更新時(shí)間：2021-06-09 06:01:24作者：admin2
小學(xué)心理健康教育教案(一) 第二十一課 把快樂(lè)帶給大家 一、教育目標(biāo)： 教師：引導(dǎo)學(xué)生深刻理解“助人為樂(lè)”的意義，讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)課文和活動(dòng)，明白為什么要關(guān)心、幫助別人，同時(shí)要結(jié)合學(xué)生身邊的實(shí)例讓他們真正感受到被別人幫助，走出困境，擺脫煩惱的快樂(lè)。 學(xué)生：通過(guò)教師的講解和課堂活動(dòng)，認(rèn)識(shí)幫助別人自己才快樂(lè)的道理，學(xué)會(huì)如何把快樂(lè)帶給大家。 二、導(dǎo)入 教師在黑板上掛出三幅畫(huà)： 第一幅畫(huà)：小麗手里拿來(lái)起50分的成績(jī)單哭了。 第二幅畫(huà)：一位老奶奶摔倒了。 第三幅畫(huà)：壯壯生病躺在床上。 教師：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)念一遍課文，然后請(qǐng)同學(xué)們自己默讀一遍。 教師講李素麗阿姨“肋人”的故事。 教師：同學(xué)們，我們從路娜同學(xué)和李素麗阿姨且人的故事中，已經(jīng)看到并認(rèn)識(shí)到，只要你把快樂(lè)帶給了人家，我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獙W(xué)會(huì)觀察，發(fā)現(xiàn)老人、殘疾人行走時(shí)有困難，就立刻去幫且;發(fā)現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，主動(dòng)去幫助;發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽身體不舒服，要關(guān)心、疼愛(ài)和照顧他們。 三、課堂活動(dòng) 1、想想議議 教師：請(qǐng)同學(xué)們分組討論以下三個(gè)問(wèn)題，然后各組選派一名代表發(fā)言。討論題為： A、 路娜怎樣把快樂(lè)帶給別人? B、 你向李素麗阿姨學(xué)習(xí)什么? C、 你想做一個(gè)把快樂(lè)帶給大家的人嗎? 目的是讓同學(xué)們知道向李素麗阿姨和路娜同學(xué)學(xué)習(xí)什么，鼓勵(lì)學(xué)生做一個(gè)把快樂(lè)帶給別人的人。 2、想想說(shuō)說(shuō) 教師：請(qǐng)同學(xué)們先思考一分鐘，然后說(shuō)說(shuō)你怎樣把快樂(lè)百葉窗給同學(xué)?怎能樣把快帶給爸爸媽媽?怎樣把快樂(lè)帶給老師? 目的是讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，把快樂(lè)帶給自己周?chē)娜恕?3、觀察論談 教師將一件事的兩種做法編為“情景一”和“情景二”，并寫(xiě)在紙板上掛到黑板上。 教師：我現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)扮演紅紅，請(qǐng)一位同學(xué)扮演媽媽?zhuān)遗园祝覀內(nèi)先税鸭埌迳系墓适履钜槐椤?教師：“情景一”中，紅紅的做法對(duì)不對(duì)?為什么?“情景二”中，紅紅做法對(duì)不對(duì)?為什么? 目的是讓學(xué)生用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)判斷紅紅的做法對(duì)與不對(duì)。 4、想想談?wù)?教師在黑板上寫(xiě)出三個(gè)問(wèn)題： A、 你知道爸爸媽媽最喜歡什么?他們什么時(shí)候最高興? B、 你何時(shí)幫助同學(xué)解決了困難，當(dāng)時(shí)你的心情如何? C、 被你幫助的同學(xué)為取得成功而快樂(lè)時(shí)，你有什么感受? 教師：請(qǐng)大家想一分鐘后，再談?wù)勆厦嫒齻€(gè)問(wèn)題。 目的是讓同學(xué)談?wù)勛约簬椭鷦e人后的情感體驗(yàn)。 5、想想填填 教師：(讓學(xué)生把書(shū)翻到指定頁(yè))先默讀一遍，然后在空白橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)淖帧?通過(guò)填字游戲，了解學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解程度。 四、實(shí)踐指導(dǎo) 1、故事接龍 教師：現(xiàn)在我們請(qǐng)五位同學(xué)到講臺(tái)來(lái)，每人在講臺(tái)上抽一張卡片，然后的卡片上A、B、C、D、E的順序站好，用兩分鐘時(shí)間將卡片上的一段話(huà)記熟。最后五個(gè)人銜接著講完一段完整的故事。 目的是讓學(xué)生知道怎樣做，才能把快樂(lè)帶給別人。同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)、互助精神。 2、演講 教師把演講的題目和內(nèi)容要求寫(xiě)在黑板上。 演講的題目：《如何把快樂(lè)帶給大家》。 演講的內(nèi)容： A、 關(guān)心他人，使人感到快樂(lè)。 B、 幫助別人成功，使人快樂(lè)。 C、 同情、寬容他人，使人快樂(lè)。 D、 有且人為樂(lè)的情感。 E、 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。 目的是了解學(xué)生能否將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際。 五、教師總結(jié) 通過(guò)本課學(xué)習(xí)，大家認(rèn)識(shí)到“助人為樂(lè)”的道理。我們有困難時(shí)，需要?jiǎng)e人的關(guān)心和幫助;當(dāng)別人有困難時(shí)，也需要我們的關(guān)心和幫助。我相信同學(xué)們一定能主支地以幫助別人，使他們獲得成功。這樣做，你就把快樂(lè)帶給了大家。 六、課外活動(dòng) 在課堂上，你沒(méi)有來(lái)得及演講，回家后，你向爸爸媽媽作一次演講表演。