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文科和理科沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別。

我認(rèn)為留學(xué)之路，這兩者只是人類探索真理的兩條不同路徑。 他們的目的都是一樣的，都是為了理解和解釋世界的運(yùn)行規(guī)律。 理科直接研究自然本身文科理科的區(qū)別是什么，而文科則研究人類社會(huì)。 最大的不同在于，文科生走的道路上存在著一種叫做“人性”的不確定性。 二者同源，謂之哲學(xué)； 他們有一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是真理。

事實(shí)上，追溯到幾百年前第一代科學(xué)家的時(shí)代，那時(shí)還沒(méi)有“科學(xué)”這個(gè)東西。 許多現(xiàn)代科學(xué)的創(chuàng)始人文科理科的區(qū)別是什么，如伽利略和培根，都接受過(guò)文科教育。 可以說(shuō)，藝術(shù)與科學(xué)自古以來(lái)就不分離。 現(xiàn)在文科和理科之所以出現(xiàn)分化，是因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展帶來(lái)的知識(shí)爆炸和專業(yè)化的細(xì)化。 結(jié)果，大多數(shù)人只能掌握某一學(xué)科的一小部分知識(shí)。 藝術(shù)與科學(xué)的劃分是人類局限性的無(wú)奈產(chǎn)物。

將文科和理科分開(kāi)的缺點(diǎn)是，它使人們認(rèn)為文科和理科之間存在天然的差異，并滿足于這種差異。 人們一直強(qiáng)調(diào)所謂的“文科思維”和“科學(xué)思維”，這讓我感到很不舒服。 我是否認(rèn)為文科生天生就沒(méi)有邏輯？ 社會(huì)科學(xué)畢竟是一門科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)的方法在文科領(lǐng)域同樣不可或缺。 難道理科生天生理性，不懂浪漫嗎？ 哪個(gè)科學(xué)家會(huì)缺乏想象力呢？

我敢說(shuō)，那些天天談?wù)摗拔目扑季S”和“科學(xué)思維”的人，從來(lái)沒(méi)有真正思考過(guò)兩者之間的關(guān)系。

我不知道那些理科生的優(yōu)越感從何而來(lái)。 我覺(jué)得文科生肯定缺乏理性思維。 如果他真的缺乏理性思考，那他就是文科生中的學(xué)渣。

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沒(méi)想到得到了兩位數(shù)以上的點(diǎn)贊。 作為一個(gè)新手，我簡(jiǎn)直不敢相信。 向所有關(guān)注這個(gè)答案的人表示感謝。

受訪者是一名理科學(xué)生，目前在一所男子學(xué)院學(xué)習(xí)工程。 高一分文理科的時(shí)候，我歷盡天人之戰(zhàn)，報(bào)名了理科（為了不背歷史地理政治）。 現(xiàn)在想想，我還是記下來(lái)吧。