更新時間：2023-02-07 11:07:00作者：佚名
為了使學前教育快速發展、均衡發展，讓大園帶動小園，優質園帶動普通園，本學期，在區教育局學前教育科的組織帶領下，我們草灘地區幼兒園組成了以長慶三幼為學區長的第十六組大學區。本學期，長慶三幼為我們姊妹園所組織了“秋季幼兒韻律*比賽”“優質課程觀摩”及“園本研修培訓”等活動，使我們幾個姊妹園所開闊了眼界，同時三幼也為我們的互相學習搭建了一個很好的平臺。下面，我將對我園在本學期的大學區活動中的收獲與成長做以總結。
一、秋季幼兒韻律*比賽
10月22號，我園的張老師、陳老師、郭老師等幾位老師參加了長慶三幼組織的“秋季幼兒韻律*比賽”活動，我們參觀學習的是中大班組幼兒的比賽，孩子們漂亮的妝容、整齊的動作配上動感時尚、古典優美的音樂，使我們老師耳目一新，同時，我也看到了同來的幾個姊妹園所的老師臉上的喜悅。當我得知這樣精*的韻律*編排與訓練是老師們用兩個周的時間完成的時，我更是對長慶三幼的老師刮目相看。在最后的點評中，來參觀的幾位老師一致認為，本次活動開展的很精*，很成功，幼兒的動作編排科學合理，音樂選曲時尚優美，宋園長還大度的詢問我們是否要音樂，她可以讓老師們把音樂考給大家，此舉充分的彰顯了學區長園的風范。這次的參觀學習，我園做了全程錄像，為我們下一年的韻律*活動儲備了素材，同時，為我園在十月底的“戶外游戲展示”活動取了取經，為我園活動的成功開展獲得了經驗，可謂受益匪淺。
二、優質課程觀摩
11月26號我們園參加了三幼特為我們姊妹園所舉辦的“優質課程觀摩”活動。此次，我們觀看了《7的分解合成》《智力大比拼》《唱唱我的名字》等三節優質課。首先，這三節課都有一個共同點——多媒體課件教學，而且，老師們運用的已經是得心應手大學活動總結范文，孩子們對這種直觀的、動態的、鮮艷的“教具”非常喜歡，興趣濃厚，給這幾節課的成功展示助了一臂之力，這同時也是我園下一步的努力目標。其次，執教的三位老師都有一個共同點，那就是熱情、活力、朝氣，以及游戲化教學，整個活動進行下來，給人的感覺就是一位大姐姐帶著一群弟弟妹妹在玩游戲，充分的營造了一個幼兒園教學應有的教學氛圍，這點很值得我們園學習。
三、園本研修培訓
在參加完區上組織的“讓園本研修成為一種發展方式”的講座培訓后，為了響應區上的號召，進行“園本研修”二次培訓，更為了能使我們學區的幾所幼兒園的老師能真正的成長為研究型的老師，12月12號，學區長園三幼組織了“園本研修”二次培訓。這次的培訓，三幼除了向我們回顧了于玲老師的講座內容外，還現身說法，介紹了自己園所在開展園本研修方面的經驗，使我們茅塞頓開，為我園在園本研修方面的發展指明了方向，也為我們老師在個人主題研修上提供了幫助。
總之，非常感謝未央區教育局為了學前教育的發展劃分的大學區，最全面的范文參考寫作網站感謝我們學區長園*苦為我們承辦的各項活動，使我們這所“老”企辦園開闊了眼界，不再閉門造車，成長了很多，在以后的工作中，希望學區長園能繼續帶領著我們幾個園所前進，發揮領頭羊的作用，使我們的幼兒園，使我們的孩子都能夠健康成長。
第2篇：大學生社區服務活動總結范文
xx年11月9日，xx學院普瑞科研協會的全體成員，分小組由指導老師帶隊，開展"發揮*優勢，服務社區群眾"黨建項目。
xx科研協會12級的所有成員分8個小組，在指導老師的帶領下歷時半月，收集、整理和制作了各自的健康宣傳資料和展板。其宣講內容主要涉及慢*病、傳染病、膳食營養、婦女兒童、勞動衛生、環境衛生等鄰域。而xx13級的成員則在前輩們的指導下學習血糖血壓的測量以及相關知識。
早上7點40分，成員們冒著小雨，在組長的帶領下分別去往各自負責的社區。社區分為南城北城，南城街道有：南城xxx社區、xx社區、xx社區、xx社區、xxx社區；北城街道有：xx社區、xxx社區、xxx社區、北街濂溪路、皂角巷。
xx級同學負責為社區的各位叔叔阿姨測量血壓、血糖，12級同學負責疾病防治以及健康知識的宣傳，社區居民的參與積極*很高，同時，指導老師也和同學們一起給在場的居民解答日常生活的疑慮。同學們還在當地的社區負責人帶領下，去看望了部分殘疾以及年邁的老者，為他們測量血糖學壓，并且進行健康知識的宣講。活動一直進行到12點。
xx年11月18日上午九點半，xxx院"發揮*優勢，服務社區群眾"黨建項目、xx科研協會-社區宣傳隊組長總結會議，在瀘州醫學院體育館三樓公衛會議室展開。此次會議由公共衛生學院黨委書記陽書記、學生科科長馬科長、xx科研實踐部會長、會長助理以及各科研小組組長參加。此次會議由陽書記牽頭并總結了上次社區宣傳的優缺點，對不足之處展開了深入的討論并提出了解決方案。為以后的社區宣傳提供了經驗和借鑒。相信即將到來12月的社區宣傳活動將越辦越好。
第3篇：大學生志愿者進社區活動總結范文
為了更好地貫徹高校院系與城市社區黨建共建的協調，充分發揮大學生自身優勢，使學生們能夠“走出校園，回報社會，體驗人生”，我系黨總支積極響應院黨委的號召，繼20xx年之后，于20xx年初選拔了第二批大學生志愿者，到*社區繼續開展進社區活動。在社區居委會的支持與配合下，大學生志愿者參與社區管理、社區服務，幫扶弱勢群體大學活動總結范文，開展公益活動，圓滿地完成了任務，并且取得了良好的效果。現將近期的工作總結如下：
一、我自愿，我勞動，我快樂
為了增強進社區活動對大學生志愿者的教育效果，讓第二批志愿者能夠在實踐中盡快培養
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第4篇：大學生社區活動總結
篇一:大學生城市社區實習總結
一、實習概況
1、實習地點:工大社區
2、實習時間:第二周至第十六周
3、小組成員:
4、指導老師:
二、實習目的
1、完成本學期的社區實習任務，鞏固社區工作課程中所學到的知識。
2、了解實習社區概況，發現社區存在的問題，做出診斷，制定出相應的計劃和方案，并從中總結經驗教訓。
3、提高自身素質和實踐能力、組織能力，達到鍛煉及完善自己的目的。
4、學以致用，將理論與實踐相結合。
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第5篇：幼兒園大班區域活動總結范文
游戲是為了尋求快樂而自愿參加的一種活動。但幼兒游戲決不是單純感覺上的快樂，而是伴有生命充實感的快樂。游戲是幼兒的活動，與學習活動，勞動活動有著不少的區別。它有這樣的一些特點：第一：游戲是幼兒主動自愿的活動，游戲是幼兒的天*，幼兒游戲不是在外強制的情況下進行的，而是幼兒出于自己的興趣與愿望自發自愿主動進行的活動。幼兒游戲的類型很多，區角游戲、角*游戲和晨間自選活動，其中銀行、幼兒園、娃娃家、醫院、理發店、食品城等是角*游戲、區角游戲、晨間自選活動。
新《綱要》倡導的以兒童為本的教育理念盡管已經深入
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第6篇：校區暑假活動總結范文
金秋時節，陽光燦爛，我們又迎來了新的學期。
剛剛過去的暑假，我校按照市20xx年度暑假工作意見安排，積極響應xx區教育局的號召，開展了“實踐體驗幸福成長過快樂暑假”為主題的一系列教育活動。學校德育室精心安排制定了極富實踐*的暑假活動計劃，并以致家長一封信的形式發給家長，以爭取家庭教育的配合和支持，收到了良好的效果。現將學生暑假實踐活動作以總結。
做好假期工作是學校教育工作的延伸和補充，結合我校“在幸福中生長”的辦學理念，暑假活動主題定為“實踐體驗幸福成長過快樂暑假”系列，圍繞這個主題，學校布置了以
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第7篇：社區服務活動總結范文
社區服務是未來社會發展的一大趨勢，人們的生活、醫療等都離不開社區工作者的*勤工作。下面是小編為你整理了社區服務活動總結，希望能幫助到您。
很快，臨床醫學院為期一個月的社區服務活動就結束了，我不僅參加了這項活動，還主要負責組織同學參與。在服務的全過程中，在組織計劃和參與實施的過程中，我學到了許多書本上不可能學到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。
當初接到老師通知，安排我負責這次暑期社會實踐的社區服務，我相當擔心從未有過此類活動經驗的自己能否組織好此次活動。后來了解到社區衛生服務中心會具體安排活動
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第8篇：區域活動總結范文
區域游戲是在正確的教育觀，兒童觀指導下，使兒童的認識水平、個*品質、社會化能力得到積極主動發展的重要物質條件。結合主題活動開展自主游戲，為幼兒提供豐富有效的材料，引導幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學習，區域游戲是體現幼兒在玩中學，學中玩，寓教育于游戲中的最好形式好之一。
本學期，據幼兒的年齡特點，我班開設了巧手作坊、生活區、數學區、小熊超市、閱讀區、表演區，堅持每天開展游戲活動，指導幼兒動手、動腦，積極地與材料相互作用。現將半年來的活動情況作一簡單總結。
一、材料的投放
1、根據幼兒的個體差異投
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第9篇：寒假社區活動總結范文
寒假社會形態實踐帶給我們的是欣喜,是獲患上成果的欣忭.在實踐勾當中我們感觸感染到本身的微薄,體會到整個社會形態強大的內聚力.一方面,我們鍛煉了本身的能力,在實踐中成長,在實踐中進修,充分了自我,加強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫忙別人,讓別人享受本身的成果,使本身陶醉在欣忭之中,有社區服務感觸。
我班同學介入自愿服務。步入單元后，我們在單元賣力人的分配下，有條不紊地做相干工作。在自愿服務歷程中，我們互相互助，互相配搭，爭奪到達較高的工作效率。看著同窗們熱忱服務、繁忙的樣子，
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第10篇：學生社區服務活動總結范文
服務活動引導了我們接觸了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，接下來是小編為大家搜集的社區服務活動總結，供大家參考，希望可以幫助到大家。
社區服務活動總結(一)
一、活動目的：
走向社會、接觸社會、了解社會、學會做人、學會做事，增強社會責任感，培養并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創新能力。
二、活動主題：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示××高中的風采。
走進社區，開展社區服務活動，自主參加社會公益活動，進一步培養和提高“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
三、活動時間：
寒假。
四
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