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在中學和高中階段，我們的學習成績總是校長老師或則中學教務處在考試結束后把全班朋友的成績匯總在一起進行各科總分求和，之后排行得到你的考試成績班級名次和年級名次。而到了學院之后，中高中的這一套不再使用，考查中學生的學業情況轉變為“學分績點”制，依照學分績點的高低可以直接反映出學院生在校的學習情況。

目前，我國院校的學分績點有“五分制”和“四分制”，以五分制為例，具體估算方式如下：績點=分數/10-5，學分績點=學分*績點，平均績點={課程學分1*績點1+課程學分2*績點2+···+課程學分n*績點n}/{課程學分1+課程學分2+···+課程學分n}。具體課程成績與績點關系如下：90-100分，績點4-5；80-89分，績點3-3.9；70-79，績點2-2.9；60-69，績點1-1.9。一般情況下，采用5分制的院校中學生的學分績點都在3.0左右。

在學院里，所學課程可以分為專業課和公共課，公共課分為公共基礎課、公共必修課；專業課又分為專業選修課和專業必修課；其中公共基礎課和專業選修課上面又有一部份課程成績的與授予學位掛鉤，這種課程又稱為學位課和非學位課，想要領到相對應的學位須要這種學位課的成績達到規定的要求，所以才會誕生各類個樣的績點。而最能代表中學生學業水平的績點成績是平均績點平均績點gpa，就是我們常常看到的GPA！

在學院里，有好多中學生抱著60分萬歲的觀點行走平均績點gpa，雖然這些心態是完全錯誤的，由于學分績點的高低對于好多事情都有影響：1.是影響你在大學期間獲得獎學金、評優評優；2.是影響你在大學期間轉專業，在中國大陸，假如你想在學院就讀期間更換專業，好多中學規定必需要平均績點達到一定要求，或則成績排行達到前百分之多少；3.GPA會影響你在學院獲得保研資格，依照相關規定，通常平均績點高于2.8的中學生不能參與研究生保送；4.對于想要出國留學的中學生，績點的高低直接影響你申請中學的層次，假如績點太低，則有可能在申請的時侯直接被目標高校拒絕。

對于這些剛入學不久的學院萌新來說，領到較高的學分績點是對自己、對母親負責，也是為你將來的求職求學、走上社會之路做鋪墊！

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