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麻省理工大學(xué)作為世界名校，不管是在教學(xué)方面還是師資方面都是一流的，申請到麻省理工商大學(xué)留學(xué)都有什么優(yōu)勢呢？下邊就一上去了解一下吧！

一、大學(xué)生科研機(jī)會規(guī)劃（UROP）

日本麻省理工大學(xué)作為一所新型學(xué)院于1865年構(gòu)建時就既注重基礎(chǔ)理論知識又指出實際的操作能力。首任校長羅杰斯覺得，中學(xué)生應(yīng)該從實在的數(shù)據(jù)中了解具體的推論。

1969年MIT制訂了“大學(xué)生研究機(jī)會計劃（UROP）”，它給大專生提供寬廣的、開放的、作為班主任的中級同學(xué)參與研究的工作。它是以研究為基礎(chǔ)的大專生同班主任進(jìn)行智力協(xié)作的計劃。UROP如今仍是全美學(xué)院中最大和最廣泛的計劃。

二、美國“最高絕密實驗室”

日本麻省理工大學(xué)除了綜合實力躋身世界前列，還研制高科技裝備麻省理工學(xué)院留學(xué)，而且擁有英國最高絕密的林肯實驗室、領(lǐng)先世界一流的計算機(jī)科學(xué)及人工智能實驗室、匯集世界各種頂級科技的麻省理工大學(xué)媒體實驗室。麻省理工斯隆管理大學(xué)在管理界赫赫有名麻省理工學(xué)院留學(xué)，培養(yǎng)了許多全球頂級首席執(zhí)行官。

三、企業(yè)家式精神

日本麻省理工大學(xué)中的MIT企業(yè)家中心對來自于大學(xué)的所有分院、系和校園社聯(lián)群體的廣泛的和處于下降中的企業(yè)家式的活動、項目和資源系列都給與了足夠的注重。企業(yè)家中心設(shè)計和推行新的對企業(yè)家未來的實踐作鋪墊的教育和研究計劃。

假如把MIT的研究生和班主任構(gòu)建的公司組成一個獨立的國家，這種公司創(chuàng)造的總收入將使這個國家成為第24大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。

四、慷慨的日本麻省理工大學(xué)

全校共有50臺高速雷射復(fù)印機(jī)，不但可以手動印正反兩面，但是復(fù)印速率為每分鐘90張；這種高速雷射復(fù)印機(jī)分布在校園各個角落，中學(xué)生和院長可以通過系統(tǒng)向校內(nèi)內(nèi)任何一臺高速激光復(fù)印機(jī)無線發(fā)送待復(fù)印內(nèi)容，這對于學(xué)習(xí)及研究有極大的幫助。據(jù)悉，包括中學(xué)生、教員工、校友在內(nèi)的麻省理工大學(xué)相關(guān)人員享有每年免費復(fù)印3000頁的福利。