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沖繩學院文大學最大的特色在于其寬廣的學習領域及其多樣性。據悉，雄厚的師資力量、悠久的歷史、豐富的藏書以及剛才經過重新修整的研究室、自習室等得天獨厚的條件使文大學的師生可以在人文?社會科學寬廣的領域進行教育、研究。

文學研究生院教育理念為,進行全面的教育以培養完善的人格，講授深度專業知識以培養從事高水平研究的能力，借以訓練中學生正確掌握世界所須要的遼闊視野與綜合判定力。大專階段的教育目標為培養中學生的語言能力（包括英語能力）以及對人類整體理解的意愿。

文大學

第一學年全校教育

入學第一年接受全校教育。全校教育是指中學生不局限于文大學的課程，而是通過出席全校班主任的講課課程，廣泛涉獵各類學術領域，提升自己的文化素質，并提升將來閱讀文獻須要具備的英語能力、學習文獻調查和報告弄成的基本技巧。

第二學年—第三學年專業教育?九個學科

步入到二年級，須要從以下九個學科中選擇一個學科進行學習。中學生所選學科的講課班主任作為指導班主任，就上課課目的學習方式等問題對中學生給與各類具體的指導。中學生在老師的講課、討論、實驗、實習等過程中，選取自己的專業性課題，進行研究。

第四學年結業論文

全校教育期間領到40個以上學分、文大學專業教育期間領到選修、選修課程共92學分以上才可以順利結業。

作為專業教育選修課程的結業論文是文大學學習的最終成果，文大學非常注重對結業論文的指導。第四學年的5月份大學文科專業介紹，中學生按照自己的論文題目，在自己所選課目的講課班主任中選擇一位相應的班主任作為結業論文的指導老師。中學生在指導老師的指導下，完成結業論文，并于12月中旬遞交。

學科介紹（專業教育?九個學科）

在以下的九個學科中，從1到4是針對不同的專業領域進行專業性的學習。從5到8是以“日本”、“亞洲?阿拉伯”、“歐美”、“北方”四個不同的地域為主軸大學文科專業介紹，對于四個領域進行縱向的學習。9綜合文化論學科是不局限于專業領域和地域的、跨越性很大的學科。

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