更新時(shí)間：2023-10-04 17:07:43作者：佚名
1.接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練，且具有基本的藝術(shù)體育素質(zhì)（藝術(shù)方面能把握基本的技術(shù)方法技法，有勉力完成作品的能力；體育方面具有良好的身體素養(yǎng)及運(yùn)動(dòng)能力）。
2.近五年持續(xù)出席訓(xùn)練，參與各級(jí)別的賽事，并取得優(yōu)異成績(jī)。
3.入學(xué)后為了保證專業(yè)訓(xùn)練的持續(xù)性和系統(tǒng)性，中學(xué)階段不可更輪班型。
高中綜合素養(yǎng)多語(yǔ)種班
高中綜合素養(yǎng)多語(yǔ)種班采用“英語(yǔ)+小語(yǔ)種”的雙英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，基于中學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)和英文教學(xué)優(yōu)勢(shì)，增設(shè)第二英語(yǔ)專業(yè)課，即：英語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)小語(yǔ)種課程。小語(yǔ)種課程作為專業(yè)課與英文并重。中學(xué)生可在英語(yǔ)、德語(yǔ)或德語(yǔ)三門小語(yǔ)種中任選其三進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。如未來升入本校小學(xué)，可選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)小語(yǔ)種課程。
第二英語(yǔ)專業(yè)課程由具有專業(yè)班主任資格，英語(yǔ)、德語(yǔ)或英語(yǔ)為母語(yǔ)的外籍班主任全程講課；并由小語(yǔ)種專業(yè)、有海外留學(xué)生活經(jīng)歷、具備專業(yè)班主任資格和豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中方班主任共同指導(dǎo)。
第二英語(yǔ)專業(yè)課采用大班制講課，每周5課時(shí)。
國(guó)外研學(xué)交流：高中階段，將分期分批組織中學(xué)生赴京北分校研學(xué)交流，研學(xué)時(shí)間一學(xué)期。
對(duì)外交流學(xué)習(xí)：組織中學(xué)生赴英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)研學(xué)交流。
入學(xué)條件：招收符合廣州市入學(xué)新政的高中（五年制）應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。
高中中英文課程班
整合中外優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，設(shè)置中西合璧的中英文課程體系。在完成國(guó)家訓(xùn)定中學(xué)課程的基礎(chǔ)上，增設(shè)國(guó)際化課程，由外教進(jìn)行學(xué)科講課，包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等課目。通過合理的國(guó)際化課程設(shè)置和豐富的活動(dòng)安排，個(gè)性化的培養(yǎng)方案，提高中學(xué)生的綜合能力，打造優(yōu)秀的人格，擴(kuò)寬知識(shí)的廣度，培養(yǎng)中學(xué)生良好的英文語(yǔ)言能力和探求創(chuàng)新能力。
高中階段，將分期分批組織中學(xué)生赴京北分校研學(xué)交流，研學(xué)時(shí)間一學(xué)期；初三年級(jí)中學(xué)生將赴日本研學(xué)交流。抽調(diào)中方班主任隨行，照料中學(xué)生衣食起居，并進(jìn)行中方課程的指導(dǎo)以及心理疏導(dǎo)；高中結(jié)業(yè)生既能選擇國(guó)外中學(xué)中考班或國(guó)際班就讀，也可以直接申請(qǐng)美國(guó)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)國(guó)外、國(guó)外升學(xué)雙接軌。
入學(xué)條件：招收品學(xué)兼優(yōu)的中外籍中學(xué)應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。中學(xué)中英文課程班中學(xué)生須要具備基本的英文據(jù)說和溝通能力。
高中雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)班
高中雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)班提倡雙優(yōu)教育理念，以體育競(jìng)技精神構(gòu)建高學(xué)術(shù)人才。學(xué)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)技能、領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)是雙優(yōu)課程的“核心競(jìng)爭(zhēng)力”。因而在課程設(shè)置、競(jìng)技能力培養(yǎng)、教師教練員的水平方面均達(dá)到國(guó)際高標(biāo)準(zhǔn)，為中學(xué)生步入理想的法國(guó)名校提供優(yōu)越的競(jìng)爭(zhēng)力。
高中階段，將分期分批組織中學(xué)生赴京北分校研學(xué)交流，研學(xué)時(shí)間一學(xué)期。初三年級(jí)中學(xué)生將赴日本北卡羅萊納學(xué)校研學(xué)交流，在法國(guó)學(xué)校專業(yè)場(chǎng)地訓(xùn)練，專業(yè)主教練隨同奔赴。
入學(xué)條件：招收品學(xué)兼優(yōu)的中外籍高中應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。
需具備基本的英文據(jù)說和溝通能力，良好的身體素養(yǎng)及運(yùn)動(dòng)能力（協(xié)調(diào)性、平衡感、爆發(fā)力等），無影響專業(yè)訓(xùn)練的疾患。
溫情提示：中學(xué)生小學(xué)學(xué)術(shù)及運(yùn)動(dòng)成績(jī)優(yōu)秀，可就讀本校小學(xué)雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，繼續(xù)雙優(yōu)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練。
中學(xué)階段雜費(fèi)
中學(xué)階段
中學(xué)綜合素養(yǎng)班
綜合素養(yǎng)班是西城外粵語(yǔ)的基礎(chǔ)班型，體系建立、師資雄厚，依托中學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷探求和創(chuàng)新教育教學(xué)方式，重視知識(shí)積累和綜合運(yùn)用，全面推動(dòng)中學(xué)生綜合素養(yǎng)及學(xué)業(yè)水平的提高。在保證完成國(guó)家課程的基礎(chǔ)上，開辦英語(yǔ)閱讀課、數(shù)學(xué)素質(zhì)課、英語(yǔ)閱讀課、理科實(shí)驗(yàn)課、文科探究課等校本特色課程，以及各門類必修課程和實(shí)踐活動(dòng)。
入學(xué)條件：面向全省招收高中應(yīng)屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)生。
報(bào)考網(wǎng)址：
美國(guó)名校直通車項(xiàng)目
“德國(guó)名校直通車項(xiàng)目”以中學(xué)結(jié)業(yè)后順利赴德留學(xué)和報(bào)考日本一流學(xué)院或預(yù)科為目標(biāo)，正常出席國(guó)外中學(xué)會(huì)考和中考，以“英語(yǔ)+英語(yǔ)”的雙英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，為非京籍、京籍中學(xué)生和小學(xué)多省時(shí)高效的成才之路。
課程設(shè)置：
考取美國(guó)學(xué)院須要中國(guó)中考專科線以上成績(jī)，在保證學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)考中考課目的基礎(chǔ)上，每周安排10節(jié)左右英語(yǔ)課，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的中方班主任8節(jié)，和德籍外教2節(jié)組成。按照各學(xué)年的實(shí)際須要適當(dāng)調(diào)整。中學(xué)結(jié)業(yè)前中學(xué)將組織中學(xué)生出席英語(yǔ)美標(biāo)考試，達(dá)到報(bào)名日本學(xué)院或預(yù)科所需的B1-B2水平（報(bào)名理科專業(yè)起碼達(dá)到B1以上，考取工科專業(yè)起碼達(dá)到B2以上）。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
報(bào)名我校直升日本學(xué)院項(xiàng)目的中學(xué)生須要出席中國(guó)中考，并達(dá)到大專線以上成績(jī)，所以此項(xiàng)目的中學(xué)生將學(xué)習(xí)國(guó)外中學(xué)文化課程，出席中國(guó)中學(xué)的會(huì)考和中考，可獲得中國(guó)中學(xué)結(jié)業(yè)證。
不出席中國(guó)會(huì)考及中考的中學(xué)生，可通過與我校合作的法國(guó)預(yù)科項(xiàng)目升入意大利學(xué)院。
東城外粵語(yǔ)擁有過硬的學(xué)科教學(xué)能力，歷年專科率達(dá)到100%！再配以扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)，更有實(shí)力沖擊美國(guó)名校。
各科成績(jī)達(dá)到中學(xué)要求，表現(xiàn)良好德國(guó)大學(xué)托福成績(jī)，通過英語(yǔ)水平測(cè)試，經(jīng)日本合作學(xué)院檢定合格后，可通過東城外粵語(yǔ)專屬“德國(guó)學(xué)院直通項(xiàng)目”渠道，中學(xué)結(jié)業(yè)后直升美國(guó)學(xué)院的大一或預(yù)科，節(jié)約了傳統(tǒng)留學(xué)模式中浪費(fèi)的時(shí)間。我校將繼續(xù)開拓合作學(xué)院，為中學(xué)生升學(xué)提供更多選擇。
與西城外粵語(yǔ)合作的法國(guó)學(xué)院會(huì)對(duì)中學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)行跟蹤考察，考前指導(dǎo)或提早投檔，可大大提升投檔率。
可為中學(xué)生報(bào)考申請(qǐng)學(xué)院及護(hù)照提供咨詢和輔助。
除日本之外，瑞士，意大利等英語(yǔ)圈國(guó)家也可作為留學(xué)目的國(guó)。
留德可獲得申根護(hù)照，可自由出入歐共體，美國(guó)院校結(jié)業(yè)后有多種途徑在美國(guó)就業(yè)和移民。
除留學(xué)之外，也可考取國(guó)外學(xué)院，申請(qǐng)外粵語(yǔ)高校的保送生選拔或?qū)W院的英語(yǔ)專業(yè)。
不受戶口學(xué)籍限制，英語(yǔ)零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)均可。
學(xué)制安排：小學(xué)五年在西城外粵語(yǔ)學(xué)習(xí)。正常出席國(guó)外中學(xué)的會(huì)考和中考。
結(jié)業(yè)證書：國(guó)外會(huì)考合格，可獲得中國(guó)中學(xué)結(jié)業(yè)證。
入學(xué)條件：面向全省招收高中應(yīng)屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)生。
報(bào)考網(wǎng)址：
美國(guó)名校直通車項(xiàng)目
“法國(guó)名校直通車項(xiàng)目”以中學(xué)結(jié)業(yè)后報(bào)考日本一流學(xué)院為目標(biāo)，與美國(guó)優(yōu)質(zhì)中學(xué)采用“1+2”、“4+2”、“2+2”的方式對(duì)中學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，無須再出席國(guó)外中學(xué)會(huì)考和中考，以“英語(yǔ)+英語(yǔ)”的雙英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，為非京籍、京籍中學(xué)生和小學(xué)多語(yǔ)種班中學(xué)生提供直通歐洲名校的省時(shí)高效成才之路。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
無須出席中國(guó)中學(xué)的會(huì)考和中考。
中學(xué)生赴法后注冊(cè)美國(guó)中學(xué)學(xué)籍，可獲得美國(guó)教育部頒授的日本中學(xué)結(jié)業(yè)證，也被美國(guó)之外的其他國(guó)家認(rèn)可。并享受與日本中學(xué)生同等條件步入高等教育高校的機(jī)會(huì)，此項(xiàng)目結(jié)業(yè)中學(xué)生可自主選擇申報(bào)英國(guó)所有私立學(xué)院、工程師高校、藝術(shù)高校、商科、高等精英高校等高等教育高校。
在日本國(guó)外出席法議會(huì)考，直接申報(bào)英國(guó)學(xué)院，比從國(guó)外申請(qǐng)能有更多更好的精英中學(xué)和專業(yè)選擇。
在美國(guó)合作中學(xué)結(jié)業(yè)，可直接升入報(bào)考的歐洲學(xué)院，節(jié)約了傳統(tǒng)留學(xué)模式中必經(jīng)的語(yǔ)言中學(xué)或?qū)W院預(yù)科一年以上的時(shí)間。（通常來說假如中國(guó)初三結(jié)業(yè)后再考取美國(guó)學(xué)院必須提供中考成績(jī)，而領(lǐng)到中考成績(jī)以后，因時(shí)間緣由，未能在當(dāng)初入學(xué)美國(guó)學(xué)院，所以必須先上一年的預(yù)科或語(yǔ)言中學(xué)才會(huì)考取美國(guó)學(xué)院，歷時(shí)吃力。）
在東城外粵語(yǔ)過硬的學(xué)科教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，打下扎實(shí)的學(xué)科和英語(yǔ)基礎(chǔ)，更快適應(yīng)日本小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，未來更有實(shí)力沖擊美國(guó)名校。
在美國(guó)合作中學(xué)由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和報(bào)名學(xué)院的指導(dǎo)，讓中學(xué)生更有掌握考上更好的學(xué)院。
更早地開始在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活，才能更好地提升英語(yǔ)應(yīng)用能力，報(bào)考日本學(xué)院時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。
中法兩校均為全寄宿制中學(xué)，管理嚴(yán)格，美國(guó)合作中學(xué)有豐富的接待留中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，有專門負(fù)責(zé)留中學(xué)生的班主任，學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力強(qiáng)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。中學(xué)生赴法后東城外粵語(yǔ)將繼續(xù)跟蹤中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
除日本之外德國(guó)大學(xué)托福成績(jī)，美國(guó)加拿大等英語(yǔ)圈國(guó)家和地區(qū)也可作為留學(xué)目的國(guó)。
不受戶口學(xué)籍限制，英語(yǔ)零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)均可。
學(xué)制安排：初一在東城外粵語(yǔ)學(xué)習(xí)1年，高中開始在美國(guó)合作中學(xué)學(xué)習(xí)2年。無須出席國(guó)外中學(xué)的會(huì)考和中考。
結(jié)業(yè)證書：英國(guó)會(huì)考合格，可獲得美國(guó)教育部頒授的日本中學(xué)結(jié)業(yè)證。
入學(xué)條件：面向全省招收高中應(yīng)屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)生。
報(bào)考網(wǎng)址：
美國(guó)名校直通車項(xiàng)目
“日本名校直通車項(xiàng)目”以中學(xué)結(jié)業(yè)后報(bào)考臺(tái)灣一流學(xué)院為目標(biāo)，與臺(tái)灣優(yōu)質(zhì)初中采用“2.5+1”的方式對(duì)中學(xué)生聯(lián)合培養(yǎng)，在保證學(xué)完國(guó)外中學(xué)會(huì)考課程的基礎(chǔ)上，用“英語(yǔ)+英語(yǔ)”的雙英語(yǔ)學(xué)習(xí)模式，給非京籍、京籍中學(xué)生和小學(xué)多語(yǔ)種班中學(xué)生提供了直通澳大利亞名校省時(shí)高效成才之路。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)：
無須出席中國(guó)中考，建議出席中國(guó)中學(xué)的會(huì)考。
如獲得中國(guó)中學(xué)結(jié)業(yè)證，可報(bào)名的學(xué)院和專業(yè)的范圍更廣。（若沒有中學(xué)結(jié)業(yè)證，只能作為德國(guó)合作中學(xué)的推薦生選擇推薦的學(xué)院。）
從美國(guó)合作中學(xué)結(jié)業(yè)可獲得美國(guó)中學(xué)結(jié)業(yè)證，也被美國(guó)之外的其他國(guó)家認(rèn)可。
在東城外粵語(yǔ)過硬的學(xué)科教學(xué)和英語(yǔ)教學(xué)水平的基礎(chǔ)上，能打下扎實(shí)的學(xué)科和英語(yǔ)基礎(chǔ)，并融入與留中學(xué)生考試或筆試相關(guān)的補(bǔ)習(xí)，更有實(shí)力沖擊美國(guó)名校。
從德國(guó)合作中學(xué)結(jié)業(yè)后可直接升入報(bào)考的法國(guó)學(xué)院，節(jié)約了傳統(tǒng)留學(xué)模式中必經(jīng)的語(yǔ)言中學(xué)或?qū)W院預(yù)科的一年多的時(shí)間。
在美國(guó)國(guó)外直接出席美國(guó)留中學(xué)生考試，及各學(xué)院舉行的入學(xué)考試，便捷安全，節(jié)約精力。
在臺(tái)灣合作中學(xué)由經(jīng)驗(yàn)豐富的老師進(jìn)行留中學(xué)生考試和報(bào)名學(xué)院的指導(dǎo)，讓中學(xué)生更有掌握考上更好的學(xué)院。
更早地開始在美國(guó)的學(xué)習(xí)生活，對(duì)英語(yǔ)應(yīng)用能力的提升幫助很大，考臺(tái)灣的學(xué)院時(shí)會(huì)有更大競(jìng)爭(zhēng)力。
中韓兩校均為全寄宿制中學(xué)，管理嚴(yán)格，美國(guó)合作中學(xué)有豐富的接待留中學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，有專門負(fù)責(zé)留中學(xué)生的老師，對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)能力強(qiáng)，管理經(jīng)驗(yàn)豐富。中學(xué)生赴日后我校會(huì)跟蹤學(xué)習(xí)生活管理。
不受戶口學(xué)籍限制，英語(yǔ)零基礎(chǔ)或有基礎(chǔ)均可。
學(xué)制安排：初一至初三念書期在西城外粵語(yǔ)學(xué)習(xí)2.5年，高一下學(xué)期至次年4月英國(guó)學(xué)院開學(xué)前在美國(guó)合作中學(xué)學(xué)習(xí)1年。無須出席中考，建議出席國(guó)外中學(xué)會(huì)考。
結(jié)業(yè)證書：中國(guó)會(huì)考合格，且在臺(tái)灣的中學(xué)結(jié)業(yè)后，可獲得中國(guó)和韓國(guó)中學(xué)結(jié)業(yè)雙文憑。
入學(xué)條件：面向全省招收高中應(yīng)屆優(yōu)秀結(jié)業(yè)生。
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中學(xué)國(guó)際班
中學(xué)中俄“雙語(yǔ)”、“雙文憑”國(guó)際課程設(shè)置，借以幫助打算抵達(dá)美、英、加、澳等德語(yǔ)國(guó)家就讀學(xué)院專科的中學(xué)生，打好堅(jiān)實(shí)的文化課基礎(chǔ)和語(yǔ)言基礎(chǔ)，從多方面培養(yǎng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和在美國(guó)學(xué)院就讀的適應(yīng)能力。
中學(xué)生在學(xué)習(xí)日本中學(xué)課程的同時(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)中學(xué)基礎(chǔ)課程，因此國(guó)際班的結(jié)業(yè)生既具備中國(guó)中學(xué)生應(yīng)有的、扎實(shí)的數(shù)理化基礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)實(shí)的中國(guó)歷史文化積淀，又具備申請(qǐng)美國(guó)學(xué)院的語(yǔ)言要求和適應(yīng)美國(guó)學(xué)院的學(xué)習(xí)技巧和能力，成功被國(guó)內(nèi)一流學(xué)院投檔。
結(jié)業(yè)證書：國(guó)際課程中學(xué)班的中學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)，國(guó)際課程考試合格，可獲得日本中學(xué)結(jié)業(yè)文憑，具有天津市學(xué)籍，同時(shí)會(huì)考合格，可獲得上海市中學(xué)結(jié)業(yè)證書。
日本中考機(jī)會(huì)：中學(xué)生在校期間，可多次出席雅思考試，獲得學(xué)院申請(qǐng)的最佳語(yǔ)言成績(jī)；出席AP考試，獲得可換取英國(guó)學(xué)院學(xué)分的AP成績(jī)；出席SAT/ACT考試，取得日本中考成績(jī)。
入學(xué)條件：招收品學(xué)兼優(yōu)的中外中學(xué)應(yīng)屆結(jié)業(yè)生。國(guó)際中學(xué)中學(xué)生英文成績(jī)要達(dá)到優(yōu)秀并通過法語(yǔ)口語(yǔ)水平評(píng)估。
報(bào)考網(wǎng)址：
中學(xué)階段雜費(fèi)
05、出口成績(jī)
2020年昌平外粵語(yǔ)國(guó)際中學(xué)結(jié)業(yè)生升學(xué)整體水平獲新高，收獲世界名校枚。
投檔情況呈現(xiàn)以下特性：
申請(qǐng)英國(guó)TOP40學(xué)院的投檔率為52%；申請(qǐng)英國(guó)TOP50學(xué)院的投檔率為70%；申請(qǐng)英國(guó)TOP80學(xué)院的投檔率高達(dá)100%！收獲加洲學(xué)院伯克利校區(qū)、埃默里學(xué)院、南加洲學(xué)院、維克森林學(xué)院、紐約學(xué)院、羅切斯特學(xué)院等名校的投檔通知！
首次申請(qǐng)美國(guó)、加拿大、澳洲等一流名校收到QS世界學(xué)院排行Top30的OFFER人數(shù)占申請(qǐng)人數(shù)的63%，Top50的OFFER人數(shù)占申請(qǐng)人數(shù)的84%。
藝術(shù)高校TOP10投檔率為92%，獎(jiǎng)學(xué)金累計(jì)753,192歐元。
2023-10-04 09:03
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