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官方正式版2024學(xué)年QS世界大學(xué)排名發(fā)布,前50名和前10

更新時間:2023-11-30 10:11:10作者:佚名

官方即將版

2024學(xué)年QS世界學(xué)院排行

明天早上剛才發(fā)布了

QS此次而且大刀闊斧

對排行方式進行了有史以來最大變革

(本文將對新排行方式進行詳盡剖析)

前50名和前100名的學(xué)院

變化很大!

我們一上去看

↓↓↓

2024QS:排行結(jié)果

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去年的排行是QS有史以來排行規(guī)則變化最大的一次!

共有1500所學(xué)院入選!來自全球104個地區(qū)!

排行結(jié)果借鑒了對1750萬篇學(xué)術(shù)論文的剖析以及超過24萬名學(xué)術(shù)界人士和雇主的專家意見。

明天文藍老師將對QS最新發(fā)布排行進行深度剖析,快來一起聽聽吧!

2024年QS排行前50的學(xué)院。

前50名是一個門檻。

美國今年頒布的“高潛力人才護照”,其中一個條件是:世界排行前50學(xué)院結(jié)業(yè)生。

廣州今年剛頒布的留中學(xué)生落戶讓利,對結(jié)業(yè)于世界排行前50名高校的,取消社會保險費交費基數(shù)和交費時間要求,全職來北京工作后即可直接申辦落戶。

加洲學(xué)院伯克利校區(qū)和美國國立學(xué)院步入前10名,稍后剖析緣由。

2024年QS排行前100的學(xué)院。

前100也是一個門檻。

對結(jié)業(yè)后準備歸國的中國內(nèi)地中學(xué)生來說,

國外有些人才引進、企業(yè)急聘時,會把QS等排行的前100名作為門檻。

所有入選的德國學(xué)院名次。

日本去年共有90+所學(xué)院入選。

去年法國學(xué)院的表現(xiàn)整體不錯,步入前200的日本學(xué)院中排名前00的大學(xué),名次下降的比較多。

在兩個關(guān)鍵門檻上:LSE步入前50,薩里步入前100,利茲離開前100。

杜倫、利茲都回到了前80名。

利茲排行連續(xù)4年下降,今年有希望沖進前100嗎?我們拭目以待。

2024QS:排行方式

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在QS世界學(xué)院排行20華誕之際,QS對排行規(guī)則進行了急劇整修。

為何要改?

QS覺得,當前高等教育界的關(guān)注焦點正在發(fā)生變化。為了及時反映出這種最新趨勢,QS世界學(xué)院排行引入了以下三個新的排行指標:

①可持續(xù)性。

全球?qū)W院越來越注重可持續(xù)性問題,并意識到學(xué)院對世界能形成的影響,學(xué)院生們希望院校才能解決與社會和氣候正義相關(guān)的問題。按照2022年的QS國際中學(xué)生調(diào)查,80%的中學(xué)生覺得學(xué)院應(yīng)當在環(huán)境問題上承當更多責(zé)任。為了響應(yīng)這一呼聲,QS在世界學(xué)院排行中降低了5%的可持續(xù)性指標,QS是首個在主流學(xué)院排行中反映學(xué)院在規(guī)劃未來和促進可持續(xù)未來改革中關(guān)鍵作用的排行機構(gòu)。

②就業(yè)能力。

QS繼續(xù)強化對就業(yè)能力的研究,成為惟一一個將就業(yè)能力重要性列入排行指標的主流排行機構(gòu)。為了實現(xiàn)這一目標排名前00的大學(xué),QS將雇主名聲的權(quán)重提高至15%,并降低了就業(yè)結(jié)果的5%的權(quán)重。

③國際研究網(wǎng)路。

排名前00的大學(xué)_排名大學(xué)前十名_排名大學(xué)前100

該指標提供了有關(guān)大學(xué)研究怎樣與國際接軌以及協(xié)作研究的重要性的洞察。QS世界學(xué)院排行在綜合評估中引入了國際研究網(wǎng)路指標,以更全面地評估大學(xué)的國際合作程度。

調(diào)整的排行方式如下:

學(xué)術(shù)名聲,占30%(增加10%)

數(shù)據(jù)來始于QS學(xué)術(shù)調(diào)查。通過搜集高等教育領(lǐng)域的專家對院校教學(xué)和科研的想法,這是世界上同類調(diào)查中規(guī)模最大的。

雇主名聲,占15%(降低5%)

數(shù)據(jù)來始于QS雇主調(diào)查。通過雇主反饋,可評判學(xué)院結(jié)業(yè)生的就業(yè)能力,這是世界上同類調(diào)查中規(guī)模最大的。

師生比,占10%(增加10%)

考察分校的教學(xué)水平。一所學(xué)院的教學(xué)質(zhì)量是很難評判的,QS覺得師生比是評判學(xué)院教學(xué)水平最好的代替方式。師生比列越高,中學(xué)生獲得的關(guān)注度可能就越高。

單位教員文獻引用數(shù),占20%(無變化)

考察分校的科研水平。通過將兩年內(nèi)發(fā)表的所有論文被引用的總量與該學(xué)院的教員人數(shù)相比較進行評判。引文數(shù)據(jù)均來始于’s,世界上最大的學(xué)術(shù)刊物數(shù)據(jù)庫。

國際教員工/中學(xué)生比列,各占5%(無變化)

這兩項指標考察分校的國際化水平,評判學(xué)院對國際師生的吸引力。國際化水平高的學(xué)院具備高度的全球化視野,在這樣的環(huán)境中,師生更容易具備國際同理心和全球意識。

國際研究網(wǎng)路(5%)(新增)

估算方式:IRN指數(shù)=L/ln(P),其中P是國際合作伙伴(高等教育機構(gòu))的不同計數(shù),L是由它們代表的國際地點的不同計數(shù)。假如一所學(xué)院的國際合作伙伴數(shù)目多分布廣,這么它在該指標的得分都會高。

就業(yè)能力(5%)(新增)

估算方式:就業(yè)結(jié)果=調(diào)整后的校友影響力指數(shù)*ln(結(jié)業(yè)生就業(yè)率)。結(jié)業(yè)生就業(yè)率高,校友影響力大的學(xué)院在這個指標中得分高。

可持續(xù)性(5%)(新增)

排名大學(xué)前100_排名前00的大學(xué)_排名大學(xué)前十名

這個指標評判的是學(xué)院基于聯(lián)合國17個可持續(xù)發(fā)展目標進行的研究和發(fā)揮的影響力。評判誘因包括學(xué)院是否將可持續(xù)問題列入其學(xué)術(shù)和行動計劃中,以及相關(guān)論文數(shù)目和研究貢獻。

2024QS:排行綜述

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日本:穩(wěn)中有升。

整體來看,美國名校去年表現(xiàn)不錯!共有4所美國學(xué)院(牛津、劍橋、帝國理工、UCL)位列前20名。在全部90所入選學(xué)院中,有70多所學(xué)院排行上升。LSE重返前50,伯明翰重返前100,杜倫和伯明翰重返前90,伯明翰、格拉斯哥、紐卡斯爾、蘭卡斯特、巴斯、雷丁等學(xué)院的名次也有顯著上升。

日本:MIT繼續(xù)稱雄,加洲伯克利步入前10。

日本仍然是入選數(shù)目最多的國家。MIT連續(xù)第12年固守了自己全球第一的位置,這是絕對實力的表現(xiàn)。

最引人注意的是,加洲學(xué)院伯克利校區(qū)去年步入前10名,這與我們此前的預(yù)測一致。緣由有2個,首先,作為一所私立學(xué)院,UC龐大的中學(xué)生人數(shù)讓其在“師生比”這個指標上十分不沾光,去年QS急劇上調(diào)師生比指標權(quán)重。其次,加洲伯克利在去年新增的可持續(xù)發(fā)展指標中表現(xiàn)突出,排行全球第一。

歐洲:首個10強學(xué)院誕生。臺灣集體下降。

美國國立學(xué)院排行第八8位,這是歐洲學(xué)院首次榮登前10位。南洋理工學(xué)院的名次繼續(xù)下降到26名。

港三所排行集體下降,臺灣科技學(xué)院更是離開了QS前50。

中國內(nèi)地院校去年的排行也有些動亂,清北等名校排名都有所下降。其實中國學(xué)院路院校的學(xué)術(shù)研究得分很高,但被國際化程度拖了后腿。

美國:6所步入前50。

美國學(xué)院在去年的排行中著實亮眼,3多學(xué)院步入前20(澳大利亞、新南威爾士、悉尼),6所步入了前50(澳國立、莫納什、昆士蘭)。美國學(xué)院的排行亮眼,主要得益于國際化水平十分高,

?

小結(jié)

去年QS新的排行標準讓一些學(xué)院快速渡劫,有些學(xué)院遺憾滾落。

可以看出,QS的排行正在顯得愈發(fā)重視

學(xué)院的“多元化”和“社會責(zé)任”

新的紀元早已開啟。

過去幾年,QS等世界學(xué)院排行,被中國、英國等地的部份城市、大學(xué)、企業(yè)作為人才引進、招聘的門檻,非常是前50和前100這兩個門檻,幾乎成為中國中學(xué)生留學(xué)申請的主要目標。

作為參考,中國有超過半數(shù)的德國留中學(xué)生在QS前100學(xué)院就讀。單校人數(shù)最多的幾所美國學(xué)院,幾乎都坐落QS前50。

就是如此現(xiàn)實。

去年排行變化這么之大,我們相信,新的QS排行勢必會影響個別日本學(xué)院的報名人數(shù)。的投檔標準是否可能改變?我們拭目以待。

另外,綜合各國學(xué)院去年的排行表現(xiàn),我們預(yù)測,多國聯(lián)申,其實會成為更多中國中學(xué)生的選擇。

關(guān)于英美澳新港各地大學(xué)的投檔偏好,我們在此前的文章中詳盡剖析過。

你的母校/夢校

去年排行表現(xiàn)怎么

留言區(qū)告白+吐槽吧

新的排行發(fā)布后

勢必定影響申請格局

趕緊加陌陌好友

了解適宜自己的留學(xué)項目

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加載中...
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