陳立群校長助力臺江民中，2200 多名寒門貴子走出大山
更新時間：2024-07-16 09:10:57作者：佚名
本科錄取率由10%提升至79%，2200余名山區“貧困生”畢業
在貴州省貴陽市、臺江縣，提起陳立群校長，人人都會豎起大拇指。
四年來，臺江民眾中學這所曾經的“問題學校”高考成績逐年提高，共有2200余名學生考上本科，走出了貧瘠的大山。
近年來，每逢高考成績公布，陳立群都會到各村送喜訊，以此帶動當地群眾尊師重教。今年，他又在白洋、老屯、石洞等鄉鎮用了一天時間送喜訊。
在石洞鎮平照村，學生潘吉金的父母外出打工，家中只剩下他和80多歲的奶奶。雖然房子簡陋，但奶奶的臉上總是掛著笑容，說這是他們家里第一個大學生。
潘吉金說：“我已經很多年沒有在奶奶臉上看到笑容了。當她聽說老師要來我們家傳喜訊時，她一大早就開始準備午飯了。”
趕來了幾戶人家，家長都說這是他們家第一個大學生，表示要讓家里的孩子都去上學。
“我擔任杭州學軍中學校長時，本專科升本率一直保持在97%左右，所以我們可以把更多的精力放在培養拔尖創新人才上。臺江是教育薄弱縣，最重要的是讓更多的普通百姓看到教育的力量，看到未來，看到希望。”陳利群說。
四年過去了，除了高考成績，陳立群覺得最大的變化是當地民眾對待教育的態度和心態。
剛到臺江民眾中學時，當地人似乎對這所學校不抱什么希望。學校連家長會都辦不成，家長會上老師比家長還多。老師們出門都不敢說自己是臺江民眾中學的人，出租車司機聽說要去臺江民眾中學，甚至不載他們，還開玩笑說：“你們學校每年能招收多少大學生？”
高考時，學校門口只有三四成群的家長在等候，似乎沒幾個人關注高考。
近年來，高考當天，學校門口家長數量不斷增多，今年更是人頭攢動，很多家長平時在外打工，請假回來接孩子參加高考。此外，學校門口還停放著幾十輛整齊的出租車，免費接送考生。
7月9日上午英語聽力考試結束后，陳立群來到學校門口，家長們紛紛上前與他握手，有的要合影，有的給他送鮮花。當他上車準備返回住處時，家長們熱烈鼓掌。
“其實我只是做了一些很普通的教學工作，群眾的反響很熱烈。”陳利群說。
拒絕東部百萬薪水
1977年恢復高考，陳立群已經在農村生產隊當了三年會計，那時連高中課本都沒有。
他認為自己荒廢了學業，想要放棄，父親卻勸說他：“你這幾年沒學習，他們也沒學習，就看誰高中的基礎更扎實。”
父親的話讓陳立群重拾信心，那年他考入了浙江師范大學數學系。
正是基于這些經歷，2001年，時任杭州市長河高級中學校長的陳利群決定開辦浙江第一個“宏志班”，免費提供學費和生活補助，學生大多來自農村貧困家庭。
“宏志班”十年來招收的951名學生中，很多都是孤兒、單親或殘疾兒童，這些家境貧寒、品學兼優的孩子，大部分考上了重點大學，有的甚至考上了北大、清華，如今已成為大學教授或商界精英。
“有人猜測我創辦‘宏志班’的動機多種多樣。坦白講，創辦這個班的初衷，是源于我兒時求學的艱辛，以及看到兒時玩伴的后代如今在農村艱難生存的境況。”陳立群說。
他在《我的教育思想》一書中寫道：愛與責任是人類道德的基礎，教育就是要給予學生真正的愛，無論他們的長相、家世、智商等等。
2016年他退休后校長接到學生高考成績喜報哭了，東部沿海地區不少民辦中學向他伸出了橄欖枝，年薪上百萬。但他的想法是——給我一百萬，還不如看到窮學生考上大學開心。
當年3月，陳立群在教育部中學校長培訓班學員的幫助下，到貴州省貴東南州各縣市義務講學，并受到熱情邀請留在有“天下苗族第一縣”之稱的臺江縣，并決定擔任臺江中學校長。
“人生有時候需要的只是一個機遇。一個人的成功，是父母賦予的先天潛能被最大化地發揮出來。在孩子成功的過程中，其他人有責任和義務去引導和幫助。”陳利群說，“這是我選擇教師這個基本信念之一。”
少喝1000公斤米酒，多招1000名大學生
2016年8月15日，陳立群到臺江中學上課的第一天。晚自習時，陳立群站在教學樓前，聽到里面很吵。放眼望去，雖然有老師坐在講臺上，但學生們都在聊天、吃飯、睡覺。他數了數，學生最多的一個班，有37名學生趴在桌子上睡覺。
他好奇地問一位老師：“為什么你們不采取措施呢？”
“他們正在討論一個問題。”老師輕松地回答。
當時臺江中學有的老師遲到早退，有的上課20分鐘就站在教室外抽煙，被問及時，他們自信滿滿地說：“這節課的內容已經講完了。”學生上課睡覺，放學后三五成群在縣城里閑逛，抽煙、談戀愛、玩游戲。
最讓陳立群氣憤的是高三時聽的一場講座，一節數學課，講臺上的老師沒有教案，只是憑感覺講課；另一節語文課，老師本該講一篇作文的結尾，可講了十幾分鐘后，他突然一拍腦袋說自己講錯了，講到了作文的開頭。
“高考在即，這簡直就是在誤導學生！”這兩名老??師的做法，遭到了陳立群的堅決駁斥。
看似斯文彬彬有禮的教學學校校長，卻在整頓教風方面毫不留情，這讓整個臺江縣教育界震驚不已。
陳立群對學校師資進行了調查，結果讓他震驚：作為全縣唯一一所公立高中，臺江民中共有專任教師178名，其中59名是從縣內各鄉鎮初中選拔的。他對縣教育部門領導說：“這不是飲鴆止渴嗎？再難，臺江民中也招不到初中的老師，一個也招不到！”
兩個月內出臺十幾項規定，全校封閉管理，早讀、晚自習課逐一檢查、考核，嚴格教師出勤管理。一批批教師赴杭州培訓，在校內開展教師培訓項目。各年級、教研組進行聽課評課，與貴州省貴州省名校凱里市一中開展“同課程、不同結構”教學。
陳立群在臺江民眾中學實行的“半軍事化管理”，最初引起不少習慣了悠閑節奏的師生抱怨，但后來，大家越來越習慣了這種緊張的工作和學習節奏。
一位老師在信中寫道：“你剛來的時候，我適應得不太好，覺得很累，但后來我漸漸發現，你比我們更累。每次看到你早早來學校晨讀，我都差點想哭。回想起來，這四年來的收獲，比前幾年要多。我很抱歉，你剛來的時候，我私下抱怨過你的嚴厲。”
現在在學校里，從領導到老師，人們常常對他說：“因為你的到來，我喝酒少了。”
有一次，陳利群在學校和老師開玩笑：“以你的酒量，平均每天喝七兩米酒，四年能喝多少公斤米酒？”旁邊有人拿出手機，飛快算了一筆賬：“哇，一千多公斤！”
老師說：“我這幾年都沒喝酒了！”陳利群說：“是的，四年來，因為你們喝了不到1000公斤米酒，并且和老師們一起全身心投入教育教學工作，所以學校又多培養了1000名本科生。”
大家都開心地笑了，覺得這話確實沒錯。
60余名學生新學期未到校報到
2017年春節后，學校開學。教務處清點未報到學生人數，發現有60多名學生未報到。情急之下，陳利群打電話向縣教育局局長匯報了情況。
沒想到，主任卻安慰他說：“這是近年來最好的情況了，平時過完年就有一百多個學生退學。”
陳利群沒想到，如此令人震驚的數字，對于當地教育部門領導來說，已是家常便飯，他實在沒法坦然面對：我得把他們勸回來，能勸多少就勸多少。
春節前，一名高中女生的班主任反映不想讀書了，勸說不下去。陳立群了解到女孩父母雙亡，兩個哥哥都在外打工，還有一個妹妹，便當場給了她1000元生活費，讓她沒錢了就來找他。后來，女孩又多次找他要錢。
沒想到春節過后，她的名字又出現在退學名單上。班主任說她跟著表哥去東莞打工了。陳立群立即聯系并轉了2000元，讓表哥包車送她去廣州坐高鐵回來，再派校領導去高鐵站接她。陳立群承諾：“從高中到大學畢業，所有費用我都會想辦法湊齊，你只要靜下心來好好學習就行。”
但暑假過后，該學生仍未來上學，仍去上班，并有一個與她一起上班的男朋友。
“希望與失望、暫時的得到與永久的失去、欣喜的迎接與無奈的告別，在這個不斷撕裂的過程中，說實話，有時候我覺得自己很失敗。”陳立群說。
他曾收到一名學生的來信：“我的人生觀、價值觀是創業，開一家自己的公司，身價百億，開豪車，住別墅，熱心慈善，傳遞愛心。下學期我不學習了，我要出去打拼。”班主任匯報說，有相當一部分學生有這樣的想法。
從此，他在教學樓前開辟了一片“志向林”，鼓勵師生們樹立遠大的理想和抱負。在演講、班會上，他不斷告訴學生，現在從中央到地方，大家都在幫助臺江脫貧攻堅，但一切支持和幫助都是外在的，只有自己學到的知識、獲得的智慧才是自己的。貴州苗族地區的振興，要靠一代又一代年輕人的真正覺醒。
“我多次勸返失學兒童復學的經歷讓我明白，生活貧困可以勸返、幫助，精神貧困則難得多。”陳立群說，貧困地區教育的難點在于，在家庭教育沒有很高的期望的情況下，孩子需要成為從“文盲半文盲家庭”向“知識分子家庭”轉型的先鋒一代。
他說，教育脫貧攻堅必須從支持教師、學生和家長的愿望做起。
在他的努力下，2018年春節以來，臺江高中大規模輟學現象基本消失，一些高中生陸續要求轉回學校學習。
志愿者老師不收一分錢，還資助學生、獎勵老師30余萬元
“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。”這句話，仿佛是臺江中學很多孩子的真實寫照。
剛到臺江民眾中，陳立群就讀過一個男孩的作文：“自從你去深圳之后，鄰居們都說我沒有飯吃，家里空蕩蕩的，冰箱里的食物都發霉了，柜子底下的死老鼠還在等著人埋掉……一切都失去了秩序。你說年底回來，我說你回來以后別出去。我很想你，每周都會給你打電話。”
該校3000多名學生中，有1200多人來自建檔立卡貧困家庭，其中不少是留守兒童。陳利群曾要求學生們閉上眼睛、把手伸開，清點人數。來自不完整家庭的學生占全校學生總數的10%以上。
陳利群要求，各班主任要認真梳理本班幼兒家庭背景情況，特別是對已報名的貧困家庭幼兒，確保每個人都豐衣足食。
“我多希望自己能變成苗族神話中的‘蝴蝶媽媽’，守護孩子們的自信，守護他們的生命。”他說。
陳立群身體狀況不佳，但到臺江后，他堅持家訪，走訪了180多戶山區貧困家庭，把全部的愛心傾注到這里的苗族孩子們身上。
6月25日端午節，陳利群把學生和老師送給他的30多個粽子和自己買的一些蘋果、餅干等分發給學校里的孤兒，同時還為每個孩子準備了生活補助，希望他們在節日里也能感受到家的溫暖。
一一發放后，第28封沒發完，原來是高三（5）班學生邰依林發來的。班主任說，由于連日大雨，邰依林家的房子地基下沉，有倒塌危險，他不得不請假趕回去查看情況。此時留學之路，距離高考只剩12天了，但因為他是孤兒，所以這些事情只能他一個人處理。
高考結束后，心系兒子的陳立群來看望邰義林，給了義林一萬元錢，讓他用這筆錢修補下沉的地基，并希望義林和兩個弟弟能夠繼續學業，有什么實際困難可以聯系他。
四年多來，陳立群在貴州支教不僅未拿一分錢，還自費資助貧困學生，金額從三五百元到幾萬元不等，獎勵教師三十余萬元。
他無私奉獻的精神感動了很多人，一批批來自杭州、貴陽等地的支教老師來到他身邊，像他一樣教書育人，還資助了56名貧困兒童。
雪花般的字跡，是他教書育人生涯最偉大的“獎章”
近年來，陳立群校長辦公室的門縫里常常貼滿學生們的來信，這些信里傾訴著青春的酸甜苦辣、家庭生活的百感交集，很多學生的筆頭都是“親愛的校長爸爸……”
陳利群小心地保留著每一封信，因為在他眼里，這些沉甸甸的信件飽含著學生們的信任與愛意，是他四年執教生涯中最偉大的“勛章”。
有位學生甚至寫了一封《沒有什么比春風里的你更好》的公開信貼在學校布告欄上：“生活中總有意外的溫暖和無盡的希望，你們就像天上的星星，讓我追隨光的方向校長接到學生高考成績喜報哭了，一直向前走。”
最讓他感動和欣慰的是孩子們心靈上的成長，他們變得更加自信了。以前臺江的孩子只敢報考貴州省內的高校，而現在他們報考全國各地的學校。
不少學生也以“校長爸爸”為榜樣，決定將來也要回到貧困地區工作。
一位貧困女學生因母親患尿毒癥，要求輟學，陳立群到醫院看望她，盡力挽留她，臨走前給她留下1000元錢。
第二天，錢全額退還，同時附上一封信：
“我從心底感謝你們的幫助，但我的心理負擔也更重了。雖然我母親治療的醫藥費是天文數字，我的生活可能變得更加艱難，求學之路也更加艱難，但我始終明白，一個人除非身處絕境，否則絕不能依賴別人來改變現狀，而必須做點什么。”
女孩后來考上了貴州民族大學，她說，臺江地區的孩子普遍英語水平不高，高考時處于劣勢，她的愿望是畢業后回到家鄉當一名英語老師。
2002年，陳立群提出“人類道德的基礎是愛與責任”，在臺江中學，他把這句話刻在了學校文化墻上，把“愛與責任”確立為學校精神。
陳立群表示，我們這一代人需要有高度的敬業精神，勇于自我犧牲，用一代人的努力去換取下一代人的蛻變。
“在大愛真情面前，或許一個人的力量顯得如此微不足道，但付出的愛不會因為只照亮了一個角落而顯得微不足道。只要能滋養一顆心靈的幼苗，不久的將來就會開出美麗的花朵，結出令人欣喜的果實。”陳利群說。（記者 李靜雅）