更新時(shí)間：2021-06-09 08:01:01作者：admin2
濫竽充數(shù)【釋義】：濫：失實(shí)的,假的.不會(huì)吹竽的人混在吹竽的隊(duì)伍里充數(shù).比喻無本領(lǐng)的冒充有本領(lǐng),次貨冒充好貨.
尸位素餐【釋義】:尸位：空占職位,不盡職守；素餐：白吃飯.空占著職位而不做事,白吃飯.
濫竽充數(shù)與尸位素餐是近義詞.
厄,我也想看看德語的情景劇誒,可是我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)電影不感興趣啊,那個(gè)一般都是我爸爸那一代人看的像抗日戰(zhàn)爭(zhēng)啊,西特勒什么的
看德國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)電影，都是德語的。你去找一找
辦公室、頒獎(jiǎng)禮堂、會(huì)議室、高級(jí)餐廳等等
??國(guó)際禮儀小品劇本-----向中國(guó)人脫帽
-向中國(guó)人脫帽
人 物
甲同學(xué)：男，北京人，來美求學(xué)。
乙同學(xué)：女，臺(tái)北人，來美求學(xué)。
教 授：男，美國(guó)人，性情古怪、刁鉆。
幕 啟
幕后甲同學(xué)音：記得那是今年五月，我進(jìn)入美國(guó)哈佛大學(xué)，我們每周都有一節(jié)對(duì)話課，為時(shí)兩個(gè)半鐘頭。
??在課堂上，每個(gè)人都必須提出或回答問題。問題或大或小，或嚴(yán)厲或輕松，千奇百怪無奇不有。教授也提問，且問題刁鉆古怪得很。總而言之，你要小心，他幾乎讓所有的學(xué)生都從他的課堂上教了什么叫做“難堪”。
（甲左上，落座于椅子上，乙右上，落座于椅子上，相互點(diǎn)了點(diǎn)頭，教授左上，向甲乙走近，端詳一番，回到講臺(tái)后）
教 授： 開始上課！今天早上，秘書給了我一個(gè)通知，說班上新來了兩位同學(xué)，請(qǐng)問是哪兩位？
甲同學(xué)： （站起）我想您說的人就是我，先生。
??
乙同學(xué)： （站起）還有我，先生，我也是新來的。 （兩人互視）
教 授： 兩位勇敢的年輕人，請(qǐng)坐。 （兩人坐下）按照慣例，我先做一下自我介紹。我的叫威廉。彼特，我是世界聞名的哈佛大學(xué)，也就是你們身處的這座大學(xué)的資深教授。下面讓大家來聽聽你們二位的身世。
?? （甲欲言）先別說，讓我猜猜，你們一定是來自日本，對(duì)嗎？
甲同學(xué)： 不，教授先生，我來自中國(guó)！
教 授： 哦，你呢？小姐。
乙同學(xué)： 我也來自中國(guó)。
教 授： 哦，中國(guó)。（忽聲響）兩位！能向在座的所有同學(xué)解釋一下你們是來自哪個(gè)中國(guó)嗎？
甲同學(xué)： 教授先生，我不明白您的意思。
??
乙同學(xué)： 是啊，世界上只有一個(gè)中國(guó)啊，她屹立在世界的東方。
教 授： 那么，我再表達(dá)得清楚些， （一字一句地）我是問，你們是來自北京中國(guó)呢，還是來自臺(tái)北中國(guó)。
甲同學(xué)： （站起）教授先生我似乎沒聽懂您問的問題。
教 授： 我問你們是來自北就中國(guó)還是臺(tái)北中國(guó)。
??
甲同學(xué)： 只有一個(gè)中國(guó)，教授先生，這是常識(shí)。
教 授： 按照我的理解，中國(guó)指的是中華人民共和國(guó)和中華民國(guó)，一個(gè)是北京中國(guó)，而另一個(gè)是臺(tái)北中國(guó)。
乙同學(xué)： 教授先生，請(qǐng)恕我昌昧，您的問題有一個(gè)語法錯(cuò)誤。北京中國(guó)、臺(tái)北中國(guó)這樣的提法是沒有的，只有中國(guó)北京和中國(guó)臺(tái)北。
??中國(guó)是國(guó)家名稱，而北京和臺(tái)北只是這個(gè)國(guó)家中的兩個(gè)城市而已。 （正色地）我來自中國(guó)臺(tái)北！
甲同學(xué)： 我來自中國(guó)北京！
教 授： 您的工作是？
甲同學(xué)： 記者。
教 授： 好！作為記者，請(qǐng)概括一下您在中國(guó)是如何工作的。
甲同學(xué)： 概括一下來講，我寫我愿意寫的東西。
??
教 授： 我想您會(huì)給予我這種榮幸的，讓我明白您的首長(zhǎng)是如何工作的。
甲同學(xué)： 概括地講，我的首長(zhǎng)做他愿意做的工作。
教 授： 你是個(gè)土生土長(zhǎng)的北京中國(guó)人嗎！
甲同學(xué)： 我是個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)北京人！教授先生。
教 授： 作為記者，您認(rèn)為您的言論自由嗎？
甲同學(xué)： 很自由，教授先生。
??
教 授： 你難道就沒有感到你們國(guó)家在人權(quán)方面做得很糟糕嗎？
甲同學(xué)： （一愣）請(qǐng)問，教授先生，最基本的人權(quán)是什么？
教 授： 請(qǐng)你回答我的問題。
甲同學(xué)： （聲高）請(qǐng)你先回答我的問題！
教 授： 基本的人權(quán)有很多……
甲同學(xué)： 如何？
教 授： 比如選舉權(quán)。
??
甲同學(xué)： 教授先生，假如前提條件你是個(gè)死人，那么你還有選舉權(quán)嗎？
教 授： 那么你說最基本的人權(quán)是什么？
甲同學(xué)： 人類最基本的人權(quán)是生存權(quán)。教授先生，您認(rèn)為美利堅(jiān)合眾國(guó)是講人權(quán)的國(guó)家嗎？
教 授： 當(dāng)然！早在十八世紀(jì)美國(guó)就有了聞名的人權(quán)著作《獨(dú)立宣言》，美國(guó)是這個(gè)世界上最有人權(quán)的國(guó)家！
甲同學(xué)： 真不敢想象，這些話竟然出自您這樣一位有教養(yǎng)的教授之口。
??剝奪南聯(lián)盟人民的生存權(quán)、炸我大使館殺我同胞就是你們的人權(quán)嗎？
（乙同學(xué)拉拉甲同學(xué)的袖子，示意他別激動(dòng)）
教 授： 我們是為了伸張正義，維護(hù)全人類的和平與發(fā)展，犧牲少數(shù)人的人權(quán)是為了得到更多人的人權(quán)。
甲同學(xué)： （激動(dòng)地）你錯(cuò)了，你們干涉別國(guó)內(nèi)政，推行霸權(quán)才是你們真正的目的。
??
（乙同學(xué)站起推甲坐下）
乙同學(xué)： 教授先生，請(qǐng)您別為難他了，您問我一些問題吧！我愿意回答。
教 授： 小姐，請(qǐng)你坐下，先生，我還沒問完呢，您走遍中國(guó)了嗎？
甲同學(xué)： 除臺(tái)灣省外，先生。
教 授： 那么， （半坐在講臺(tái)上，搓著手）您認(rèn)為在臺(tái)灣問題上該由誰負(fù)主要責(zé)任呢？
甲同學(xué)： 該由我們的祖父輩，教授先生，那會(huì)兒他們還年輕呢！
教 授： 依您之見，臺(tái)灣問題如今該如何解決呢？
甲同學(xué)： 任何一個(gè)有血性的中國(guó)人都會(huì)擁護(hù)祖國(guó)和平統(tǒng)一，況且，中國(guó)有句老話，叫做：一人做事一人當(dāng)“。
??我們的祖父輩還健在，我沒有權(quán)利去剝奪祖父輩們解決難題的資格。
教 授： 我想象得出中國(guó)大陸急于收復(fù)臺(tái)灣的心情，而我卻不了解，臺(tái)灣島內(nèi)的人是怎么想的？我想極有可能是不愿被大陸合并的。小姐，你說呢？
乙同學(xué)： （感情逐漸流露，直到最后一刻的爆發(fā)）教授先生，事實(shí)和您 說的不一樣，臺(tái)灣政府的言論并不能代表老百姓的心聲，其實(shí)我們都渴望祖國(guó)統(tǒng)一。
??就說我爺爺吧，我的爺爺是個(gè)土生土長(zhǎng)的中國(guó)北京人，爺爺?shù)臓敔斠彩潜本┤恕Ｃ磕甏禾煳叶家獢v扶著我的爺爺從臺(tái)北飛到遙遠(yuǎn)的北京。每次到了北京，爺爺總要帶我登長(zhǎng)城、游故宮、品嘗小吃。一次，爺爺指著一種小吃說，這種小吃臺(tái)灣沒有，爺爺說這是他很小的時(shí)候爺爺?shù)膵寢尳?jīng)常做的食物。
?? （稍停）每當(dāng)爺爺望著長(zhǎng)城很久很久都不肯離去的時(shí)候，多少次我都看到爺爺?shù)难壑虚W爍著晶蒙的淚光，我知道，這是一個(gè)離開母親懷抱幾十年的老人的赤子之心，他是多么希望海峽兩岸能夠團(tuán)聚，他盼著這一天的早日到來。爺爺?shù)劝〉劝。伟∨伟 ？墒沁€沒等到這一天，他就去世了，臨死之前，他拉著我****爸的手說，死了以后一定要把骨灰?guī)Щ刈鎳?guó)去，葬在爺爺?shù)哪赣H旁邊。
??教授先生，這就是一位臺(tái)灣老人的遺囑。您明白了嗎？
教 授： （對(duì)甲）現(xiàn)在我來假設(shè)一個(gè)情形，假如臺(tái)灣當(dāng)局遲遲不愿大陸收回，中國(guó)政府將怎么辦？說得再透乇些，您認(rèn)為，中國(guó)大陸會(huì)使用武力收復(fù)臺(tái)灣嗎？
甲同學(xué)： 為什么不呢？中國(guó)政府從來不承諾放棄武力。
??
教 授： 可是，一旦動(dòng)武你們的同胞必將遭殃。
甲同學(xué)： 教授先生，您不會(huì)不知道一百多年前，貴國(guó)的那次聞名的“南北戰(zhàn)爭(zhēng)“吧，北方資產(chǎn)階級(jí)為了祖國(guó)的統(tǒng)一，不惜人力、財(cái)力、物力，耗時(shí)四年終于統(tǒng)一了貴國(guó)，教授先生，您不會(huì)否定南北戰(zhàn)爭(zhēng)的行為吧！
教 授： 好，讓我們回到剛才的那個(gè)話題。
??我想，您不會(huì)否認(rèn)鄧小平先生是你們的祖父輩，可惜他已經(jīng)不在了，您 是否知道他曾想如何解決臺(tái)灣問題呢？
甲同學(xué)： 我想，擺在鄧小平先生桌面上，臺(tái)灣問題并非最重要的。
教 授： 哦？那么什么問題才是最重要的呢？
甲同學(xué)： 依我之見，如何使中國(guó)盡早富強(qiáng)起來是他最迫切需要考慮的。
??
教 授： （將屁股在講臺(tái)上挪動(dòng)）我實(shí)在愿意請(qǐng)教，中國(guó)富強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)是什么？這兒坐了二十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生，我想大家都有舉弄清楚這一點(diǎn)。
甲同學(xué)： （狠狠瞪教授，站起，一字一字地）最起嗎的一條是，任何一個(gè)離開國(guó)門的中國(guó)人，再不會(huì)受到像我今天要承受的這類刁難。
??
教 授： （向甲走去，燦爛地笑，將一只手放在甲肩上，輕輕地）我絲毫沒有刁難您的意思，我只是想知道，一個(gè)普普通通的中國(guó)人是如何看待他們自己國(guó)家的。 （兩步走到教室中心，大聲公布）我向中國(guó)人民脫帽致敬。下課。
雄壯的國(guó)歌起，甲乙起立，莊重厲穆）
幕 落（希望能幫到你，麻煩點(diǎn)擊 “好評(píng)”，謝謝^_^）。
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