更新時(shí)間：2022-12-14 11:44:30作者：佚名
第十四講鋼筆楷書包圍結(jié)構(gòu)及品字結(jié)構(gòu)法則doc初中硬筆書法教學(xué)第十四講鋼筆楷書包圍結(jié)構(gòu)及品字結(jié)構(gòu)法則教學(xué)鋼筆楷書包圍結(jié)構(gòu)及品字結(jié)構(gòu)法則內(nèi)容1在觀察比較臨摩的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)書寫包圍結(jié)構(gòu)和品字結(jié)構(gòu)的字重點(diǎn)2進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣難點(diǎn)1在老師的講解引導(dǎo)下了解掌握硬筆字的書寫要領(lǐng)本課2在觀察比較臨摩的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)鋼筆楷書包圍結(jié)構(gòu)及品字結(jié)構(gòu)法則教學(xué)3培養(yǎng)學(xué)生的審美能力逐步提高學(xué)生欣賞美鑒賞美的能力目標(biāo)4進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣學(xué)具鋼筆鉛筆練習(xí)本A4白紙課時(shí)1課時(shí)準(zhǔn)備一導(dǎo)入包圍結(jié)構(gòu)類型多書寫難度比較大由于視覺的作用包圍結(jié)構(gòu)的字不宜寫的頂格否則就會(huì)顯得比其他字要大同學(xué)們要特別注意這點(diǎn)品字結(jié)教構(gòu)由三個(gè)相同部分堆疊而成呈品字形所以稱為品字結(jié)構(gòu)二講授包圍結(jié)構(gòu)的寫法要領(lǐng)學(xué)一全包圍1老
左上包圍結(jié)構(gòu)的字左上包圍結(jié)構(gòu)的字
師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順過3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的全包圍有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解形長的邊框大體平行形扁的上寬下窄程5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生舉出全包圍的字例創(chuàng)作書寫8表關(guān)于同志近三年現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料材料類招標(biāo)技術(shù)評(píng)分表圖表與交易pdf視力表打印pdf用圖表說話 pdf揚(yáng)掌握特點(diǎn)的學(xué)生并在實(shí)物展臺(tái)上展示9對(duì)于書寫不符合楷書規(guī)范的字例單獨(dú)講解并實(shí)物展臺(tái)示范二上包圍1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的上包圍的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解左右兩邊框基本平行中心部分略向上靠教5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿學(xué)6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出上包圍的字例自由創(chuàng)作書寫過8表揚(yáng)掌握特點(diǎn)的學(xué)生并在實(shí)物展臺(tái)上展示
9對(duì)于書寫不符合楷書規(guī)范的字例單獨(dú)講解并實(shí)物展臺(tái)示范程三下包圍1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的下包圍的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解上寬下窄框高為字高的一半5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出下包圍的字例自由創(chuàng)作書寫8表揚(yáng)掌握特點(diǎn)的學(xué)生并在實(shí)物展臺(tái)上展示9對(duì)于書寫不符合楷書規(guī)范的字例單獨(dú)講解并實(shí)物展臺(tái)示范四左包圍1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的左包圍的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解上橫短下橫長豎垂直5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出左包圍的字例自由創(chuàng)
作書寫8表揚(yáng)掌握特點(diǎn)的學(xué)生并在實(shí)物展臺(tái)上展示9對(duì)于書寫不符合楷書規(guī)范的字例單獨(dú)講解并實(shí)物展臺(tái)示范教五左上包1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順學(xué)3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的左上包的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解左上部不宜過寬右下部要舒展過程5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出左上包的字例自由創(chuàng)作書寫8表揚(yáng)掌握特點(diǎn)的學(xué)生并在實(shí)物展臺(tái)上展示六左下包1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的左下包的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解右上部緊貼左下底下捺畫要舒展5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出左下包的
字例自由創(chuàng)作書寫七右上包1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的右上包的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解橫折豎鉤略向內(nèi)收中心部分略向左上靠5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出右上包的字例自由創(chuàng)作書寫二講授品字結(jié)構(gòu)的寫法要領(lǐng)1老師示范書寫指名說筆畫名稱老師領(lǐng)讀筆畫名稱2講解筆順3再次范寫讓學(xué)生說說自己看到的品字結(jié)構(gòu)的字有什么特點(diǎn)分小組討論4教師結(jié)合課本詳細(xì)講解上部居中下部左右對(duì)稱5教師在實(shí)物展臺(tái)上示范寫法兩遍學(xué)生模仿6學(xué)生自由練習(xí)教師巡視指導(dǎo)7學(xué)生根據(jù)舉出品字結(jié)構(gòu)的字例自由創(chuàng)作書寫八小結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容課后1復(fù)習(xí)第十四課內(nèi)容包圍結(jié)構(gòu)以及品字結(jié)構(gòu)法則作業(yè)2練習(xí)應(yīng)用練習(xí)內(nèi)容