺放好草靶。就在這個當口之中，曹操恰好看到了諸葛亮的大船，鑒于霧氣實在太大，曹操吩咐所有的人朝著船射箭，故而結果導致射中的全部都是草靶，緊接著在這個時段諸葛亮讓士兵們把船轉向，靜等著另一邊同樣布滿箭枝。這般一來，諸葛亮順遂不費力地獲取到了十萬枝箭。
這件事情透露出這樣的情況，那就是每當我們碰到任何艱難險阻之際，務必得運用頭腦想出相應的途徑，進而達成所有事情都能夠順利解決的結果。
草船借箭讀書筆記4
讀了《草船借箭》這騙課文后，我的心久久不能平靜。
這篇課文所描述的是，諸葛亮具備很強的才干，周瑜滿心妒忌，進而設下圈套來陷害他。諸葛亮不但未曾拒絕，反而立下了令狀。諸葛亮向魯肅去借船、軍士以及青布幔子，同時吩咐魯肅不要告知周瑜。在大霧天氣之時，諸葛亮朝著曹操去借箭，最終順利地借到了箭。周瑜自覺比不上諸葛亮，心中愧疚不已。
讀到，“諸葛亮說，‘怎么敢跟都督開玩笑？我愿意立下令狀，三天造不好草船借箭筆記，甘受懲罰。’”的時候，我心想，諸葛亮怎么回事？明知是個圈套，為何還答應周瑜呢？當讀到，“諸葛亮說，‘你借給我二十條船，每條船上要有三十名士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自用妙用。第三天保管有十萬支箭。’”。在讀到“不過不能讓都督知道，他要是知道了，我的計劃就完了’”之際，我心里琢磨著諸葛亮要這些東西究竟是要干啥呢？等讀到“曹*知道上了當，可是這邊的船順風吹來，順著水流前行，已經駛出二十多里路，要追也來不及了。”之時，我覺得曹*實在是疑慮之心太重 ，最終導致白白把箭送給諸葛亮這樣的結果 。
等到把這篇課文讀完之后，我心里這么想，諸葛亮真的是特別聰穎，以巧妙的方式把周瑜的計謀給破解掉了，還順利地把十萬支箭給借到手了，我對他真的極其佩服。
讀了《草船借箭》這本書，知曉了從古至今，一直存在著這樣一些人，一旦瞧見別人比自己厲害、比自己具才干，便會極為生氣。并未選擇去努力奮進，而是轉為嫉妒他人，費盡心思去陷害比自己強的人。
三國時期的周瑜乃是個愛嫉妒旁人的人，他瞧見智謀超群的諸葛亮，隨即心生嫉妒之意，他責令諸葛亮一日內造出十萬支箭，不然的話，便要對諸葛亮加以懲處。諸葛亮運用計策借得曹營十萬支箭，致使周瑜的計謀未能得逞 。
其中有些人由于懼怕他人超越自身，故而滋生出嫉妒心理。當他人獲取了成績，作出了貢獻，獲得眾人尊重與愛戴之際，這類人并非去探尋他人取得成績的緣由，而是進行譏諷，做出造謠之舉，這是何等愚蠢的表現啊。
讀了《草船借箭》，我不由自主地想到了自己，有時我也存在嫉妒心理。比如說自我考試成績不理想時，并非總是從自身去探尋緣由，而是轉而期望他人下次在考試中表現不佳，這便是我的嫉妒心理。嫉妒這個事物所帶來的負面影響極大，所以往后我必定要徹底杜絕它。
《草船借箭》學生讀書筆記5
草船借箭乃是諸葛亮借助曹*膽小之特點，因處于大霧天氣物業經理人，于河面上難以進擊攻打，因而只能運用在岸邊射箭之方式，為東吳獲取箭支。緊接著便是小編為您整理的《草船借箭》學生讀書筆記，望對您有所助益 。
《三國演義》屬于我國四大名著里頭的一個，我可喜歡里頭《草船借箭》這個故事啦。周瑜鑒于嫉妒諸葛亮超群的聰明才智，老是想著找個機會把這眼中釘給除掉。一次喝酒之際，借著軍中缺箭當借口，讓諸葛亮在三天以內造出十萬支箭，還立下軍令狀。諸葛亮請魯肅暗地里幫自己借二十條船以及六百名士兵。到第三天半夜時分，諸葛亮帶著魯肅乘船緩緩朝著曹操的水寨靠近，吩咐士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見到霧大，不敢隨意行動，只是一個勁地射箭，而他卻跟魯肅悠然自得地喝酒 。就在一頓飯所占用的那段時長里，草船之上插滿了箭，諸葛亮大聲地呼喊著說：“謝謝曹丞相增添箭支。”，之后再回到東吳，待仔細去數一數，竟然足足有十萬支箭，這使得周瑜自己都發出了自感比不上的感嘆。
我對諸葛亮滿懷極為強烈的佩服之情，他那聰慧無比的智慧才學，他那精妙絕倫如同神算般的能力，無一不讓人從心底里產生傾佩之意，他為了天底下所有的黎民百姓，毅然決然地舍棄了悠然閑適自在的田園生活，投身進入了充滿爭斗殺戮的生活之中，并且，諸葛亮之所以能夠如此順利地借到箭，是由于他預先做好了十分充足完備的準備工作。
從中能夠看得出，若想獲取成功，那就得預先做好籌備。，軍隊便是一個絕佳的例證。為了在戰斗中獲勝，該軍隊開展過艱巨的訓練，他們每日清晨天未光亮就起身跑步，進行隊列操練等項目，一直持續到7：00時才啖用早餐食。他們在用餐過程中極為嚴苛，絕不允許陣營里存留有一人言語，只要存在一人發聲說話，便會讓全體人員站起并通通不準進食東西。經由這般長久的鍛煉，他們塑造出很不錯了的習性，不論是身處作戰還是肩負其它的使命之際，才會擁有強健的身體素質以及嚴格恪守紀律的精神素質得以。
不能去打那種沒有做好準備的仗，這個故事傳達給我們這樣的意思，當把準備工作做得充分完備后，就會多擁有一分邁向勝利的把握，如此一來做事才能夠使得付出的努力收到加倍的成效。
諸葛亮借助曹*膽小，于大霧天氣時，因河面狀況致使不好攻打，所以只能采用在岸邊射箭的辦法，以此為東吳謀得箭 。
草船借箭這件事當中，能展現出諸葛亮有著神機妙算的本事，懂得天文知識等，存在著諸多過人的地方，周瑜要諸葛亮在十天內制造出十萬支箭，周瑜覺得這是給諸葛亮出了難題，可是沒想到，諸葛亮卻講，三天時間就能夠造好十萬支箭，并且提出要立下軍令狀，不能夠只是空口說有許多過人之處，那到底體現在哪里呢，那就需要進行一番對比才可以，拿魯肅跟諸葛亮來對照，魯肅在船上是張皇失措的樣子，而諸葛亮卻依舊大笑，只顧著喝酒，還說出了魯肅連想都不敢去想的話語：“我們只顧飲酒好了，等霧散了此情況，就返回南岸去。”。魯肅屬于正常人范疇，并非如諸葛亮那般堪稱半仙，平日里行事一貫謹慎的他，此次卻這般大意，顯而易見必定存在著某種超乎常人的地方，且絕非僅僅超出那么一丁點兒而已，這一點是毋庸置疑的，是可以明確推斷出來的，是有著充分依據能夠證明的。
諸葛亮的胸懷是那般寬廣，他前往草船借箭之時，居然帶著魯肅，絲毫不怕魯肅會搶奪自身的戰功。周瑜則不同，其心胸狹隘，根本容不得有才藝之人侍奉于自己身旁，本章內容便能夠將此體現得以淋漓盡致。
還不知道諸葛亮有著神機妙算的能力的周瑜，想找機會趁機殺害諸葛亮，然而周瑜并不知道諸葛亮已然計算妥當，三天之后將會出現大霧，周瑜更不清楚諸葛亮居然會借助這場大霧去借來十幾萬支箭，周瑜的心地狹隘，從周瑜所說之言中能夠看出：“軍中沒有戲言！請先生立下軍令狀！”周瑜必定會想：諸葛亮肯定在三天之內造不出十萬支箭，我安排魯肅不給他材料，他肯定會被斬首！這次，諸葛亮必定死定了！要讓他明白我周瑜同樣具備神機妙算的本領！
草船借箭生動形象地描繪出了諸葛亮那超乎常人的神妙計謀，知曉天文知識，精通地理要領；還展現出魯肅身上存在的認真態度、謹慎考量、乃至謹守秘密不將諸葛亮向他借取物件之事外傳的精神；同時也刻畫了周瑜那狹隘的小心思且心胸十分狹窄的特點 。
草船借箭四年級學生讀書筆記6
對于草船借箭這個故事，大家肯定不會覺得陌生，心胸狹隘的周瑜看到孔明比自己更具才干，便妄圖害死孔明，他讓孔明在十天內造出十萬只箭，倘若孔明確實辦不到，就要將其殺害，這無疑是極為棘手的事情，接下來是小編為您整理的草船借箭四年級學生讀書筆記，愿對您有所助益。
草船借箭是諸葛亮利用曹*的膽小。大霧天氣，在河面上不好攻打，只能用在岸邊射箭的方式來為東吳獲得箭。
草船借箭這件事中能體現出諸葛亮的神機妙算、懂天文，有許多過人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬支箭，周瑜以為為難了諸葛亮，但沒想到，諸葛亮卻說，三天就能造好十萬支箭，還要立*令狀。不能光說有許多過人之處，體現在哪里呢?就要對比一下。用魯肅和諸葛亮對比：魯肅在船上張皇失措，則諸葛亮還大笑，只顧喝酒，說出了魯肅想都不敢想的話：“我們只顧飲酒，霧散了，就回南岸。”魯肅是正常人，不像諸葛亮是半仙，平時做事謹慎的他，竟然這次如此大意，一定是有過人之處，而且不是過人一點兒。
諸葛亮還胸懷寬廣，他去草船借箭，竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰功。不像周瑜心胸狹窄，容不下有才藝的人在自己身邊，本章就能體現出來。
周瑜還不知道諸葛亮神機妙算，想趁機殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經計算好了，三天后將有大霧，周瑜更不知道諸葛亮竟然會利用這場大霧借來十幾萬支箭。周瑜心胸狹窄，從周瑜的話中就能看出：“*中無戲言!請先生立下*令狀!”周瑜一定想：諸葛亮一定三天造不成十萬之箭，我讓魯肅不給他材料，他一定要被斬!這次，諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機妙算的本事!
草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機妙算，懂天文、會地理。魯肅的認真精神、謹慎精神、保守精神，把諸葛亮問他借東西的是事不說出去。周瑜的小心眼，心胸狹窄。
暑假當中，我閱讀了《三國演義》這本書籍，它身為國家的四大名著其中之一，作者乃是明朝時期的羅貫中。
《三國演義》由有著相當大量回數的故事構建而成，當中較為知名的有，關公在酒尚溫熱之時斬殺華雄，赤壁那里發生的戰役，劉備三次前往拜訪諸葛亮的茅廬，諸葛亮施展的空城計，關羽經過五個關卡斬殺了六位將領等等，而我最為偏好喜愛的一個篇幅短小的故事是草船借箭。
關于草船借箭這個故事，大家想必肯定不會生疏：周瑜這人胸懷狹隘看到孔明比自身更具才干，便妄圖謀害孔明，于是刁難孔明燈五天內造出十萬支箭，若孔明做不到便將其誅殺，這無疑是極為棘手的難題。然而孔明卻覺得三天 time能夠制造出十萬支箭 。只因足智多謀的孔明，對天文有所知曉，對地理同樣熟知，早早料到三日后會霧氣大規模彌漫，孔明膽量比較大且心思細致，能清楚了解自己與對方，靠著曹操本身具有的多疑性格，再結合自然環境以及氣候變化來完成軍事行動，沒花費多少力氣就得到了十萬支箭，為此輕松躲開了周瑜的暗中算計，致使周瑜認為孔明的計謀十分巧妙，從而自己感嘆比不上孔明。
從草船借箭這事兒里，能瞧出孔明有著這般三個優點，精心巧妙地籌備，精準地識透人心，明白懂得天文 。
巧進行籌備：孔明吩咐魯肅去準備二十只小船，每一條船上都是要有包括*士三十人，船上一律全用青布當作幔子，千余個草包分布于兩邊。孔明心里清楚這樣的裝備，箭肯定不會直接穿過去，而是會插在上面。并且孔明恰好算準二十只小船差不多正好能夠裝十萬只箭。
洞悉人心：孔明曉得周瑜內心狹隘之程度至極，妄圖在背后對自己實行暗中算計，卻又明晰劉備所掌握之力量實屬薄弱不堪狀況，定需借助來之東吳方面助力方能朝著曹操方向展開對抗行動因此決然并不敢與周瑜公然正面徹底翻臉對峙，而是憑借施展自身所具備智慧本領來做到展現超凡韜略頭腦進而達成巧妙靈活與之彼此爭斗過程之中實現有效周旋，最終成功擺脫周瑜妄圖施加的暗算。他同樣知曉魯肅為人性格樸實誠摯到敦厚善良地步以至于整個范疇內斷然不會存有細小的心機算計，便叫懇請指派魯肅將這些具體事情去予以妥善著手辦理，這無疑是最為恰當吻合的。并且，孔明充分運用利用曹操性格當中存有諸多疑慮猜忌弊端這一特性特點，使得表面上看起來帶有冒險成分顯著無疑的此番行動最終能夠實現有驚無險良好局面。