更新時間:2023-04-26 21:01:48作者:佚名
國家勵志獎學金申請書合輯
勵志獎學金是學校對學習成績好的中學生的一種激勵,這么你想好如何寫這份申請書了嗎?下邊是達達文檔網小編帶給的有關國家勵志獎學金申請書合輯,希望你們喜歡!
國家勵志獎學金申請書合輯1
敬愛的領導:
你好!
我是XX級英文XX班的師生,在大一一年里我一直保持著積極向下的態度,時時以高標準要求自己,妥善處理好學習和工作二者之間的關系,努力做到全面發展。本人覺得在各方面均符合優秀中學生的評比條件,故提出該份申請書。現將本人基本狀況介紹如下,作為諸位領導同學的評審參考。
過去的一學年我積極出席總支、學院組織的各項活動,如趣味運動會,融進朋友們的生活圈子,取得了良好的成績,同時,在活動學校習理論,在活動中實踐理論。努力提升自身思想素養。在出席各項活動的同時,我并沒有對自己的學習放松片刻。
在課堂上,我仍然保持擺正、謙虛的學習心態國家勵志獎學金申請條件,積極配合同學的教學工作,努力提升自己的專業知識水平;課下誠懇向老師討教,也樂于幫助其他老師,取長補短,打達到共同進步的目的,認真預習新內容,備考當日所學的知識,反復思索,吞咽消化,并及時高品質地完成同學布置的作業。工夫不負有心人,通過不懈的努力我在大一時取得了較差的學習成績。與此同時我還努力擴充自己各方面的知識,課余常年堅持自學,在空余時間里一直在圖書館或省出版城看書來充實自己,及時補充課堂知識的不足,通過這種擴寬了我的視野,豐富了我的知識。
在生活上有條不紊,有良好的生活習慣,因為家境貧苦,我不與富裕家庭的朋友攀比,我堅信中學的學習生活,會是我人生中一個極為重要的經歷,在這其間,我只與朋友比在中學學到了哪些、學到了多少。同時在各個方面都榮獲了很大的進步,綜合素養得到了巨大的提升,有著積極的人生心態,誠實守信,團結老師,與朋友交往融洽。有良好的交際能力。
為了盡量減低家庭的負擔,在休息時間和不影響學習的狀況下,還做過兼職。現在,我正在中學勤工儉學崗位(當值勤員)上工作,但是所得酬金有限,而且在一定程度上還是減少了家里的經濟負擔,同時還學了一些書本上沒有的知識,這使我格外堅定了自己的人生信仰。家庭的貧苦也是暫時的,成績的優劣也已成過去,如何走穩未來的路才是我自信和膽量的見證,我一定會用青春的激情和魄力造就出格外耀眼的明日。
鑒于我的家庭狀況,以及自己一年來的在校表現,我覺得自己符合這次國家礪志獎學金申請條件,我誠懇地向學院提交國家勵志獎學金的申請,請諸位領導給予初審。特別謝謝黨,國家,學校對當代學院生的大力支持,將來,我將更將努力地學習,以格外嚴苛的標準和要求來激勵自己,鞭策自己,以求有更優異的表現收益媽媽,收益黨,國家與社會的援助!
此致
軍禮!
國家勵志獎學金申請書合輯2
敬愛的校領導:
你好!
本人是一名大一師生,目前依據自身實際狀況申請國家勵志獎學金,以下是我的個人狀況簡介:
本人在思想上我積極要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進,在嚴苛要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊的朋友。積極組織、參加有關活動,心態積極向下,成為總支和班委的榜樣。
在工作其間:我一直以“服務同學,聯系朋友”為宗旨,真正做到為老師們服務,積極幫助朋友們呢的學習,位老師們的學習保好駕、護好航。在中學生會利益的面前,我堅持以系部、同學的利益為重,決不以公謀私。在班委,積極參與院里的各項活動,并參與了XX會實踐活動并取得了院級的嘉獎和獎勵。
在中學里我積極出席我系組織的XX比賽,并榮獲了三等獎的優異成績,得到了系領導的一致好評與朋友們的充分肯定,為我班博得了巨大的名聲。在班委組織的英文演說大賽,保齡球大賽中還有不錯的表現。因為工作成績突出,我對自己愈發富有信心國家勵志獎學金申請條件,相信一定會在今后的工作與生活中繼續精采的表現,為院系博得更高的名聲。
在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我曉得自己距優秀中學生的距離還很遠,這些方面還須要逐步建立。師生以學習為主,因此,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向朋友、師兄求助、討論、學習,集思廣益、廣開思路,經過自己的努力學習成績較之先前有了長足的進步,但是沒有達到拔尖的水平,但有些課目已達到了優秀。
在生活中,本人純樸儉樸、性格外向,嚴以律已寬以待人。平常很擅于和朋友勾通,也樂于幫助朋友,因此這些老師不管生活上還是思想方面有了困難也樂意來尋找我的幫助。在生活中構建了挺好的人際關系,榮獲了你們的敬重和支持。
步入高中,是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中,我在各個方面都斬獲了很大的進步,綜合素養得到了巨大的提升。現將申請國家勵志獎學金,我要非常謝謝系領導的大力培養,同學在專業方面的深入指導以及朋友們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要非常表示謝謝!今后我要格外嚴苛的要求我自己,以求有更好的表現。
此致
軍禮!
國家勵志獎學金申請書合輯3
敬愛的院領導同學:
你好!
我是高中X班的師生。在這十年里我一直保持著積極向下的態度,時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和師生工作二者之間的關系,努力做到全面發展。得悉中學正在舉行“子翔獎學金”評定工作,經過自我綜合評估,本人已滿足該項獎學金的申請條件,特向領導同學提交這份申請書。現將本人基本狀況介紹如下,作為諸位領導的評審參考。
我出生于一個普通村民家庭,家里有六口人,不僅父親外我也有年邁的的父親、一個妹妹和一個妹妹。小時候媽媽由于要供我們三個讀書加上要照料母親媽媽,家庭負擔比較重,媽媽又都在家務農,生活非常艱辛。為了彌補家用,媽媽不僅秋收還到處打零工,整日勞累。減少母親的負擔,我從小就幫助它們做一些力所能及的事,也正是那樣艱辛的聲環境,使我從小就養成了吃苦肯干、艱苦樸實的良好作風。
入校以來,不論是專業知識的貯備還是工作能力的培養或則是人際關系的維持方面,我都變得日趨成熟,綜合素養有了巨大的提升。
學習上,我認真勤奮,明晰學習目標,每學期學習成績都排在專業前列,還借助課外時間大量閱讀課余書籍,增加自己的人文修養,積極參與各類大賽,增加自己知識實踐利用能力。我在高中其間出席的各項大賽也都榮獲比較驕人的成績,在我校首次出席的“東富龍杯”全國大學生藥業工程設計競賽中榮獲“優勝獎”榮譽,在專業大賽“恒逸-三井物理杯”全國大學生焦化設計競賽中榮獲“全國二等獎”、“華北賽區銀獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試,目前除時刻關注專升本動態外,正在為專升本作充分的打算,從而來襲將將至的研究生考試中取得好的成績,為提升自身的專業素養力爭更高的平臺。
在工作中,作為班委的學習執委,我仍然固守崗位,做好自己的本員工作,及時收發作業,搜集整理學習資料,逢考試周還多次組織班委老師舉行答疑補習工作。
生活上,我勤儉節省。中學其間,為了改善家庭經濟負擔,每當課外時間及寒假期,我就會不影響學習的前提下到處找尋兼職機會。三年里,我做過服務員、促銷員、派單員、地產電話銷售及初小學家教同學等。豐富的社會工作經歷,除了磨練了意志力還加強了綜合能力,也讓我格外懂得生活的艱苦,思想上比他人成熟許多。
謝謝院領導高度關注我們大學生的生活,給與我上次申請獎學金的機會,我特向學院申請子翔獎學金,它除了會在經濟上予以我極大的幫助,更是對我學習成績和綜合表現的肯定。因此我真的十分渴求能否得到此次機會。請求領導才能從我的實際狀況出發,給與我這份榮譽,誠懇地謝謝您們!
此致
軍禮!