更新時(shí)間：2024-03-10 21:26:14作者：佚名
一是繼續(xù)擴(kuò)大市級聯(lián)考范圍：到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)市級聯(lián)考全覆蓋。
二是嚴(yán)控校考范圍和規(guī)模：在校考范圍方面，從2024年起不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有院校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在中學(xué)所在地組織。在校考規(guī)模方面：鼓勵(lì)院校采取線上考試或使用市級聯(lián)考成績進(jìn)行初選等方法，嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6-8倍。
三是推動(dòng)分類考試、分類投檔：主要彰顯在2024年起藝術(shù)類專業(yè)將分為三類進(jìn)行投檔，分別是：
1.不須要出席專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，直接根據(jù)考生中考文化課成績、參考考生綜合素養(yǎng)評價(jià)，擇優(yōu)投檔；
2.使用市級聯(lián)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，按照中考文化課成績和市級聯(lián)考成績按比列合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)投檔；
3.少數(shù)組織校考的藝術(shù)類專業(yè)，中學(xué)根據(jù)考生校考成績擇優(yōu)投檔。
四是文化課成績進(jìn)一步增強(qiáng)。
五是從2024年起院校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從院校招生環(huán)節(jié)進(jìn)行選拔，改由相關(guān)院校從在校生中選聘培養(yǎng)。
02
對2023藝考生的影響不可輕視
在看了《意見》后似乎有不少考生和父母松一口氣，幸好還好不是從2022年就開始執(zhí)行藝考政策策，而是從2024年開始執(zhí)行，不然藝考生們真會被折騰得一團(tuán)糟。
可事實(shí)真是這樣嗎？
不可證實(shí)，我國的初小學(xué)教育都是3年制，具有一定的周期性，中中考作為一項(xiàng)社會制度，中中考變革都由教育部統(tǒng)一布署，一旦有重大新政調(diào)整，都是執(zhí)行“三年早曉得”的新政，也就是會起碼提早3年面向社會公布。
不管是新中考變革，還是德育列入高考等，都是執(zhí)行“三年早曉得”的新政。此次藝考政策同樣這么，2021年公布2024年施行，提早3年告知變革。這也正是好多2022、2023藝考生、家長看見這一政策后大松一口氣的誘因，但真的能松一口氣嗎？
未必！
緣由就在于研讀《意見》原文，你會發(fā)覺并不是所有變革都是從2024年才開始執(zhí)行的，而是從2021年開始推動(dòng)相關(guān)變革工作，逐漸施行的。
例如市級聯(lián)考、文化成績進(jìn)一步提升等等，都是逐漸執(zhí)行的。
再就是全球新冠疫情沒有被完全控制的情況下，每個(gè)藝考生都要有隨時(shí)應(yīng)對藝考新政變化的心得打算。
如同2020年，面對突出其來的新冠疫情，為確保考生的安全，在教育部的布署要求下，各大高校臨時(shí)調(diào)整校考方案，諸多起初校考的專業(yè)調(diào)整為按市級聯(lián)考成績初選，甚至直接按市級聯(lián)考成績投檔，引得萬千考生們一臉的驚嘆。
也就是說，在藝考變革逐漸深入的大背景下，每一屆藝考生要有應(yīng)對新政變化和要求被提升的打算。
就教育部的最新《意見》而言2024畢節(jié)中考錄取分?jǐn)?shù)線2024，接出來我們逐一剖析，供藝考生們參考。
03
指出市級聯(lián)考全覆蓋但仍存在校考
聯(lián)考是大勢所趨，這是藝考變革多年來已產(chǎn)生的共識，這次藝考政策則更是進(jìn)一步加強(qiáng)了市級聯(lián)考。《意見》中明晰強(qiáng)調(diào)：
各市（區(qū)、市）要積極創(chuàng)造條件逐漸擴(kuò)大藝術(shù)類專業(yè)市級聯(lián)考范圍，到2024年基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)市級聯(lián)考全覆蓋。對于生源很少或考試組織確有困難的某些專業(yè)，可通過省際間聯(lián)合組織或“考評分離”等方法施行。
加強(qiáng)市級聯(lián)考來歷已久，早在2010年就開始大規(guī)模實(shí)行市級聯(lián)考，然后各市逐年都加強(qiáng)了市級聯(lián)考力度，尤其是教育部2018年末出臺新一輪藝考政策后，市級聯(lián)考進(jìn)一步強(qiáng)化。例如天安鄉(xiāng)在2022年就首次施行音樂類專業(yè)市級聯(lián)考。
然后讓市級聯(lián)考進(jìn)一步加強(qiáng)的就是上文提及的2020年突出其來的新冠疫情，2021年基本上按2020年調(diào)整后的校考方案進(jìn)行。
據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，在藝術(shù)類專科5個(gè)專業(yè)類別中，美術(shù)學(xué)類、設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)，早已實(shí)現(xiàn)市級聯(lián)考全覆蓋，招生規(guī)模占比達(dá)到了75%。
從2020年起，除教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含參照高校）外，其他院校的美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)已不再組織校考，直接使用市級聯(lián)考成績。余下的音樂學(xué)類、舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類專業(yè)的市級聯(lián)考，目前已分別覆蓋了29個(gè)省份、26個(gè)省份和24個(gè)省份。
現(xiàn)在提出“到2024年，要基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)市級聯(lián)考全覆蓋”，哪怕是組織市級聯(lián)考有困難的專業(yè)，通過省際間聯(lián)合組織等方法施行，力度可見一斑。這就意味著，2023年、2024年各市就會有更多藝術(shù)類專業(yè)逐漸劃入市級聯(lián)考，直至2024年基本實(shí)現(xiàn)市級聯(lián)考全覆蓋。
這些情況下，目前藝考生們所學(xué)專業(yè)仍未列入市級聯(lián)考的2023屆藝考生就應(yīng)當(dāng)愈發(fā)注意，要有竭力迎戰(zhàn)市級聯(lián)考的打算。至于具體什么專業(yè)在哪一年劃入市級聯(lián)考，考生應(yīng)隨時(shí)關(guān)注當(dāng)?shù)厥屑壵修k發(fā)布的信息，如當(dāng)?shù)氐穆?lián)考大綱等，也可以隨時(shí)關(guān)注藝考界發(fā)布的最新信息。
值得注意的是，到2024年基本實(shí)現(xiàn)市級聯(lián)考全覆蓋不等于校考退出歷史舞臺。由于《意見》明確強(qiáng)調(diào)：
?藝術(shù)專業(yè)能力考試包括市級聯(lián)考和院校校考，依據(jù)不同藝術(shù)專業(yè)人才選拔培養(yǎng)要求推行分類考試。
?對于少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)高校，對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)，可按程序申請?jiān)谑屑壜?lián)考基礎(chǔ)上組織校考。
“少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)高校”是什么藝術(shù)高校呢？其實(shí)《意見》中沒有明說，但我們可以肯定，應(yīng)當(dāng)是教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含參照執(zhí)行高校），也就是我們常說的“30+18”中的高校。
對于想考這種“少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)高校”的藝考生而言，不僅要認(rèn)真對待市級聯(lián)考外，仍得認(rèn)真迎戰(zhàn)校考。
04
不再跨省設(shè)置校考點(diǎn)校考或更容易
仍保留了校考，對“專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的”藝術(shù)高校和專業(yè)優(yōu)勢非常顯著的考生來說都是好事，可以進(jìn)一步詮釋自己的特色。
但《意見》中明晰強(qiáng)調(diào)的“嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模”，讓不少人理解為校考的難度進(jìn)一步加強(qiáng)了，雖然不然，校考更容易了。
從“校考范圍”來說，校考僅限于“少數(shù)專業(yè)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高的藝術(shù)高校”和“對考生藝術(shù)天賦、專業(yè)技能或基本功有較高要求的高水平藝術(shù)類專業(yè)”，“2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有院校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在中學(xué)所在地組織”。
逐漸削減校考考點(diǎn)，自此前的藝考變革中也可以看出疲態(tài)。2018年末出臺的《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等中學(xué)部份特殊類型招生工作的通知》中就強(qiáng)調(diào)：
除經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含部份藝術(shù)類專科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)院校）外，2019年院校美術(shù)學(xué)類和設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)通常不組織校考；2020年起使用市級聯(lián)考成績，不再組織校考。其他藝術(shù)類專業(yè)校考原則上在中學(xué)所在地組織，確有必要在異地籌建考點(diǎn)的，須經(jīng)考點(diǎn)所在地市級招生考試機(jī)構(gòu)同意，且校外考點(diǎn)數(shù)目最多不得超過5個(gè)。
從原先“校外考點(diǎn)數(shù)目最多不得超過5個(gè)”到“2024年起，不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有院校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在中學(xué)所在地組織”，為何要這樣改革呢？校考考點(diǎn)多，不是更便捷各地考生復(fù)習(xí)嗎？
在未做出限制時(shí)，據(jù)聯(lián)考全省組織校考的高校曾多達(dá)300余所，校考考點(diǎn)諸多，每年出席校考的考生人數(shù)有多達(dá)160萬人次。
每年到校考之時(shí)，我們都能見到帶著各類器材日夜奔忙于各地的藝考生們疲倦的身影，這除了給藝考生家庭帶來較重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、也給考生們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考帶來較重負(fù)擔(dān)，諸多考點(diǎn)的存在，把關(guān)寬嚴(yán)不一，致使考試招生的公正性、科學(xué)性有待進(jìn)一步增強(qiáng)。
非常是在新冠疫情下，假如繼續(xù)這么大規(guī)模地組織校考，還給考生們的安全帶來恐嚇。
眾多緣由之下，也才有了“嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模”，也才有了“要積極采取線上考試或使用市級聯(lián)考成績進(jìn)行初選等方法，嚴(yán)格控制現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍”。
“不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)，所有院校藝術(shù)類專業(yè)校考工作均在中學(xué)所在地組織”的規(guī)定，對于擁有校考資格高校諸多的省份的考生來說，無疑是十分有利的，尤其是藝術(shù)高校愈加集中的上海更是這么。
在招生人數(shù)一定的情況下，同一專業(yè)的考生要面臨來自全省各地的考生的競爭，現(xiàn)在嚴(yán)格控制校考范圍和規(guī)模后，“不再跨省設(shè)置校考考點(diǎn)”自然會抵擋了一部分離中學(xué)遠(yuǎn)或交通不便的考生；“現(xiàn)場校考人數(shù)，原則上不超過相關(guān)專業(yè)招生計(jì)劃的6—8倍”的規(guī)定更是從總數(shù)上讓校考人數(shù)銳減。
在這些情況下，我們相信，對能參與校考的考生來說，競爭比原先會更小，也更容易。
05
分類考試分類投檔
讓考試難度有升有降
這次藝考改革提出了分類考試，分類投檔，較之前更有明確，將整個(gè)藝考各專業(yè)分為三大類：
一是不須要出席專業(yè)考試的藝術(shù)類專業(yè)，直接根據(jù)考生中考文化課成績、參考考生綜合素養(yǎng)評價(jià)，擇優(yōu)投檔。諸如藝術(shù)史論、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)。事實(shí)上，在2018年末的藝考改革中，那些專業(yè)就被要求“不組織專業(yè)考試，各市級招生考試機(jī)構(gòu)安排在普通類專業(yè)相應(yīng)批次投檔并執(zhí)行相應(yīng)批次投檔規(guī)則”。
二是使用市級聯(lián)考成績作為專業(yè)考試成績的藝術(shù)類專業(yè)，按照中考文化課成績和市級聯(lián)考成績按比列合成的綜合成績進(jìn)行平行志愿擇優(yōu)投檔。但前提是，文化課成績和市級聯(lián)考成績均達(dá)到所在省（區(qū)、市）藝術(shù)類專業(yè)投檔最低控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，且中考文化課成績所占比列原則上不高于50%。
此前，按綜合成績進(jìn)行投檔已經(jīng)存在，但文化課成績和包括市級聯(lián)考成績在內(nèi)的專業(yè)成績之間的比列各省份各專業(yè)是完全不一樣的，有二八比列的，有三七比列的，有四六比列的，也有五五比列的，也有按二者成績之和的。
現(xiàn)在規(guī)定“高考文化課成績所占比列原則上不高于50%”，對各地的考生而言，其考試難度就有升有降，對文化課成績占優(yōu)勢的考生而言是利空。
三是少數(shù)組織校考的藝術(shù)類專業(yè)，中學(xué)根據(jù)考生校考成績擇優(yōu)投檔，但前提是中考文化課成績達(dá)到所在省（區(qū)、市）普通類專業(yè)批次投檔最低控制分?jǐn)?shù)線、省級聯(lián)考成績合格且達(dá)到中學(xué)劃定的最低成績要求基礎(chǔ)上。
這個(gè)規(guī)定清晰明了，防止了此前規(guī)則模糊帶來的惡果。你們都曉得2024畢節(jié)中考錄取分?jǐn)?shù)線2024，教育部批準(zhǔn)的部份獨(dú)立設(shè)置的專科藝術(shù)高校（含參照高校）擁有自劃線的特權(quán)。如2018年末出臺的《教育部辦公廳關(guān)于做好2019年普通高等中學(xué)部份特殊類型招生工作的通知》規(guī)定：“自劃線原則上不得高于生源省份藝術(shù)類同科類專科專業(yè)投檔控制分?jǐn)?shù)線。”
“原則上不高于……”這樣的模糊規(guī)則，在具體執(zhí)行時(shí)就容易出現(xiàn)誤差。例如2020年上海街舞大學(xué)在山東的自劃線就高于山東省的省劃線就出現(xiàn)問題。一復(fù)讀男生，校考成績?yōu)楸蔽枞〉诙幕n成績也超過了北舞的自劃線，但高于山東省的省劃線，結(jié)果該生沒被省招辦錄取而與北舞失之交臂，還因此起訴省招生辦。
06
構(gòu)建破格投檔機(jī)制
讓專業(yè)特優(yōu)者脫穎而出
聽到這兒，好多人會為2020年廣東省這位考上海街舞大學(xué)的復(fù)讀女孩倍感可惜，專業(yè)非常優(yōu)秀，就吃虧在文化成績過高。莫非這些專業(yè)非常優(yōu)秀者就被埋沒了嗎？
不會！
由于這次藝考變革明晰提出了“探索構(gòu)建破格投檔機(jī)制”，規(guī)定：
在組織校考的院校藝術(shù)類專業(yè)招生中，對于極少數(shù)市級聯(lián)考和校考成績均非常優(yōu)異或在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域具有突出能夠和表現(xiàn)的考生，有關(guān)院校可制訂中考文化課成績破格投檔辦法。
是金子在那里就會發(fā)光的！
不過，要能被破格投檔還得經(jīng)過層層把關(guān)初審。
首先，院校破格投檔辦法須經(jīng)中學(xué)黨委常委會審議通過并報(bào)所在地市級教育行政部門備案，提早在招生章程中向社會公布；
其次，院校破格投檔考生名單須經(jīng)中學(xué)招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審議通過，報(bào)生源所在地市級院校招生委員會核準(zhǔn)后給以投檔，并在中學(xué)招生網(wǎng)站進(jìn)行公示。
07
文化成績要求的進(jìn)一步提升
對藝考生文化成績要求的進(jìn)一步提升，已經(jīng)共知。在2018年末出臺的藝考變革文件手指出今日網(wǎng)校，藝術(shù)類專科專業(yè)中考文化課投檔控制分?jǐn)?shù)線：
1.在未合并普通專科第二、三批次的省份，原則上不得高于大專第二批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的70%；
2.在合并原普通專科第二、三批次的省份，原則上不得高于合并后第二批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的75%；
3.在僅保留一個(gè)普通專科批次的省份，原則上不得高于合并后專科批次投檔控制分?jǐn)?shù)線的75%；
4.街舞學(xué)類、表演專業(yè)可適當(dāng)增加要求；
5.確需過渡的省份，應(yīng)在五年內(nèi)調(diào)整到位；
6.適度增強(qiáng)藝術(shù)學(xué)理論類、戲劇與影視學(xué)類（不含演出）等有關(guān)專科專業(yè)中考文化課投檔控制分?jǐn)?shù)線，院校的相關(guān)專業(yè)不得高于普通類專業(yè)所在批次控制分?jǐn)?shù)線，設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)參照執(zhí)行；
7.藝術(shù)類高職（本科）專業(yè)投檔控制分?jǐn)?shù)線不得高于本省（區(qū)、市）普通高職（本科）投檔控制分?jǐn)?shù)線的70%；
8.投檔期間，各市（區(qū)、市）和院校不得為了完成招生計(jì)劃而增加初次劃定的最低投檔控制分?jǐn)?shù)線。
就目前而言，各省份均在上述要求執(zhí)行。這次變革再度指出，各市（區(qū)、市）在現(xiàn)有文化課成績要求基礎(chǔ)上，因地制宜、分類劃定、逐步提升藝術(shù)類各專業(yè)中考文化課成績投檔最低控制分?jǐn)?shù)線，逐漸扭轉(zhuǎn)部份院校藝術(shù)專業(yè)人才選拔“重專業(yè)輕文化”傾向。
文化課的重要性不言而喻，在此不再贅言。
08
高水平藝術(shù)團(tuán)招生改革
從在校生中選聘
高水平藝術(shù)團(tuán)招生應(yīng)當(dāng)說是藝考招生的有益補(bǔ)充，雖然一些藝考生在藝考落敗后還可以轉(zhuǎn)向高水平藝術(shù)團(tuán)招生。
但是，這次藝考變革給有上述這些看法的考生徹底關(guān)上了房門。由于從“2024年起，院校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從院校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)院校從在校生中選聘培養(yǎng)”。
為何不再從院校招生環(huán)節(jié)選拔呢？藝考界剖析覺得，這跟高水平藝術(shù)團(tuán)招生頑疾有關(guān)，包括：
1.藝術(shù)“特長”加分弄成了“特權(quán)”加分，導(dǎo)致不公正；
2.文化成績好又有藝術(shù)特長的考生，多來自經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、教育發(fā)達(dá)的地區(qū)，這種地區(qū)的考生考名校比非發(fā)達(dá)地區(qū)的考生來說已有優(yōu)勢，再通過高水平藝術(shù)團(tuán)招生的讓利新政考名校，對非發(fā)達(dá)地區(qū)的考生來說進(jìn)一占導(dǎo)致不公正。
其實(shí)正是聽到這一點(diǎn)，這次變革才決定“2024年起，院校高水平藝術(shù)團(tuán)不再從院校招生環(huán)節(jié)選拔，由相關(guān)院校從在校生中選聘培養(yǎng)”。
對這次藝考變革，你有哪些想說的呢？歡迎留言評論。
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