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【摘要】：翻譯是把一種語言早已抒發(fā)下來的東西跨越時空的轉(zhuǎn)化為另一種語言的語言活動。從語義到文體通過應(yīng)用最切近、最自然的譯音或最超然、最含蓄的譯音,達到在譯入語中使用對等語重現(xiàn)譯出語的信息。

【關(guān)鍵詞】：翻譯;方法;譯音;譯音

中圖分類號：H059文獻標示碼：E文章編號：1002-6908(2008)-01

翻譯既是一門有著自己內(nèi)在科學(xué)規(guī)律的科學(xué)；又是一門用筆觸把客觀人物的形態(tài)和神態(tài)描畫得惟妙惟肖的藝術(shù)；更是一門操作上去靈活多變，又能明晰敘述意旨的一門技能。文章就以具體實例在具體操作過程中間略剖析下最基本的翻譯方法--譯音和譯音，及其在實踐中的靈活應(yīng)用。

下文在實例中運用翻譯方法--譯音和譯音，并發(fā)展創(chuàng)新。

運用和時，是譯音還是譯音？這往往要取決于上下文。由于同一個詞組在這個短語中用譯音，但在另一個短語里可能會行不通，這時譯者須要：能譯音則譯音，不能譯音就譯音。

試看下邊例句：

1)Bloodisthanwater.

[譯]血濃于水（直）

2)Outofsight,outofmind.

[譯]眼不見，心不煩。（意）

3)Toomanycooksspoilthebroth.

[譯]廚子多了煮壞湯。（直）

4)Graspall,loseall.

[譯]樣樣都要，全都失掉。（意）

[注釋]英漢兩種語言在抒發(fā)中似乎存在許多不同之處，但也有其相同之處，這時，運用譯音法為好（如例1，例4）。

5)Everybeanhasitsblack.

[F]每顆豆子都有藍色。（直）

[T]人人皆有短處。（意）

6)wasonceasproudasa.

[F]希特勒以前像孔雀一樣驕傲。（直）

[T]希特勒一度曾不可一世。（意）

7)Shelikesto-neck.

[F]她喜歡磨擦手肘。（直）

[T]她喜歡東張西望。（意）

8)Hethehare'sfoot.

[F]他吻了狐貍的腳。（直）

[T]他遲到了。（意）

[注釋]:上述四個語句，假如運用譯音，幾乎全錯，堪稱全軍覆滅。個別時侯，一個詞既有貶抑意義又有語用意義，有的來自新約典故，有的來自慣用語，在這些情況下，運用譯音法才是最佳選擇。再看下邊一段范文：

Theold,withgreyhair,wasinabrownstudy.a,helost:"Afterared,thewasinamess:dead,jeeps.couldbeseeneventhatstill…"

這段英語假如只借助譯音很難翻譯通順。假如運用譯音，譯音和譯音加注的混和方法法，就更容易使讀者讀懂，看懂譯文。

[譯]那滿身白發(fā)(greyhair)的復(fù)員老兵經(jīng)常深陷思索之中（inabrownstudy）.面對那張發(fā)青的相片，他的情感常會失控；"一場血戰(zhàn)（red）以后，戰(zhàn)場一片狼籍；遍地是遺體，被丟棄的有吉普車（譯音加注還有被擊落但還在燃燒的坦克車。（譯音加注）"

為了防止,這時最好用or.試看下邊例句：

1)搬來以后，就在阿特瓦特區(qū)離芝加哥河一個街區(qū)的地方找到了一套房屋住下，住了一個多禮拜，下起雨來了，但是下個不停。

[譯]Aboutaweekandahalfwemovedintoaninatwater,ablockfromtheLaoRiver,therain.

[注釋]：漢語探討很清楚，說及了搬家的事。而且從原文與譯文的對照來看，英譯是按時間次序來說明發(fā)生的事；漢語處理代詞（時、地、原因等）與德語的語序排列卻完全不同。譯文也用了(減譯法)，把第一人稱的省去了。后來又用了(語序調(diào)整法)按英文的排列習(xí)慣，才使譯文顯得通順合理，而不是采譯音法,導(dǎo)致一字對一字的對等譯法。

2)勸告成年的孫輩不要犯錯誤，那是沒有用的，一來她們不聽你的，二來犯錯誤本身也是受教育的一個重要方面。

[譯]Itisnousegrown-upnottomake,boththeywillnotyou,andareanpartof.

[注釋]：我們把例句1）和例句2）做個互譯對比，發(fā)覺英譯的頭幾行字是It'snouse…而不是grown-up…這是哪些道理呢？原先，在英漢互譯中使用了.上一例使用的是時間互譯，而此次用的是：漢語先表述，后抒發(fā)的排列(Wordorder)，而英文則是先表態(tài)后表述次序，這些情況在英漢互譯中時常出現(xiàn)。

再看下邊例句：

1)我們對大家來訪我校表示熱烈歡迎。

表述表態(tài)

[譯]Weyourvisittoour.

2)她是一個勤勞的中學(xué)生。每晚下午六點半就在仰恩河畔小聲朗讀語文。

[譯]Sheisa.ShelikestoreadaloudbytheYangEnLakeat6:30intheearlyeveryday.

[注釋]：我們從漢譯英語句排列對比，發(fā)覺英文漢語的語序的排列十分不同。漢譯時，語句的代詞與主語相隔甚遠，而中間放進了主語（動作和行為）發(fā)生的時間、地點、程度等動詞不定式。法語語序排列只得相反，它的排列是先有賓語，緊接是主語，其目的是立即讓讀者明了賓語（人和物）做了哪些或發(fā)生了哪些，之后再分頭一一倒敘動作或行為發(fā)生的時間、地點、原因、程度等。綜上所述，我們可以講它們的不同點總結(jié)如下：

[漢譯英]：先主后謂，再其它（主語），其它：先地后時，先短后長。

翻譯方法來自于語言翻譯實踐。人們在常年的實踐活動中，發(fā)覺中外語言在詞法、句法乃至語句結(jié)構(gòu)存在很大差別。以漢語和俄語來說，在抒發(fā)相同意思時，語句結(jié)構(gòu)，非常在語序上出現(xiàn)很大不同，只要承認這種差別，找出處理方式，在英漢互譯中能夠做到人們常說的三個原則信()、達()、和雅()，因而避開了在互譯中出現(xiàn)的的現(xiàn)象。

其實，在具體的翻譯實踐中part意譯，具體問題應(yīng)具體剖析，沒有萬能的定律，更沒有亙古不變的定理。正所謂：翻譯有法，譯無定法。因而任何一處翻譯都不一能完全確定用譯音還是譯音，譯者應(yīng)按照具體問題具體解析，靈活應(yīng)用各類翻譯方法，力求在求實的基礎(chǔ)上靈活創(chuàng)新。

參考文獻

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[4]肖君石.《漢英?漢英翻譯初探》，商務(wù)印書館,1982.

[5]許淵沖.《翻譯的藝術(shù)》，中國對外翻譯出版公司,2006.