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一、幼兒園基本情況

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院幼兒園始建于1957年，是一所全日制院校。 幼兒園辦公面積、建筑建筑面積、幼兒戶外活動區(qū)、綠化、宿舍區(qū)面積均達(dá)到北京市幼兒園園林規(guī)劃面積定額的較高標(biāo)準(zhǔn)。 幼兒園按照《北京市幼兒園教具裝備目錄》配備了齊全的玩具和教具。 為滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要，還購置了班級多媒體教學(xué)終端設(shè)備等。 幼兒園現(xiàn)有13個教學(xué)班英語作文，所有教師均持有專業(yè)證書。 師資隊伍年輕化、高水平、專業(yè)化。

2. 幼兒園理念、課程及特色

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院幼兒園堅持嚴(yán)謹(jǐn)、求實、不斷進(jìn)取的工作方針。 多年來立足幼兒園實際，以實施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》為載體，構(gòu)建教師隊伍為載體。 從根本上來說農(nóng)科院幼兒園，以不斷改善幼兒園條件為保障，以兒童發(fā)展、家長滿意為宗旨，將幼兒園建設(shè)成為管理科學(xué)、團(tuán)隊優(yōu)秀、以質(zhì)取勝的幼兒園。

幼兒是積極的活動家和積極的學(xué)習(xí)者。 基于此，幼兒園利用自身優(yōu)勢發(fā)展特色教育農(nóng)科院幼兒園，將中國農(nóng)科院的農(nóng)業(yè)科研優(yōu)勢引入幼兒園，引導(dǎo)幼兒自發(fā)思考、自由探索，逐步形成健康、樂觀、獨立、和獨立的孩子。 探究的教育目標(biāo)。

三、幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀

中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院幼兒園位于中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院內(nèi)。 環(huán)境宜人，布局安全合理。 是孩子們生活學(xué)習(xí)、開展活動、觀察的理想場所。 幼兒園所在地區(qū)文化底蘊(yùn)深厚，家庭結(jié)構(gòu)合理，為幼兒園培養(yǎng)了綜合素質(zhì)較高的學(xué)生。 幼兒園擁有一支具有高度可塑性、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、富有愛心、責(zé)任心、敬業(yè)精神的教職工隊伍。 在不斷探索、不斷創(chuàng)新的前提下，走園區(qū)特色道路，推動園區(qū)科學(xué)可持續(xù)發(fā)展。