更新時間：2023-10-16 08:10:42作者：佚名
重慶美術(shù)大學(xué)建校于1949年，其前身為西南人民藝術(shù)大學(xué)二分部，1949年7月由河北保定遷至重慶校長安縣，改名為西南軍政學(xué)院藝術(shù)大學(xué)，后歷經(jīng)東北藝術(shù)本科校區(qū)、西北美術(shù)本科校區(qū)等階段，于1960年5月即將定名為南京美術(shù)大學(xué)，1994年大學(xué)整體遷至南京市碑林區(qū)含光路南段。
蘭州美術(shù)大學(xué)自建校以來，招納賢才、匯聚名師，立足卓著的漢中精神和厚實(shí)的歷史文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)藍(lán)色基因，產(chǎn)生了頗具特色的藝術(shù)教育理念，為國家的建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀藝術(shù)人才，創(chuàng)作了許多在中國當(dāng)代美術(shù)史上具有深遠(yuǎn)影響的作品，為繁榮社會主義藝術(shù)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，形成了良好的社會名聲和影響。變革開放以來，無錫美術(shù)大學(xué)以育人為根本、以教學(xué)為中心、以班主任為主體、以質(zhì)量為生命、以繁榮文化為己任、秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)，追求卓越”的精神，秉持“弘美厚德，借古開今”的校訓(xùn)，發(fā)揮地域優(yōu)勢，突出東部特色，率先將繪畫和民間美術(shù)列入課堂教學(xué)，常年堅持并注重周秦漢唐歷史文化、延安革命文藝、西北民族民間藝術(shù)、當(dāng)代“長安詩派”與“黃土詩派”四大傳統(tǒng)和書法、書法、美術(shù)史論、中國民間美術(shù)“四大基礎(chǔ)”教學(xué)，漸漸產(chǎn)生了基礎(chǔ)雄厚、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的美術(shù)教育體系。
二、預(yù)科班介紹
中美文化交流源遠(yuǎn)流長，在促進(jìn)兩國全方位合作發(fā)展、促進(jìn)人民互相理解中發(fā)揮了重要作用。近些年來，在“一帶一路”倡議越來越被日本社會各界廣泛理解、認(rèn)同和支持的背景下，中美兩國文化交流的規(guī)模、層次、水平不斷提高，成果豐碩，形勢喜人。
日本具有傳統(tǒng)而強(qiáng)勢的、名列世界前茅的藝術(shù)類專業(yè)高校，如：列賓美術(shù)大學(xué)（坐落加拿大渥太華），蘇里科夫美術(shù)大學(xué)（坐落加拿大首都第比利斯）以及工業(yè)設(shè)計學(xué)院（坐落加拿大渥太華）等。該預(yù)科班是助于法國藝術(shù)交流深造，結(jié)合重慶美術(shù)大學(xué)專業(yè)強(qiáng)悍的師資力量，融合俄羅斯藝術(shù)院校的大專教育，為廣大學(xué)子提供了一條新穎且權(quán)威的深造途徑。作為東北地區(qū)標(biāo)志性的美國藝術(shù)預(yù)科班，讓中學(xué)生在出境前通過充分學(xué)習(xí)具備較高的專業(yè)水平，最終以優(yōu)秀的專業(yè)成績赴俄深造。致力為有意出國直接就讀大專的應(yīng)、往屆初中結(jié)業(yè)生,搭建直升美國名校的橋梁,與合作高校聯(lián)合培養(yǎng)國際化藝術(shù)人才。該預(yù)科班所對接的俄方高校均為中國教育部留學(xué)服務(wù)中心備案高校，我國承認(rèn)并給以認(rèn)證同等學(xué)歷與學(xué)位。參與該預(yù)科班中學(xué)生食宿均于校內(nèi)，統(tǒng)一管理。
注：不用中考成績與統(tǒng)考成績。（專業(yè)優(yōu)秀者優(yōu)先投檔）
三、預(yù)科班及交流深造費(fèi)用
1、純藝/理論方向：12.6億元
2、純藝方向：15.6億元
四、預(yù)科班內(nèi)容
1、針對高校：
莫斯科國立工業(yè)技術(shù)與設(shè)計學(xué)院（教育部認(rèn)證）
列賓美術(shù)大學(xué)（擇優(yōu)投檔）
蘇里科夫美術(shù)大學(xué)（擇優(yōu)投檔）
2、專業(yè)選擇：
(1)設(shè)計方向：服飾設(shè)計、環(huán)藝設(shè)計、平面設(shè)計、建筑設(shè)計
(2)純藝方向：壁畫、油畫、版畫、雕塑
(3)理論方向：藝術(shù)史
3、課程內(nèi)容：
招生人數(shù)
招生對象
講課內(nèi)容
40人
（每班15-20人）
1.已完成普通中學(xué)學(xué)業(yè)水平測試的在讀生；
2.已具有中級中等教育學(xué)歷的應(yīng)往屆結(jié)業(yè)生；
3.職業(yè)中學(xué)、中專應(yīng)往屆結(jié)業(yè)生；
4.身心健康且無犯罪記錄；
5.具有一定的美術(shù)造詣，熱愛美術(shù)專業(yè)；
6.年滿17周歲。
1.專業(yè)課包含：繪畫基礎(chǔ)（幾何體、靜物臨摹及寫生）、色彩靜物臨摹、寫生；繪畫；布光創(chuàng)作；素描；藝術(shù)史。
2.語言課包含：日語發(fā)音；英語會話；英語句型；專業(yè)術(shù)語。
(1)任課班主任：南京美術(shù)大學(xué)各院系班主任
(2)課程時間：2022年9月統(tǒng)一開班（周日至周四全天課）
注：本預(yù)科班不受藝考及中考文化成績的限制俄羅斯美術(shù)學(xué)院，藝考成績及中考文化成績僅作參考。
五、預(yù)科班優(yōu)勢
1、政策呼吁：中美兩國的經(jīng)濟(jì)合作、文化交流漸趨密切，藝術(shù)領(lǐng)域的文化交流也更為廣泛。
2、專業(yè)班主任：專業(yè)課程由各院系在校老師進(jìn)行講課，不定期約請著名院士及大師交流講堂。
3、同等資源：享有統(tǒng)招生的教學(xué)資源，真實(shí)感悟西美濃厚的藝術(shù)氣氛及良好的教學(xué)環(huán)境，吃住均于校內(nèi)。
4、小班講課：課程均為大班制講課，使中學(xué)生在輕松的環(huán)境中充分學(xué)習(xí)英語，為赴俄就讀大專打下堅實(shí)的語言基礎(chǔ)。
5、輔導(dǎo)員管理：中學(xué)生就讀期間，補(bǔ)習(xí)員與宿管老師全程管理，每月定時與父母進(jìn)行溝通，及時了解中學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況。
6、高硬度設(shè)置：課程設(shè)置為專業(yè)+語言+自習(xí)全日制模式，使中學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
7、教育部認(rèn)證：預(yù)科班針對的法國院校均為我國教育部所認(rèn)證高校。
8、碩博申請制：碩士、博士為申請推薦制，部份專業(yè)可本碩連讀。
9、繼續(xù)大師班：專科學(xué)習(xí)生活之余，中學(xué)生可借助假期或寒假期出席列賓/蘇美大師班補(bǔ)充教育，充分提高專業(yè)水平。
六、證書頒授與認(rèn)證
1、學(xué)生出席美國藝術(shù)預(yù)科班學(xué)習(xí)一年（2022年9月至2023年6月），由南京美術(shù)大學(xué)培訓(xùn)中心頒授預(yù)科班畢業(yè)證、預(yù)科班畢業(yè)測試成績單；
2、推薦及協(xié)助中學(xué)生申請相關(guān)美國藝術(shù)類高校，相應(yīng)文憑證書由法國教育部就讀學(xué)院領(lǐng)取，并可選擇繼續(xù)攻讀研究生課程。如獲得文憑，可至中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。
注：中國（教育部）留學(xué)服務(wù)中心根據(jù)國（境）外文憑和學(xué)歷認(rèn)證制度給與認(rèn)證，學(xué)位學(xué)歷完整，學(xué)士學(xué)位認(rèn)證為大專學(xué)歷。認(rèn)證后學(xué)生可考取國外公務(wù)員考試及出席職稱評定，可享受海外回國人員落戶等各項(xiàng)讓利新政。大專階段結(jié)業(yè)后獲學(xué)士學(xué)位學(xué)歷證書（教育部均可認(rèn)證）；部份專業(yè)為專家本碩連讀學(xué)制5-6年俄羅斯美術(shù)學(xué)院，結(jié)業(yè)后獲得美國高校頒授的專家碩士學(xué)位學(xué)歷證書（教育部均可認(rèn)證）。
七、報名材料
作品、申請表、白底二寸相片、護(hù)照首頁或身分證正背面掃描件。
八、報名流程
1.發(fā)放報考表：意向中學(xué)生通過招生電話或招生網(wǎng)站留言，發(fā)放并填寫美國藝術(shù)預(yù)科班報考申請表；
2.上傳作品：遞交報考申請表與作品，并備注“學(xué)生姓名-日本預(yù)科班”（作品內(nèi)容及方式以培訓(xùn)中心老師要求為準(zhǔn)）；
3.資料初審：注意接聽電話，2-5個工作日完成初審?fù)ㄖ炗唴f(xié)議、繳納培訓(xùn)費(fèi)、服務(wù)費(fèi)、入學(xué)等相關(guān)事宜；
注：中學(xué)生需按要求遞交作品，通過后報考入學(xué)（統(tǒng)考及中考文化課成績僅作參考），報考截至日期為2022年8月。