更新時(shí)間：2021-06-10 12:53:19作者：admin2
?? 美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)文書很多同學(xué)都不知道從哪下手，很多同學(xué)覺得最有效經(jīng)常用的就是美國(guó)本科申請(qǐng)文書范文，好像看過之后自己也能找到方向了，那么下面天道小編還是跟大家講下申請(qǐng)美國(guó)本科文書怎么寫吧。
大學(xué)申請(qǐng)者面臨的重大挑戰(zhàn)，是把他們過去17年的生活總結(jié)成600字，展示他們“獨(dú)特”的個(gè)性，在數(shù)千名候選人中脫穎而出。
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米爾福德高中教師Lily Klass說：“用一種獨(dú)特的方式來表現(xiàn)你的特長(zhǎng)和聰明才智，而不是把這些話直接說出來是很難的。”
要表現(xiàn)自己卻不能顯得傲慢或粗魯?shù)拇_不容易。以下這些辦法會(huì)幫助申請(qǐng)人從“平凡”升級(jí)為“優(yōu)秀”：
1。 以講故事的形式開篇
由于招生官員只花費(fèi)短暫的時(shí)間來審查你的作文，所以從一開始就抓住他們的注意力是至關(guān)重要的。
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寫作教練詹尼·羅賓遜(Janine Robinson)說：“不要用成熟而充滿噱頭的開篇，用一種引人入勝的方式分享一個(gè)特定時(shí)刻，用這些小故事自然而然地抓住讀者……這是真正讓他們參與到你的故事的最好方式。”
選擇一個(gè)特定的場(chǎng)景來揭示你的個(gè)性和性格;描述這一事件如何塑造了你的今天、啟示了你的明天。
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2。 把自己假想成主考官
大學(xué)希望接受的是一個(gè)有能力學(xué)習(xí)、畢業(yè)，在世界上成功的人，而這個(gè)人將是他們大學(xué)最卓越的代表。所以在你的文章中，至關(guān)重要的是應(yīng)該把自己表現(xiàn)成愛學(xué)習(xí)、有獨(dú)立判斷思考的能力和對(duì)外界事物有熱情的人。
羅賓遜說：“很多學(xué)校都會(huì)提醒你：顯示你的智慧和好奇心，他們希望他們的學(xué)生們接地氣、蓬勃向上、收放自如;他們希望看到他們的求知欲和自我意識(shí)。
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3。 不要極力表現(xiàn)
羅賓遜說：“學(xué)生們?cè)趯懭雽W(xué)作文時(shí)的最大的錯(cuò)誤之一是極力試圖打動(dòng)主審官……要相信那些平凡的、特定的主題會(huì)更加激發(fā)審查者的閱讀興趣。
學(xué)校已經(jīng)厭倦了閱讀那些你獲得國(guó)家冠軍的時(shí)刻，或者你在非洲貧民區(qū)建房子的時(shí)刻……來一些創(chuàng)意!
此外，你寫的作文不應(yīng)該是經(jīng)典文學(xué)作品。
??大學(xué)申請(qǐng)顧問克勞福德(Lacy Crawford)說：“你的作文應(yīng)該讀起來像一個(gè)聰明、有趣的17歲的孩子寫的。”
4。 選用明白易懂的語(yǔ)言切忌生冷詞匯
在入學(xué)審查中，會(huì)有一個(gè)指定的部分來檢驗(yàn)?zāi)愕脑~匯。所以在寫作作文時(shí)不要急于炫耀你的詞匯量。
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在寫入學(xué)作文時(shí)，要以平時(shí)說話的口吻。在你的個(gè)人陳述中使用“SAT”的詞匯聽起來會(huì)很不自然，也會(huì)使讀者遠(yuǎn)離你。
克勞福德說：“我認(rèn)為大多數(shù)學(xué)生在寫作入學(xué)作文時(shí)不是把它當(dāng)成日記，就是把它當(dāng)成新聞稿件。它應(yīng)該是自我推銷的檔案。”
5。
?? 寫下對(duì)你至關(guān)重要的事
克勞福德建議學(xué)生從回答這一問題開始：“如果你有10分鐘的時(shí)間與他們談話，你會(huì)說些什么?” 招生辦公室所要尋找的是真實(shí)的和有獨(dú)特見解的學(xué)生。
克勞福德說：“理論上，我認(rèn)為任何事情都可以是一個(gè)‘完美的’話題，只要你能夠拓展你的想法，用你的邏輯和寫作能力抓住讀者的注意力。
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6。 參考成功的入學(xué)作文
羅賓遜說：“閱讀一些成功的入學(xué)者的文章，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)它們沒有贏得普利茨獎(jiǎng)的水平;它們只是某人的生活片斷。你想達(dá)到的目的只是：你的故事讓讀者無(wú)法放下。
一旦你找到一個(gè)你喜歡的主題，坐下來寫一個(gè)小時(shí)左右;不應(yīng)該花費(fèi)更長(zhǎng)的時(shí)間。
??當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地寫作時(shí)，語(yǔ)言應(yīng)該很容易奔流而來。
羅林斯建議在寫成后請(qǐng)你的家庭成員、老師或朋友閱讀一下你的文章，并問他是否聽起來像一名學(xué)生的寫作： “幾天后再回來修改。但只修改一次，因?yàn)橐槐橛忠槐榈男薷臅?huì)讓你暈頭轉(zhuǎn)向。”
7。 不要把自己裝扮成別人
雖然大學(xué)傾向于向弱勢(shì)學(xué)生致意，但是制造一個(gè)波瀾壯闊的背景并不會(huì)有助于你的錄取。
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羅賓遜說：“最重要的不是主題的選擇，而是你如何看待和闡述一個(gè)故事，好的文章應(yīng)該是一個(gè)有趣的故事，無(wú)論你選擇重大還是平凡的話題。”
你的作文應(yīng)該顯示你的分析能力、你如何看待世界和提供你的獨(dú)到見解。如果你從來沒有過驚天動(dòng)地的體驗(yàn)，不要假裝你有。
??你的觀點(diǎn)會(huì)顯得很虛假和做作。
8。 按照學(xué)校的要求做
雖然各個(gè)學(xué)校的要求看上去很相同，甚至有些學(xué)校還互相重復(fù)，羅林斯指出各個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的考察點(diǎn)。 “你們必須知道，大學(xué)對(duì)這些要求是精心考慮了的，所以請(qǐng)按照他們的要求去做!”
9。
?? 充分利用寫作空間來展現(xiàn)你自己
大多數(shù)大學(xué)沒有很多時(shí)間來研究每個(gè)申請(qǐng)人。他們只看你提供給他們的東西。羅林斯說： “如果申請(qǐng)人不告訴我們，我們就無(wú)法確認(rèn)，我們只是閱讀他們的材料”。