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留學(xué)機(jī)構(gòu)這么多，我們有時(shí)侯見(jiàn)到各家機(jī)構(gòu)的宣傳卻也不曉得究竟該怎么選擇，這么我們真正能最后確定的選擇誘因是什么呢？如今我們就來(lái)跟諸位分享一些實(shí)用的干貨，其中有一個(gè)極為重要的緣由，那就是機(jī)構(gòu)的申請(qǐng)實(shí)力，所謂申請(qǐng)能力應(yīng)當(dāng)如何看待，其實(shí)還是看名校申請(qǐng)能力了，明天，日本就來(lái)帶你們看一下做日本有一手的留學(xué)中介是哪樣的！總體而言，中介公司各家有各家的特性，下邊我們就來(lái)瞧瞧國(guó)外幾家比較著名的中介機(jī)構(gòu)各自的綜合情況，好多都是真實(shí)顧客的一些反饋和評(píng)論，應(yīng)當(dāng)還是有些借鑒作用。

前途留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：前期3-8w，申請(qǐng)綜合排行前30的會(huì)有名校費(fèi)。申請(qǐng)失敗服務(wù)費(fèi)扣一半

前途公司的業(yè)務(wù)范圍囊括廣泛，巳經(jīng)從考試教導(dǎo)、學(xué)校申請(qǐng)、助學(xué)金申請(qǐng)、簽證服務(wù)、境外服務(wù)、國(guó)際冬冬令營(yíng)等項(xiàng)目漸漸的拓展到為中學(xué)生提供職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)生涯規(guī)劃、海外培訓(xùn)和移民指導(dǎo)等方方面面，讓中學(xué)生輕松享受留學(xué)“一體化”服務(wù)。文書(shū)老師的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)尚可，留學(xué)文書(shū)初期文案老師會(huì)參照申請(qǐng)者的素材，但因過(guò)程學(xué)生不能參與，不少模板化的文書(shū)策略也不夠新穎，欠缺針對(duì)性。提供留學(xué)規(guī)劃、院校申請(qǐng)、簽證代辦、行前補(bǔ)習(xí)、升學(xué)轉(zhuǎn)讀、就業(yè)移民咨詢服務(wù)等一體化服務(wù)，主打國(guó)家包括：英、美、澳、加、歐洲、亞洲等多個(gè)國(guó)家。主要業(yè)務(wù)還是在英語(yǔ)培訓(xùn)上，留學(xué)業(yè)務(wù)發(fā)展很快，覆蓋全世界多個(gè)國(guó)家。業(yè)務(wù)涉及范圍較廣，且是語(yǔ)培起家，做單一國(guó)家留學(xué)的團(tuán)隊(duì)專業(yè)度通常。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：顧問(wèn)通常先了解申請(qǐng)人的背景條件，會(huì)探討一下申請(qǐng)方向，推薦中學(xué)并對(duì)推薦的每位中學(xué)情況做到詳盡的描述，這一問(wèn)題比較專業(yè)。同時(shí)可以掏出較多的數(shù)據(jù)來(lái)突顯自家的優(yōu)勢(shì)。就是顧問(wèn)人數(shù)好多，能力水平不一的情況下比較難做判定，新顧問(wèn)的比列又相對(duì)較大，你們須要留心選購(gòu)。

金吉列留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★★

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：前期4-6w，申請(qǐng)名校需另外加收2-3w。沒(méi)有申請(qǐng)成功要交納1-2萬(wàn)咨詢費(fèi)

擅長(zhǎng)英美澳加等熱門(mén)留學(xué)國(guó)別申請(qǐng)，是名氣極高的留學(xué)機(jī)構(gòu)。教育部官方認(rèn)證的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。國(guó)際教育資源相關(guān)的背景雄厚，擁有好多境外合作院校招生代理權(quán)。文案團(tuán)隊(duì)人數(shù)許多廣州出國(guó)中介，負(fù)責(zé)各國(guó)留學(xué)文書(shū)打算，文書(shū)創(chuàng)作效率比較高，質(zhì)量中等，有中學(xué)生反映申請(qǐng)文書(shū)使用空話過(guò)多，文書(shū)系統(tǒng)與套路也太過(guò)分老舊，整篇讀出來(lái)有點(diǎn)生硬。英美澳加能力比較強(qiáng)，還籌建歐亞等十多個(gè)國(guó)家及其小語(yǔ)種國(guó)家留學(xué)，因?yàn)榛I建的部門(mén)多，重點(diǎn)就不是太突出，基本屬于大而全但不追求做精的狀況。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：顧問(wèn)專業(yè)素養(yǎng)比較強(qiáng)，才能應(yīng)付復(fù)雜的申請(qǐng)條件，對(duì)境外學(xué)院的申請(qǐng)也比較了解。但顧問(wèn)帶中學(xué)生數(shù)目過(guò)多，造成旁邊的服務(wù)流暢度和效率都遭到比較大的影響，后期投訴現(xiàn)象比較嚴(yán)重，新顧問(wèn)老師為了沖業(yè)績(jī)或則專業(yè)度不夠，常常有過(guò)程承諾的情況。

學(xué)您留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★★★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：5-10w人民幣，不收名校費(fèi)，但要提成獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)不上可全退

日本本土教育企業(yè)，擁有美國(guó)院士更改文書(shū)，國(guó)外方面整合了最多的軟背景提高項(xiàng)目可以幫助中學(xué)生提高相關(guān)的學(xué)術(shù)背景，名校投檔成功率最高的機(jī)構(gòu)之一。文書(shū)質(zhì)量是賣(mài)點(diǎn)之一，也遭到好多挺好的評(píng)價(jià)，美國(guó)導(dǎo)師關(guān)注內(nèi)容創(chuàng)新，把控內(nèi)容專業(yè)性。對(duì)于不同中學(xué)申請(qǐng)，文書(shū)寫(xiě)作針對(duì)性強(qiáng)，原創(chuàng)性好，申請(qǐng)文書(shū)査重系統(tǒng)相對(duì)靠譜的。專做日本高檔申請(qǐng)，擅長(zhǎng)日本文科工科等專業(yè)性要求比較強(qiáng)的申請(qǐng)項(xiàng)目，也是行業(yè)高檔申請(qǐng)投檔成功率最高的咨詢機(jī)構(gòu)之一。英澳高檔申請(qǐng)也有舉辦，但主力團(tuán)隊(duì)陣容都集中在澳洲項(xiàng)目上。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：顧問(wèn)多半有海外背景出身，專業(yè)度較高，老顧問(wèn)推薦生源多。有些顧問(wèn)老師是從后期下來(lái)的，屬于實(shí)戰(zhàn)派，另外建議還是找有海外背景的顧問(wèn)老師。據(jù)網(wǎng)念書(shū)生爆料機(jī)構(gòu)里有海外背景的顧問(wèn)老師帶的中學(xué)生會(huì)比較多，也比較難約一些。

艾迪留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：約4W-7W左右，不成功全退錢(qián)。

屬于留學(xué)業(yè)界老牌中介機(jī)構(gòu)了，品牌認(rèn)可度比較高，規(guī)模也比較大，業(yè)務(wù)幾乎覆蓋了大部份的國(guó)別的申請(qǐng)。業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)服務(wù)流程熟練，服務(wù)體系也相比很全套了。因市場(chǎng)占有率低，即使文案部門(mén)相對(duì)人員比較穩(wěn)定，但文案團(tuán)隊(duì)人數(shù)總體較少，能依照中學(xué)生特定情況對(duì)留學(xué)文書(shū)提出更改意見(jiàn)，專業(yè)性比較不錯(cuò)，而且文案團(tuán)隊(duì)相對(duì)同級(jí)機(jī)構(gòu)不大，非常難滿足不同專業(yè)的申請(qǐng)需求。專注做日本項(xiàng)目，相比來(lái)講，英澳的院校資源是最多的，美國(guó)部咨詢師人數(shù)也是全公司最多的，咨詢師銷售經(jīng)驗(yàn)比較好，其它國(guó)家業(yè)務(wù)相對(duì)也就就通常了。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：顧問(wèn)咨詢能力通常，擁有境外背景的咨詢師也比較少，顧問(wèn)老師急聘的標(biāo)準(zhǔn)不一廣州出國(guó)中介，盡管整體人員流動(dòng)性不算大，但真正有能力的顧問(wèn)非常的少，不是很穩(wěn)定的業(yè)績(jī)也比較難留住有經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)。

IDP留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：3W-6W不等，主打高端，不分排行，不成功部份退貨。

專注日本留學(xué)，其它的國(guó)家也有開(kāi)設(shè)，主攻中高端市場(chǎng)。顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)能力比較強(qiáng)，還能根據(jù)中學(xué)生的性格和專業(yè)背景講解出合理的申請(qǐng)方案，才能闡明出境外各學(xué)院的特性及其各自的異同點(diǎn)，講解結(jié)業(yè)之后的就業(yè)形勢(shì)。文案組人數(shù)中等，大多以法語(yǔ)學(xué)院大專生為主，是奶奶帶新人的模式，咨詢的時(shí)侯要注重選擇自己的文書(shū)老師。申請(qǐng)后期可以聯(lián)系文案，但在申請(qǐng)旺季時(shí)文案回復(fù)效率較低。機(jī)構(gòu)以日本業(yè)務(wù)為主，日本業(yè)務(wù)專注度比較高，與日本好多高校有合作招生項(xiàng)目，但總的來(lái)說(shuō)高檔申請(qǐng)較少，基本以中高端留學(xué)業(yè)務(wù)為主，英澳及其英聯(lián)邦國(guó)家申請(qǐng)案例比較多，日本留學(xué)業(yè)務(wù)不是主營(yíng)方向，研究方向也主要在英聯(lián)邦國(guó)家，所以英國(guó)案例不是好多。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：因?yàn)楣局鞔蚍较蜻^(guò)分單一，市場(chǎng)占有率也相對(duì)來(lái)說(shuō)較低，很難吸引到真正有經(jīng)驗(yàn)的顧問(wèn)，整體顧問(wèn)工作年份就比較低了。

啄木鳥(niǎo)留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★★

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：七萬(wàn)左右，申請(qǐng)失敗全額退款。

專注做日本留學(xué)申請(qǐng)，機(jī)構(gòu)主要業(yè)務(wù)還是在英國(guó)中學(xué)留學(xué)項(xiàng)目，整體機(jī)構(gòu)資源偏向于低領(lǐng)留學(xué)市場(chǎng)，對(duì)大專以上留學(xué)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)比較通常。文書(shū)團(tuán)隊(duì)人數(shù)不少，效率也比較不錯(cuò)，能確保在預(yù)定的時(shí)間完成定稿或則更改，但機(jī)構(gòu)內(nèi)部缺乏高檔文案老師，中學(xué)生也不能否聯(lián)系自已的文書(shū)老師，文書(shū)須要更改也須要通過(guò)咨詢師來(lái)轉(zhuǎn)述，流程的透明度與模板化問(wèn)題比較突出。主打赴美留學(xué)，對(duì)日本留學(xué)有相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，顧問(wèn)老師專業(yè)度是不錯(cuò)的，但文書(shū)寫(xiě)作部份是敗筆，主要緣由是后期沒(méi)有成立高檔文書(shū)老師，現(xiàn)有的留學(xué)文書(shū)水平只能滿足于普通申請(qǐng)，這也是他家機(jī)構(gòu)在網(wǎng)上遭到最多吐槽的點(diǎn)了。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：留學(xué)顧問(wèn)老師總?cè)藬?shù)不多，但顧問(wèn)老師專業(yè)講解有條理，衣著統(tǒng)一專業(yè)性較強(qiáng)，只不過(guò)業(yè)務(wù)范圍太過(guò)單一，比較難滿足不同需求的個(gè)性化申請(qǐng)。

四達(dá)留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：網(wǎng)上尚未察到這家費(fèi)用相關(guān)的數(shù)據(jù)。

四達(dá)留學(xué)為中學(xué)生提供多個(gè)國(guó)家的留學(xué)服務(wù)，主要以英美澳新加為主，從專業(yè)咨詢、全面培訓(xùn)、材料審讀到快速送簽、后續(xù)服務(wù)等一整套流程。總而言之，名校申請(qǐng)能力不怎樣好，主要擅長(zhǎng)還是中高端中學(xué)的申請(qǐng)。傳統(tǒng)老機(jī)構(gòu)文書(shū)實(shí)力是有的，但留學(xué)文書(shū)整體團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)不清楚，網(wǎng)上相關(guān)消息較少，申請(qǐng)成功率不怎樣好，建議在咨詢的時(shí)侯多多對(duì)比一下文書(shū)老師的寫(xiě)作實(shí)力再做決定。英美留學(xué)是直屬部門(mén)，相對(duì)有統(tǒng)一的監(jiān)管，其他各個(gè)熱門(mén)留學(xué)國(guó)家都有開(kāi)設(shè)，但存在掛靠的情況，個(gè)個(gè)分支機(jī)構(gòu)申領(lǐng)能力上不好做判別。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍較廣，顧問(wèn)老師團(tuán)隊(duì)幾經(jīng)更換，老顧問(wèn)大部分離職，另外還有機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有專注于的業(yè)務(wù)方向，所有國(guó)別的業(yè)務(wù)幾乎都有開(kāi)辦，但以高端申請(qǐng)為主，顧問(wèn)老師專業(yè)實(shí)力普遍不高，咨詢的時(shí)侯多對(duì)顧問(wèn)老師的專業(yè)度做一些考査。

新航道留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：4W-7W左右，不成功部份退錢(qián)。

新航道留學(xué)銜接了國(guó)外外優(yōu)質(zhì)教育資源，與日本、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、新西蘭、中國(guó)澳門(mén)等多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的中學(xué)構(gòu)建了挺好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。重心業(yè)務(wù)是語(yǔ)言培訓(xùn)，機(jī)構(gòu)營(yíng)運(yùn)規(guī)模十分大，在語(yǔ)培行業(yè)有相當(dāng)?shù)挠绊懥ΑＡ魧W(xué)業(yè)務(wù)屬于附屬業(yè)務(wù)，個(gè)個(gè)國(guó)家都有開(kāi)辦，主要以滿足通常申請(qǐng)的顧客提供全階段申請(qǐng)，高檔投檔相對(duì)比較少。文案部門(mén)與公司語(yǔ)言培訓(xùn)業(yè)務(wù)是分開(kāi)的，文案部人數(shù)中等，還是以新人為主，寫(xiě)作能力尚可，不過(guò)個(gè)性化訂制相對(duì)比較弱。還有就是后期不可直接聯(lián)絡(luò)文案，但可以參與文書(shū)的改進(jìn)。主要業(yè)務(wù)還是語(yǔ)言培訓(xùn)，留學(xué)總歸來(lái)說(shuō)做的通常，英美澳加每一國(guó)家咨詢都有舉辦，境外高校資源較少，擅長(zhǎng)國(guó)別方面并無(wú)很似乎偏向。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：顧問(wèn)前期才能為中學(xué)生簡(jiǎn)單評(píng)估了課程；根據(jù)中學(xué)生意向與綜合情況，幫助確定留學(xué)國(guó)別與高校等級(jí)，之后會(huì)幫中學(xué)生講解打算時(shí)間等等細(xì)節(jié)。總體來(lái)說(shuō)顧問(wèn)熱情度比較高。

伯樂(lè)留學(xué)

中學(xué)生網(wǎng)評(píng)：★☆

機(jī)構(gòu)定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：情況不詳

教育部批準(zhǔn)的專業(yè)出國(guó)機(jī)構(gòu)了，也是老一波傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)之一。英澳等國(guó)家高校資源十分多，才能為中學(xué)生提供留學(xué)申請(qǐng)與護(hù)照服務(wù)。合作中學(xué)不少，機(jī)構(gòu)也算比較大的，辦公環(huán)境挺好。文書(shū)制做水平尚可，但由于存在文書(shū)采用套模板的形式寫(xiě)作而引起過(guò)投訴，同時(shí)文書(shū)老師對(duì)申請(qǐng)專業(yè)不太了解，也影響了文書(shū)的專業(yè)度。建議留學(xué)文書(shū)下來(lái)以后要詳盡查看。一樣存在初期遺留的掛靠問(wèn)題，機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)別掛靠，因而每一部門(mén)的資質(zhì)能力都有非常區(qū)別，須要你們多做了解。機(jī)構(gòu)對(duì)具體國(guó)別的留學(xué)項(xiàng)目方面沒(méi)有重點(diǎn)偏向，英美澳加、歐洲、亞洲各國(guó)都有業(yè)務(wù)涉及到。

留學(xué)顧問(wèn)評(píng)價(jià)：對(duì)留學(xué)顧問(wèn)老師的業(yè)務(wù)知識(shí)注重度通常，不能提供系統(tǒng)化的職業(yè)技能培訓(xùn)，使得顧問(wèn)老師辭職情況較為嚴(yán)重，拉低了團(tuán)隊(duì)整體就業(yè)期限。