更新時間：2021-05-14 01:58:03作者：admin2
“我是考托福還是雅思”“托福和雅思哪個更容易？”“考雅思能去美國嗎？”“我托福才考70分，如果當(dāng)年學(xué)的是雅思，得分會不會高一些？”要解答留學(xué)新人們的這些疑問，還是要從“托福和雅思是什么”這一基本問題入手。
托福是什么？
托福TOEFL是由美國教育測驗服務(wù)社（ETS）舉辦的英語能力考試。2005年開始，新托福IBT（Internet Based Test）逐步地取代了機考（CBT）紙筆試（TOEFL PBT），2006年在全世界普及。
從考試日期開始計算，托?？荚嚨某煽冇行跒閮赡辍Ｍ懈？荚囌Z料庫取自于真實學(xué)術(shù)語言環(huán)境 。新托福聽、說、讀、寫各部分滿分30分，共計120分。
一個標(biāo)準(zhǔn)的托?？荚嚳紙?br>
留美黨最熟悉的陌生人
雅思又是什么？
雅思IELTS由劍橋大學(xué)考試委員會外語考試部、英國文化教育協(xié)會及IDP教育集團共同管理，是一種針英語能力，為打算到使用英語的國家學(xué)習(xí)、工作或定居的人們設(shè)置的英語水平考試。
雅思考試分學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類兩種，分別針對申請留學(xué)的學(xué)生和計劃在英語語言國家參加工作或移民的人士?？荚嚪致?、說、讀、寫四個部分,各部分滿分9，總分是把所有四項的成績相加然后取平均數(shù)，并對平均數(shù)進行整分、半分的特定處理。
詞匯量是影響英語考試成績很關(guān)鍵的一點，巧婦難為無米之炊，詞匯量不足就像煮飯少了“米”，聽力聽懂了不會寫，閱讀知道關(guān)鍵句子讀不明白，寫作更是需要詞匯積累才能成篇。
考試詞匯量要求上，托福官方給出的詞匯量是15,000，劍橋雅思考試委員會并未作出明確規(guī)定雅思考試的詞匯量，網(wǎng)傳雅思詞匯量要求是8,000以上。數(shù)字是最客觀的，在詞匯量這一基礎(chǔ)性問題上，托福確實比雅思高冷不少。
根據(jù)編者自己的經(jīng)驗來講，與托福的學(xué)術(shù)型比起來雅思是更生活化的考試，就拿聽力考試舉例子。雅思聽力的場景和留學(xué)生實際生活聯(lián)系密切，主要有兩大場景：生活類和學(xué)術(shù)類。前兩部分考生活，后兩部分考學(xué)術(shù)。
生活類場景包括：租房、談?wù)摷亦l(xiāng)、旅游度假以及對于一些活動的介紹。學(xué)術(shù)類包括：新生入學(xué)、介紹圖書館、選課、寫論文等。雅思聽力要求考試尋找細(xì)節(jié)信息，不用自己開過大的腦洞做分析。但托福聽力場景絕大部分都是學(xué)術(shù)類，很多試題考察的是對非細(xì)節(jié)信息的理解，內(nèi)容常是大篇幅的lecture，相當(dāng)于大學(xué)課堂老師講課的內(nèi)容。
需要考生對信息總結(jié)并提煉要點，判斷信息的組織安排方式。托福聽力的考察確實是難點，這也是為什么說到托福就會說“得聽力者得高分”的原因。
考試形式有什么不同？
托福和雅思的考試形式不同給是很多考生考量到底選擇哪個的重要因素。托福是對著電腦敲英文，相信大多數(shù)人一般都沒有對電腦打英文的習(xí)慣，從小學(xué)習(xí)英文我們都是用筆寫，一旦使用電腦拼寫速度、準(zhǔn)確度能不能達(dá)標(biāo)都是需要考慮的問題。
新托福作文有兩道題，一道綜合寫作，約20分鐘字?jǐn)?shù)要求180以上。一道是獨立寫作，約30分鐘字?jǐn)?shù)要求300以上。在看到作文題后不是思路全無慌亂的情況下，英文打字速度也要達(dá)到30words/min?？纪懈?，打字速度也是要多練習(xí)的。
雅思一大一小兩篇作文，小作文主要考各種常規(guī)圖表，柱狀圖、線圖、餅圖出現(xiàn)的機率較大，也有“倒霉的”會遇上地圖或流程圖，總體說雅思小作文模板性較強，會些常用描述時間、數(shù)量、趨勢的詞匯和句型就能妥妥拿下。
大作文的話題包括了政府、環(huán)境、科技、媒體、犯罪、文化、動物等，以report或Argumentation的形式出現(xiàn)。雅思小作文的寫作由于比較流程化大部分考生都能得到不錯的分?jǐn)?shù)，大作文才能真正拉開差距。理論上是小作文20分鐘 大作文40分鐘。但如果能把作文練熟 小作文最好控制15到20分種內(nèi)完成，給大作文的出彩留更多時間。
口語是考生的普遍短板，編者選擇成為一名屠鴨的時候，基友很羨慕地說“可以調(diào)戲英倫小哥了??！”雅思口語是由考官和考生一對一的交談。考官會向考生發(fā)問，如果考生不能理解問題，還能請求考官重復(fù)一遍。
在回答問題的時候，考生能通過眼神交流、肢體語言等一些“人性化”的方式與考官進行交流。新托?？荚嚨目谡Z部分，考生將戴上耳機聽考題，然后在限定時間內(nèi)思考，最后對著麥克風(fēng)在規(guī)定的時間內(nèi)進行回答。
整個過程考生面對的是機器、屏幕提示和讀秒指示，這種“人機對話”的經(jīng)歷對考生的心理素質(zhì)要求很高，若不經(jīng)過相當(dāng)?shù)挠?xùn)練，考生會感到緊張、壓力大甚至無所適從。而且經(jīng)常出現(xiàn)一個問題是，很多身邊的同學(xué)完成聽力部分之后開始做口語部分，于是就和仍在做聽力的同學(xué)出現(xiàn)了互相干擾，很是麻煩。