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普林斯頓大學校長新生開學致辭：分享四個教訓

2023年普林斯頓大學秋季開學典禮舉行，校長 L. 向新入學學生講話。 L. 以自身五年前被查出罹患聽神經瘤的遭遇為切入點，同學生們討論了怎樣訴說困境、怎樣相信他人以及人的本性缺陷。

以下是演講全文：

見到你們，我感到非常愉快，和大家相聚，心里十分美好。過去的一年，我常常懷念那些能夠共享歡樂、充滿激情的時光！

開學初期，每個人都感到十分激動。不過，大學生活并不僅僅意味著——或者說很少是單純為了歡慶或縱樂。它首先與鉆研、進步相關聯——正如詹妮弗·莫頓在她的《轉變》一書里所論述的那樣。

期待你們收獲諸多愉悅的體驗普林斯頓，然而明白在你們前行的征途里，難免會遭遇挫折和艱難的境遇。

你們啟程之際，我想講述近期遭遇的困境，并說明由此領悟的四個要點，這些或許與你們在普林斯頓的歲月相關聯。

五年前，我接受了核磁共振檢測,檢測過程順利完成,報告顯示身體各項指標正常,但醫生指出我存在聽神經瘤的情況。

聽神經瘤發展遲緩，類似許多人皮膚上的痦子，但它坐落于耳朵內部神經的狹窄位置，是一種非癌性的良性腦部腫塊。

聽神經瘤逐漸增大，會使人喪失聽力、平衡感或面部肌肉控制力。我的聽力有所減弱?；蛟S平衡能力也略有下降，但我的行動總是顯得有些遲鈍，因此難以判斷。比如，當我走下通往講臺的陡峭狹窄臺階時，必須格外謹慎。

好在，這類腫瘤多數進展遲緩，每年增值不過數毫米。偶爾，它們會自行穩定。若體積不大，可擇期觀察，不施干預，靜待其變化，或選用放射療法，抑或實施手術移除。

因此這些年當中，每年我都要進入核磁共振掃描儀內部一兩次，周圍磁鐵運作時會發出聲響，借此為我腦部進行成像檢查。到目前為止，我相當幸運，我的神經瘤沒有出現任何增長情況。

我為什么要跟你說明白這些？先前我曾提及，個人經歷讓我領悟了四點心得，這些心得或許跟你的普林斯頓求學之路有所關聯。

第一個教訓：關于我們如何談論困難的事情

我永遠感激那位首位向我說明神經瘤的醫生，他告知我必須返院就診，原因是他的同僚們察覺到“一個或許潛伏已久的良性腫塊”。

他同樣能夠以嚴謹的科學態度指出，我患有一種或許會危及生命的腦部腫瘤。我慶幸他沒有那樣表述。這個信息相當沉重，即便是在更為緩和的情境中也是如此。

在普林斯頓的學習體驗，要看你是否樂意并且能夠加入涉及敏感和棘手議題的討論?；蛟S你無需碰觸他人關乎生死的醫療狀況，不過必定要探討種族、性別、公正這類重大且動情的話題。

希望你們在學習和課外都能參與這些交流。要記住，這不僅是關于我們談論什么，更是關于我們怎樣談論。如果大家能真誠、互相尊重并且體諒地溝通，就算意見不合或者表達有爭議的觀點時，也能更好地互相進步。

我們不可能永遠維持現狀，必須期待他人能諒解我們的過失普林斯頓，同時也要做好寬恕別人過失的準備。

第二個教訓：關于科學、制度和客觀性的價值

為了治療我的聽神經瘤，我必須接受許多不可思議的現象，需要相信，雜亂的磁場聲音能夠安全地獲取我大腦內部腫瘤的準確影像。

我必須認定專家們無需化驗就能判斷腫塊是良性，而非惡性，如此我們便可以將其保留下來。倘若它有所發展，我需要相信我的醫生能夠借助精準的放射療法，且不傷害到我。

我在核磁共振掃描儀里躺著的時候，心里想著自己真是生在一個了不起的科技年代。同時覺得挺幸運，能略懂一些科學知識，并且信任那些制造設備的單位以及照護我的組織和醫務人員。

期望你們在普林斯頓學習能提升科學能力，同時也要關注并促進我們公民團體的發展。這些團體急需你們的參與。

疫苗研發成功，能夠安全有效地抗擊新冠病毒，然而民眾卻遭遇非必要的離世，因為他們既不認可科學也不接納政府。懂得科學知識并參與公民組織是一種才能。應當提升這種才能，同時傳遞給其他人。

第三個教訓：關于我們生活中那些不被公開的挑戰

在動筆撰寫這篇發言稿時，我僅向十位親友透露了自身神經瘤的狀況，選擇守口如瓶，源于憂慮一旦公開罹患腦部腫瘤的消息，旁人將作何感想?；蛟S你亦有過相仿體驗，好奇倘若他人察覺你某些隱秘，會投以何種目光，盡管聽神經瘤患者數量稀少，但幾乎每個人皆存有不愿示人的脆弱、苦楚與掙扎。無論一個人看上去多么令人印象深刻、權威或沉著，這都是事實。

面對個人所遇的種種困難，要知道身處此地并非孤立無援，這會很有益處。校園中的其他學子也承受過相似的壓力，我們愿意向你們伸出援手。

另一方面，在與身邊的人打交道時，這些人不僅限于同學，也包括老師、職員，乃至學校的決策者——我希望你能意識到，他們或許正應對著你未察覺的難題，或者他們尚未具備條件或無能力透露的困境。這種情況是人類生存的固有狀態，也是我們彼此需要展現同情心的諸多理由之一。

第四個教訓：關于謙遜

我明白得很清楚，不管我做了多少事情，無論我多么盡力，都可能被一個我既看不見也無法左右的細微變化壓垮。這種變化在暗中蔓延，會讓我沒法站在你面前，也無法在跟你打招呼時露出笑容。

我想讓你知道，我對自身缺點的清醒認識，加上我得到的好運和醫學上的奇跡，讓我能夠珍視生命中的每一瞬，或者對我碰到的每個人多些深切的理解。

我并非完美無缺，我也會像常人那樣，時常感到失落、煩躁、吝嗇和低落。

可是，每當進行自我審視，我的身體狀況就會告誡我，我們日常所付出的行動貝語網校，諸如能夠進入普林斯頓大學這類特殊學府的機會，并不僅僅由天資和勤奮所決定，同樣受到對旁人的體恤以及純粹的偶然性影響。而偶然成分微乎其微，優劣之分有時可能僅在一絲一毫之間。

我察覺到另有緣由值得贊賞人類的頑強意志和拼搏品質。每個人都存在不足，同樣也都有可能，能夠觸及高遠的目標，取得非凡的成就。這種令人驚嘆的脆弱特質與無畏氣概的結合，構成了人類生存的根本特征。

我們共同擁有這些，不分民族、國家、信仰、性別或立場地共同擁有這些。我們在所有容易引發我們分歧的點上共同擁有這些。

這種脆弱與期盼的交融促成了這所大學的宗旨。普林斯頓既是集體也是組織，讓不完美且堅韌的個體彼此扶持，在知識、成長、克服不足中進步，于學術、奉獻和藝術上力求卓越。

為了達成我們最核心的期望，我們攜手并肩，正因如此，我們才將全球各地的精英匯聚一處，一同面對那些以微米、毫米、聯合體或光年為量度的難題。

我感到非常開心，坦白說，我簡直喜出望外，激動得不行，你們今天參與了這項工作。

所以，針對2025年普林斯頓的杰出的一代，還有2024年普林斯頓的杰出的一代，對于今年重返校園的每一位本科生、研究生、教職人員，我必須表達：

歡迎來到普林斯頓!

普林斯頓大學校長致辭背后的感悟：

2025級學子們請注意，普林斯頓在校生務必從這些經驗中領悟要領，該校學風濃厚，競爭異常白熱化，因此你將面臨意想不到的學業挑戰，還會遇到比你更勤奮的同窗，所以務必調整好心態，從容迎接即將到來的大學時光。

對于未來申請者來說：普林斯頓大學作為全美頂尖學府，入學要求極為嚴格，畢業標準同樣高，因此要進入該校，不僅需要很強的學業水平，還要與學校推崇的價值觀保持一致，融入集體生活，同時具備出色的團隊協作能力，以及克服挑戰的堅定意志。

這是普林斯頓大學校長在新生入學典禮上的全部講話內容，若您有意向赴美深造，誠邀您聯系51出國留學專家進行線上指導，51出國留學專注于美國頂尖三十所高校的錄取事宜，首創五維一體服務方案，嚴控招生規模，旨在增強學生綜合素養，協助國內學子提前贏得美國常春藤盟校的錄取資格。