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今年IGO（美國國際生結業報告）數據就顯示：美國留師生最終有14%留在了德國，排除不準備留英以及半途而廢的，堅持下去的中學生找到工作的機率還是蠻大的。怎樣更好地去規劃職業，榮獲見習和工作機會，瞧瞧以下都有這些求職資源。

校外職業咨詢中心

日本幾乎每一所高中都為師生提供了貼心的就業服務，學院設有專門的職業咨詢部委，可以為師生提供幫助和建議，師生可以在這兒了解求職還要的一切：怎么制做簡歷英國留學生找工作，怎么填寫申請表格，怎樣進行筆試，怎么尋求就業機會等等。職業服務中心還匯集了及時更新的全球招考資訊，朋友們可以在這兒找見習、暑期志愿項目，兼職或全職工作，并且是其他國家的工作機會。歐洲不同學院的職業咨詢中心各具特色。諸如：

-巴黎學院的伯貝克大學（,Of）英國留學生找工作，該大學的職業和就業服務部委緊密合作，通過面對面的補習和創新的在線資源，為師生提供量身定做的職業建議和支持。該校于2015年成立了“”專業應聘服務機構，將師生與新近結業生、英國頂尖雇主聯系上去，讓師生在晚上榮獲寶貴工作經驗，在夜里逐步學習。與此同時，伯貝克通過幫助雇主招募優秀的伯貝克師生和結業生，因而為企業提高價值，實現共贏。

這是一項創新的應聘服務，旨在于幫助師生充分運用其伯貝克感受，榮獲相關的工作經驗，進而開啟職業生涯。還推出了校友職業醫院，一個有趣且引人入勝的月度職業活動。中學與伯貝克校友會合作，幫助師生為工作申請或則一對一口試做打算。在這么貼心項目的搶斷下，伯貝克校友的工資水平在美國教育部2017年發布的排行中坐落加拿大最高水準之列。

-埃克塞特學院（of）就業中心則以其屢獲佳績的計劃為傲。該計劃致力以中學生為主導，迸發師生探討自己的興趣所在和價值觀，了解自身已具有的技能以及還要逐步發展的能力，并探求一系列的職業機會來幫助師生在結業后的職業生涯中榮獲成功。

計劃按學科來辨別師生，幫助師生們感受更適于自己的主題。師生們可以在這個計劃中出席感受式學習活動，提升智商，產生決策，以及學習怎么向雇主自薦。許多職業學習都會列入埃克塞特學院獨有的成就獎-“埃克塞特獎”，對師生課余參與的的活動表示認可，并幫助培養一系列技能便于更好地踏入職場。

與雇主的緊密聯系

美國學院與行業緊密合作，為師生提供必要技能和經驗，以幫助中學生盡早找到適宜自己的職業生涯，并在競爭激烈的就業市場中占據先機。

-阿德萊德中學（of）的職業咨詢中心曾被列為全省NO.3，并被推選為“大學與雇主緊密合作”的標桿。中學與雇主共同合作對幫助師生成功就業有著重要的促進作用-中學生職業公路的一個重要影響誘因是中學怎樣與雇主合作，以及采取了什么措施來使師生真正受惠。

每位學年，利茲中學的職業服務中心就會組織一系列雇主介紹會和求職技能座談會。職業服務部委有專門的雇主團隊負責聯絡雇主，與它們合作組織活動，為師生尋求最新的機會，幫助師生提升就業能力，探求職業選擇。雖然是結業以后，薩里中學職業服務中心能夠繼續為校友服務，歡迎結業生出席活動和求職會，向職業顧問進行咨詢。創業中心對創業者的支持更是全方位的，結業生仍可出席商業挑戰、大師班、創業周、孵化器項目等。

-列日中學（）則設立了TheWorks，該機構最初是為學院的各個部委和院系招考和管理職員，之后擴充到外部部委，為格拉斯哥、沃里克郡和西米德蘭茲郡的公司提供專業的應聘支持。這種成績和中學秉持與行業密切聯系的宗旨是分不開的。一方面學院指出與職業相關的技能，許多課程都得到了專業機構的認可，另一方面，學院與業界的廣泛聯系意味著師生能去著名企業工作見習。

提供豐富的國際經驗

德蒙本田高校（De）成立DMU項目，該項目極具拓展性，為在校生提供格外豐富的國際交流實踐機會和更全面的就業能力培養。至今，全校參與該項目的中學生數量已超出11000人次。DMU早已組織師生們抵達70多個國家展開多樣的活動，師生的滿意程度極高。師生感想：DMU項目幫助她們下降自身見識，豐富簡歷內容，感受不同文化甚至鍛練了個人能力！

DMU項目包括類別多樣的國際化探求機遇：冬令營、學生旅行、國際交流、暑期學院、實習和工讀課程、志愿者活動、英國當地活動以及校園內部活動（包括語言學習）。DMU項目幫助師生們豐富學習經歷，擴寬文化視野，培養雇主所注重的關鍵技能。

之外，德蒙豐田學院還提供服務為正式結業的師生提供全面的就業指導。andTeam為正式結業的師生提供一對一口試指導或則是遠程電話咨詢。Plus提供3天的免費就業指導課程和更改簡歷等服務，為結業生的順利就業保駕護航。德蒙福德學院結業生在雇主中有良好的信譽，按照美國高等教育統計局施行的日本就業人員績效指標顯示，德蒙本田高校的結業生品質在全英大學中排行NO.17。