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東軟信息大學張應輝：讓IT教育成創業預科班

2005年05月17日10:49山東在線-華西都市報

中考將至，中國東部最大的IT大學———成都東軟信息技術職業大學近期傳出好消息：去年，該校將面向湖南、重慶、北京、上海等21個省市招收計劃內全日制中學生2800人，15個招生專業均為計算機相關熱門專業，如軟件技術、計算機網路技術、動漫設計與制做等。建校3年，該校招生規模從2003年的400人發展到明年的2800人。去年IT人才就會繼續走俏嗎？上海東軟信息技術職業大學校長張應輝博士在接受記者采訪時強調，隨著許多傳統產業“脫胎換骨”為IT產業，各行各業對IT人才的需求發生了根本的變化，不斷創新的IT教育正成為

年青學子的“創業預科班”。

IT人才需求降低了

“和5年前相比，現今的IT業早已發生了翻天覆地的變化。”張應輝說，近些年來，信息產業的快速發展打破了傳統的產業界定，IT技術廣泛地滲透和運用于各行各業，好多傳統產業已然弄成了IT產業并以IT技術的運用為其核心競爭力。“可以說，各行各業都有IT，都須要IT人才，從產業工人到高檔的設計人才，社會對IT人才的需求發生了根本的變化，需求數目呈幾何級數降低。”張應輝強調，今年，上海東軟大學將向社會輸送首批1800名結業生，她們有機會步入東軟集團及其合作伙伴，包括聯通、社保、教育、金融、數字醫療、電子政務等行業的5000余家國內大小型顧客、知名IT企業，以及GE、IBM等300余家國際跨國公司工作。

IT人才知識結構提高了

張應輝覺得，產業的迅速發展除了造成了IT人才需求數目劇增，更重要的是對IT人才的知識結構提出了更高的要求。曾現任東軟股份成都分公司總總監、UO事業部主任、青島開發中心校長、移動互聯網事業部總工總監、東軟摩托羅拉通訊技術有限公司總工總監的張應輝說：“現在，IT人才除了要懂技術東軟信息技術職業學院，更要懂相關的業務，如聯通、金融、保險、物流等等，這促使IT人才培養的模式、內容和方式都發生了很大的變化，更好地緊貼社會的須要，讓中學生擁有全新的知識結構，把技術和業務相結合，把知識弄成價值，已成為現代IT教育的共識。”

IT人才培養模式改變了

“IT業是一個知識‘保鮮期’很短的行業，目前，雖然好多學院都開辦了IT專業東軟信息技術職業學院，而且不少中學講授的知識卻嚴重老化，有些老師十幾年前就在教BASIC語言，如今還在教！”張應輝提起IT教育的現況略帶感觸。

“十幾年前我們讀計算機專業時，大三才有機會‘摸’計算機，如今，東軟的中學生人手一臺電腦筆記本，在校園內隨時隨地能實現師生交互式學習。”張應輝說，因為產業發展對IT人才的知識結構提出了更高的要求，培養IT人才的方式不變不行了！在面向企業對人才的實際需求，緊隨IT“潮流”培養中學生的動手能力方面，東軟大學具有得天獨厚的優勢———東軟集團及其所有顧客、合作伙伴都是它的教育資源，每年東軟集團還會選拔100名最優秀的技術人員，分派到包括北京東軟大學在內的3所學院為中學生講課。

學院生創業中心(SOVO)是東軟大學教育創新的一大亮點。張應輝介紹說，中學會定期發布招標項目，中學生成立虛擬公司“競標”，“中標”后步入SOVO的虛擬公司，可以得到項目支持以及東軟創業投資公司等的風險投資，并在導師的指導下參與IT外包、網站開發等業務，有了“創業預科班”的經歷，一些中學生一出校園就把虛擬公司辦成“資格公司”，自主創業當老總。記者潘波