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360教育集團:河南大學(xué)自動化專業(yè)介紹及就業(yè)前景

更新時間:2024-05-04 14:09:04作者:佚名

一、選擇河南大學(xué)邁阿密學(xué)院的理由

河南大學(xué)邁阿密學(xué)院于2015年8月經(jīng)教育部批準成立,2016年首次成立并招生,成為河南省第一所合作辦學(xué)的高水平中外合作辦學(xué)機構(gòu)。與世界著名大學(xué)合作開設(shè)本科層次邁阿密大學(xué),不是獨立的法人實體。 學(xué)校國際合作辦學(xué)品牌學(xué)院。 學(xué)院依托河南大學(xué)及世界知名大學(xué)豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,以國際工程ABET認證為標準,旨在培養(yǎng)具有全球意識和視野的國際工程技術(shù)行業(yè)人才。 學(xué)院將以遠低于出國留學(xué)的成本幫助國內(nèi)學(xué)生實現(xiàn)“不出國就讀世界名校”的夢想。

學(xué)院擁有一支相對穩(wěn)定、優(yōu)秀的師資隊伍,由學(xué)院自有的中外籍教師、美國著名大學(xué)的高水平教師以及校內(nèi)相關(guān)學(xué)院的共享教師組成。

學(xué)院充分利用國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源和校企合作實踐基地等平臺,以科創(chuàng)項目相結(jié)合的實踐教學(xué)模式,著力構(gòu)建“新工科”人才培養(yǎng)體系競賽和實驗班。 近年來,學(xué)院積極組織學(xué)生參加國家級、省級各類比賽。 獲省部級以上獎項110余項,獲批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目26項,以第一作者發(fā)表論文37篇,并獲批實用化。 新增專利29項。 高校畢業(yè)生就業(yè)率達到92%以上,人才培養(yǎng)卓有成效。

2022年學(xué)院招收電子信息科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)、自動化三個專業(yè)。

2.專業(yè)介紹——自動化專業(yè)

Q1:自動化專業(yè)的學(xué)習(xí)(研究)對象有哪些?

自動化專業(yè)主要研究自動控制原理和方法、自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。 是一門理、工、文、管交叉的寬口徑、應(yīng)用型工科專業(yè)。 它以自動控制理論為主要理論基礎(chǔ),以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為主要工具,面向工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制和各種自動化領(lǐng)域。行業(yè)和部門。

Q2:自動化專業(yè)本科生的核心課程有哪些?

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電路、信號與系統(tǒng)、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、編程概論、計算機控制、PLC、過程控制、電力電子技術(shù)、電機與拖動、單片機原理。

Q3:自動化專業(yè)的培養(yǎng)目標是什么?

本專業(yè)旨在培養(yǎng)能在控制、電力電子技術(shù)、電子與計算機技術(shù)、信息處理、管理等單位從事系統(tǒng)分析與設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、運行管理與維護、科研與教學(xué)工作的具有國際視野的學(xué)生。和決策。 綜合性高級應(yīng)用型人才。

Q4:社會上對自動化行業(yè)存在哪些誤解?

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自動化專業(yè)被稱為“一刀切”專業(yè),因此很多人認為這個專業(yè)復(fù)雜而不精細,導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)困難。 事實上,自動化專業(yè)本身就是一個寬口徑專業(yè),寬口徑的培養(yǎng)也為畢業(yè)生的就業(yè)方向提供了更多的選擇。 畢業(yè)生就業(yè)還具有職業(yè)生涯長、發(fā)展空間大、增值潛力大等優(yōu)點。 此外,不少學(xué)生認為自動化專業(yè)是一門復(fù)雜的學(xué)科,專業(yè)知識難度較大。 但隨著專業(yè)技術(shù)的普及和自動化軟件的發(fā)展和升級,各個領(lǐng)域的自動化將變得越來越方便、易用和高效。

Q5 工科學(xué)生需要具備哪些素質(zhì)?

作為一名工科專業(yè)的學(xué)生,??首先要有團隊合作精神和良好的溝通能力; 其次,要有自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識; 第三邁阿密大學(xué),必須能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理來分析工程領(lǐng)域的復(fù)雜問題。 四是綜合運用現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具解決問題的能力; 五是研究問題的能力,是根據(jù)科學(xué)原理、運用科學(xué)方法研究復(fù)雜工程問題并獲得合理有效結(jié)論的能力。

Q6在邁阿密學(xué)院學(xué)習(xí)期間您可能會遇到什么困難?

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在邁阿密學(xué)院學(xué)習(xí)時,首先必須克服語言障礙。 由于教學(xué)模式是全英文或雙語,你會遇到很多聞所未聞且容易忘記的英文專業(yè)術(shù)語。 一定要不怕困難,奮起直追。 以后,學(xué)習(xí)困難會少很多。 而且學(xué)院的課程很多,而且難度也很大。 在加強英語能力的同時英語作文,我們還應(yīng)該注重打好專業(yè)基礎(chǔ)。 其次,工科專業(yè)實踐性強,要求學(xué)生具有較高的實踐能力和綜合能力。 在學(xué)習(xí)過程中,需要注重實踐能力的培養(yǎng)。

3、專業(yè)繼續(xù)教育及就業(yè)前景

目前,學(xué)院畢業(yè)生有兩班,基本上有三個去向:1/3的學(xué)生前往國內(nèi)重點大學(xué)攻讀研究生,1/3的學(xué)生出國留學(xué)世界知名大學(xué), 1/3的學(xué)生在相關(guān)企業(yè)和研究機構(gòu)工作。 其中,95%選擇來華留學(xué)的學(xué)生考入國家“雙一流”大學(xué),包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、同濟大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等國內(nèi)知名大學(xué); 近90%選擇出國留學(xué)的畢業(yè)生獲得了QS世界大學(xué)排名前100名大學(xué)的錄取通知書,包括康奈爾大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、南加州大學(xué)、南洋理工大學(xué)等。學(xué)生被中建五局、中交四局、中建七局等知名企業(yè)聘用。

4.留言(知名校友、老師、在校學(xué)生等)

孫米娜:邁阿密學(xué)院自動化專業(yè)2021屆畢業(yè)生,目前在同濟大學(xué)電子與信息工程學(xué)院控制理論與控制工程專業(yè)攻讀研究生。

我很慶幸自己選擇了河南大學(xué),也很榮幸考入河南大學(xué)邁阿密學(xué)院,成為河南大學(xué)的一名學(xué)生。 我在Heda度過的四年對我來說是非凡的四年。 還記得因為高考選擇了部分考試,我對工科雙語教學(xué)感到害怕,但這也成為我努力學(xué)習(xí)的一大動力。 我非常感謝有一群敬業(yè)的老師,他們耐心解答所有問題,不會因為問題簡單而草率處理。 經(jīng)過大一的學(xué)習(xí),我也開始意識到我也可以學(xué)工程學(xué),我也可以站在講臺上用即興的英語說話。 經(jīng)過三年的深入學(xué)習(xí),我對這個學(xué)科領(lǐng)域越來越感興趣。 吸引。 至今在學(xué)習(xí)中,我還常常想起秦老師在實驗課上說過的話:“從錯誤中學(xué)習(xí)!” 犯錯后成功的喜悅對我來說有很大的魅力,引導(dǎo)我繼續(xù)犯錯誤。 向前。

張景凱:邁阿密學(xué)院自動化專業(yè)2021屆畢業(yè)生,目前在美國康奈爾大學(xué)( )攻讀研究生。

河南大學(xué)是一個可以為你提供表現(xiàn)舞臺的地方。 在這里,你可以充分施展你的才華。 在麥源,你可以接觸到優(yōu)秀的外語教材和先進的教學(xué)方法。 科學(xué)合理的課程設(shè)計可以確保您在學(xué)好專業(yè)課程的同時提高英語水平并與國際接軌。

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