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結(jié)業(yè)將至。十年的光陰將要過去，沙漏里的最后一粒石子也將滴盡。以前的俺們說著結(jié)業(yè)遙遙無期，可俺們一晃就該各奔東西。以下是由小編為你帶給的“小學(xué)五年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作”，更多內(nèi)容請?jiān)L問資料庫網(wǎng)。

中學(xué)五年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作篇一

時(shí)光就這么從眼前溜走，歡笑與汗水，困惑與固執(zhí)……然后突然三天，回望間發(fā)覺，當(dāng)年的女兒長大了。

——題記

5月撕扯不住時(shí)間的步伐，生命的過程進(jìn)行得太過草率，所有的結(jié)局還沒意料，6月早已來到，擋住5月尚迷蒙的眼睛。春天的陽光灑落無數(shù)的塵埃，在幽幽的花開的秋天。6月的生活，開始打算。6月的日子，我開始面對中學(xué)結(jié)業(yè)的將至。

母親開始在耳際叨叨，要結(jié)業(yè)了，要上中學(xué)了。未來這個(gè)字眼，忽然就遙遠(yuǎn)了上去。哪首歌以前經(jīng)常在唱，我的未來不是夢，而且低頭仔細(xì)看手掌，未來，仍只不過是一場華麗而遙遠(yuǎn)虛幻的夢。在手掌的花紋糾纏，從此時(shí)的花紋延展，看不到終點(diǎn)。

許久許久曾經(jīng)，歲月對我說我們都是好女孩都是好小伙子，生死都在一起，即使下地獄也要一起泛濫。許久許久之后，我們總算要結(jié)業(yè)了啊，歲月要走了，我要走了，所有的同學(xué)就這么都要走了，再也難一起泛濫。

彼得潘仍然是那種面容成熟了，心還有花紋了。在落日閃亮的樹叢中，一起結(jié)業(yè)的同學(xué)統(tǒng)統(tǒng)相約說，所有的淚水，沉淀成了一份成熟的態(tài)度。再會(huì)，不是永遠(yuǎn)不見。

《東邪西毒》里面有一句臺(tái)詞：當(dāng)你不能再擁有的時(shí)侯，惟一可以做的就是令自己不要忘掉。而且此時(shí)，我也是想記住能記住的，忘掉該忘掉的。是不是這么才不會(huì)有很多的感傷。所有青春溜走的過往，繞在指間，也是遺憾，早曉得那樣倉促，早曉得結(jié)業(yè)面對如此多煩惱，就要把時(shí)光剪碎成煙火，頓時(shí)燃燒盡所有熙攘。而不要這么，斷斷續(xù)續(xù)之間，殘留很多蹉跎歲月的愧疚。

前方也有路，生活總是在繼續(xù)。6月來了，我們要結(jié)業(yè)了。該結(jié)束的就該結(jié)束了，過去也就會(huì)過去了，一切就這么吧。

開始正在開始，未完成的正在完成，懷著一顆感念的心面對一切。花開的秋天，逝去的背影帶走了我們以前的笑語，結(jié)業(yè)——只是另一種美好的開始。

中學(xué)三年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作篇二

還差一個(gè)月我們就得結(jié)業(yè)了，結(jié)業(yè)后，我們將各奔東西，也要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的朋友，新的同學(xué)，一切都是新的，陌生的。

學(xué)校的十年歲月說快不快，說慢也不慢，僅僅到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，忽然感覺萬分流連，萬分不舍，恨不得仍然留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是這么快樂。

同學(xué)們：

立馬就該結(jié)業(yè)了哦，我們也將離開大家，離開這個(gè)校園，我坦承我是調(diào)皮了點(diǎn)，但我不奢求大家一定要記得我，記得我的昵稱，因?yàn)槲視缘茫蠹規(guī)н^的中學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，假若每一位朋友都要記住名子的話，這么對大家來說小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文，肯定是一個(gè)巨大的負(fù)擔(dān)。感謝大家在我中學(xué)生涯中的教育，我們將謹(jǐn)尊大家的教誨，把大家說的話深深刻在心頭。可能，在某一年的某三天，我們會(huì)在大道或則某一個(gè)路口遇到，那時(shí)侯的我會(huì)跑上前去，帶著微笑，甜甜的喊一聲：“老師好!”盡管那種時(shí)侯大家可能早已不認(rèn)得我了，可在我的心頭，卻深深記著大家，大家那繁忙的背影將在我的腦海響起，大家那輔音過無數(shù)鉛筆字的手將被我們銘記，在這兒，我衷心地道聲謝：“老師們，大家辛勞了，感謝大家的教育之恩!”

朋友們：

雖然有些朋友我們交往并不多，說過的話及下肢語言也不多，雖然不常一起說話，但我們還是朋友不是嗎？并且也有一些以前和我鬧過惱火的朋友，能答應(yīng)我一個(gè)條件嘛？在剩下的殘存的這一個(gè)月的時(shí)間里，我們好好交往好嘛？不再針鋒相對、唇槍舌劍，而是友好團(tuán)結(jié)、和平交往可以嗎？

這些我的表妹們：

正式結(jié)業(yè)，我們面臨的是無邊的陌生及冷酷，雖然我們之后會(huì)看到，但我們還能否像今天這么肆無忌憚地笑嗎？我盼望有長久的友誼，如同我姐的朋友和她一樣，但是他們目前高中了。也不在同一個(gè)小學(xué)，而且他們的婚姻仍然很美，美得讓我佩服，讓我妒忌，答應(yīng)我，我們也像它們一樣好嗎？

高中三年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作篇三

小學(xué)的六年繁忙生活已然風(fēng)般地過去，向往的事情實(shí)在的多。回頭看，發(fā)覺那顆回想的種籽已經(jīng)深深埋地在自己的內(nèi)心。淚花閃閃地從嘴角飛過，留下了一條分明的淚痕。

當(dāng)想到在校運(yùn)會(huì)我和朋友們互相鼓勵(lì)的目光，加油的手勢，驚恐的神情；當(dāng)想到在主題班會(huì)上老師們對同學(xué)們的溫情謝謝；當(dāng)想到在面臨老師們那依依不舍的目光……“畢業(yè)后我和朋友們還可以繼續(xù)聯(lián)絡(luò)，我和朋友們還可以一起去玩”“不要哭，之后接見面的”“我和朋友們的友情就是不會(huì)變的”這些話聽得實(shí)在很多了，表面就是在開導(dǎo)在哭的朋友，實(shí)在就在開導(dǎo)自己。在結(jié)業(yè)的前一晚，我的好同事叫我到寢室旁邊，說要聊聊心。她忽然抱著我，輕輕地在我耳畔對我說：“謝謝你！經(jīng)常以來你都在幫助我，無論在任何時(shí)侯，結(jié)業(yè)了，我和朋友們的路不能有互相陪伴，我唯有在今天純真地對你說聲感謝”說完后，她的眼經(jīng)常沒有看我，我分明地看見她眼中的淚水，在閃閃發(fā)青。我想這就就是別離的味道吧！

結(jié)業(yè)就就是意味著別離嗎？就就是意味著同學(xué)之間將要有一堵無形的墻被隔開嗎？在先前的經(jīng)歷告訴我，分開了的朋友雖然屢次碰面也不一定會(huì)打招呼。我和朋友們之間有了陌生感。我厭惡這些覺得，恐怕分開的同學(xué)就注定做陌生人嗎，做一個(gè)擦肩而過的陌生人嗎？明明在在別離的時(shí)侯有所悲傷，就就是對這份友誼有所珍視，但在重新遇到的時(shí)侯卻選擇做陌生人。

想到老師那依依不舍的目光，明明想哭泣卻不敢流的樣子。想起之后或許要與朋友們成為擦肩而過的陌生人時(shí)，我哭了。

結(jié)業(yè)，我哭了。

中學(xué)三年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作篇四

造物主造就了人，女媧造就了人。不管是誰，人的命運(yùn)仍然把握在自己的手中，每位人不同的性格塑造了我們不同的此生。

我，一個(gè)普通的我，也與他人不一樣，我還有個(gè)性。我的名子叫霧中的冬筍，這個(gè)昵稱很像我，莼菜在夏天出芽，努力使自己長大，風(fēng)雪都不怕，堅(jiān)持自己的新芽受風(fēng)雪的洗禮。

我與他人的不同之處是我很自信。我時(shí)刻都有自己的立場，但這并不是偏執(zhí)。我覺得那樣的我會(huì)有更多的精采發(fā)覺。這些性格常常會(huì)在講課時(shí)表現(xiàn)。就拿下次的科學(xué)課來說吧，同學(xué)正在講地球，地球表面有許許多多環(huán)形山，可如何產(chǎn)生的，迄今科學(xué)家也沒探究下來，只有兩種假定，一個(gè)是撞擊說，一個(gè)是火山爆發(fā)說。同學(xué)讓老師們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，有的支持第一個(gè)，有的人覺得第二個(gè)，你們各抒己見，暢所欲言，滔滔不絕的發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這時(shí)我舉手了。我說道：“老師，我覺得這兩個(gè)說法都不太精確。撞擊說覺得是化石撞的，可地球上一塊化石也沒發(fā)覺呀?火山爆發(fā)說意思是火山爆發(fā)而產(chǎn)生的，可環(huán)形山表面很光滑，沒有火山口的痕跡呀?”同學(xué)們聽了我這樣一說，還有點(diǎn)動(dòng)搖了。同學(xué)說：“也有或許，長大后就等大家去探求吧!”

我也很喜歡探討，一道英語題可以讓我不吃肉。上數(shù)學(xué)班時(shí)，同學(xué)留了一個(gè)作業(yè)，讓我們做，一個(gè)早上過去了，我仍沒有個(gè)頭緒。第二天清晨一問老師，老師只是一團(tuán)糟，剪不斷，理還亂。我又開始想，對了，先求兩個(gè)人的速率，不對。唉，你們面手相覷，分不出你我他。我沉靜了一下心情，埋頭致志的繪圖、計(jì)算，嘿，我做進(jìn)去了!我立刻傳到同學(xué)辦公室，同學(xué)沖我來了個(gè)滿意的笑容，我心里美滋滋的。

通過這兩件事，堅(jiān)信你們對我有了一定的了解。我要我的味道，口味最非常，只要通過風(fēng)雪的磨練，我一定會(huì)從竹筍長成一棵完美的毛竹的!

中學(xué)三年級(jí)結(jié)業(yè)習(xí)作篇五

別離的時(shí)刻哪些時(shí)刻最悲哀?想必就是別離的時(shí)刻吧!我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某別離時(shí)的情境.

那兩天，天陰陰的，不一會(huì)就下起了小雪.我覺得冷冷的，并不僅僅由于天氣，而更多是由于我們這不舍的友誼.我們倆淚水迷蒙，最終我們還是哭了.我倆說好不哭的，而且因?yàn)椴簧岱謩e，因?yàn)榉挪幌碌挠颜x，因?yàn)楦畈簧岬膼矍椋覀兛蘖耍薜氖沁@么難過，追憶忽然從我的腦海里浮現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)作文，這些我們一起哭過，一起笑過，一起努力過的難忘的日子重目前腦海.

每逢休息，過年的時(shí)侯，我們一起在樓上的童車城開心地玩，我們一起搭拼插.蕩吊床，玩娃娃～～～兩個(gè)孩子燦爛的微笑，哭聲富有了整個(gè)屋子.那段歲月多么快樂.在我難過悲哀的時(shí)侯，她在我身邊陪伴著我，哄著我，開導(dǎo)著我，當(dāng)時(shí)讓我第一次覺得到了友誼，讓我曉得了哪些才是真正的同事.

遺憾的是，時(shí)間飛快，一晃我們就該幼兒園結(jié)業(yè)上中學(xué)了，種.種成因我們不得不分離.別離昨天，我倆相對不惑，眼淚滿面，我說到："不要懷疑，我們一定會(huì)在相見的，一定會(huì)."李某說："對，我堅(jiān)信，我們一定會(huì)在相見的."我倆都不樂意分開，我那時(shí)多么希望時(shí)間逗留.天晚了，我們還是跟父母回了各自的家.從那之后我們就再?zèng)]有相見過.

回想到我和李某別離的時(shí)刻，難忘而又酸澀中頗有點(diǎn)浪漫，我永遠(yuǎn)都忘不了我和李某別離的時(shí)刻，忘不了我們的友誼.

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