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英文有一定的變化規則（例：助詞與ing字尾的變化），應試者可毋須了解文法的潛在變化，尋求一定規即可作答。法語為母語的應試者并沒有良好的測驗成績，非常是選擇題。一個完美的數學測驗對于母語人士來說應當是簡略直截的，因此像雅思那樣的測驗常側重在冗長的文法規則以及“正統”的用法。諸如：can和may的確有即將的使用規則，但母語人士在大多狀況下忽視了那樣的規則，在對話者交互使用這兩個字時，也不倍感有任何疑問的地方。直至2005年，雅思才有檢測口說能力的測驗。在任何環境下，清楚無愚笨的口說能力是十分重要的，由于雅思并沒有測驗此能力，許多數學學習者傾向忽視口說的練習toefl考試報名，而注重在其他考試會測驗的能力，所以許多中學要求新進的班主任助理出席另外的測驗（如Testof或學院自行舉行的考試），以確保它們與師生勾通的能力。雅思的iBT測驗因應而生，檢測學習者的口語能力。

許多應試者責怪iBT測驗在口說測驗部份形成較高的噪聲，主要由于每位人在同一時間回答六道題目。它們也責怪考場的坐位數不足（在截至日期前四個月就額滿了），在臺灣，所有的坐位在考試開放報考之前就早已額滿。而在美國，由教育部主辦的報考系統一直在一開始報考時便失明，而眾所周知的是toefl考試報名，中國臺灣的報考費，但是根據港元通縮之前的匯率，也比其他地區貴（1360元人民幣）。考位的嚴重不足和分配不均（上海19個考點，而這些地區一個都沒有）促使考生不得不提早半年報考。而2007年11月末也依然不見2008年的考位放出。ETS和NEEA美國雅思報考工作中的不力導致了許多人的不滿，更有人宣稱：“報名比考試還難。”雖然官方多次闡明要提高考位，其動作也僅僅杯水車薪，根本難以滿足美國地區考生需求。

因為ETS在全球的同一場考試使用一樣的考題，造成比美國晚12小時開考的中國中學生就能輕松榮獲當日考題。

2014年2月11日訊據日本《衛報》網站2月9晚報道，在一個由電視臺發起的調查顯示，美國中學生護照系統參雜著欺詐行為，由此內政部早已暫停由公司經營的數學語言檢測。不再把“托福”考試成績作為評估護照申請人語言能力的標準。