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上海托福考前培訓(xùn)補(bǔ)習(xí)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：天津啟德

開(kāi)班時(shí)間：電話咨詢

上海托福6.5分全程班

課程特色：按照考生英文水平較低的情況，悉心編撰**托福基礎(chǔ)教材，幫助中學(xué)生全面提升據(jù)說(shuō)讀寫能力。課程分為進(jìn)階加強(qiáng)兩個(gè)階段，訓(xùn)練中學(xué)生在具備基本的法語(yǔ)使用技能后，循序漸進(jìn)的對(duì)托福四個(gè)環(huán)節(jié)的核心方法進(jìn)行加強(qiáng)提升。完成此課程的中學(xué)生將熟練把握托福考試要點(diǎn)和應(yīng)試方法，并完全具備托福考試水平。

招生條件：小學(xué)語(yǔ)文120左右或剛過(guò)學(xué)院四級(jí)的中學(xué)生，以及非德語(yǔ)專業(yè)、工作上有使用法語(yǔ)的在職人士。

課程設(shè)置：VIP大班講課，班級(jí)容量15人，據(jù)說(shuō)讀寫共141課時(shí)，階段測(cè)試點(diǎn)評(píng)2課時(shí)，合共143課時(shí)。

【核心課程】：托福考前進(jìn)階段，托福考前加強(qiáng)段，托福考前沖刺段

**階段：托福進(jìn)階

課程內(nèi)容：結(jié)合托福常考情境進(jìn)行基礎(chǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練，進(jìn)一步提高對(duì)信息點(diǎn)的把控能力；口語(yǔ)：學(xué)習(xí)進(jìn)行人物介紹，談?wù)搻?ài)好，工作學(xué)習(xí)等口語(yǔ)話題，為托福口語(yǔ)考試中的自我介紹和話題討論題型做打算；托福閱讀考試介紹，**托福閱讀詞匯及復(fù)雜句式結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)，了解閱讀原理和把握托福基礎(chǔ)技法；托福考試句型，復(fù)句針對(duì)性訓(xùn)練，完善正確的語(yǔ)言認(rèn)知和抒發(fā)形式。

第二階段：托福加強(qiáng)

課程內(nèi)容：托福聽(tīng)力考試框架的全面學(xué)習(xí)，各類題型的解析及加強(qiáng)訓(xùn)練；把握托福口語(yǔ)三部份答題方法，同時(shí)還能針對(duì)不同口語(yǔ)話題進(jìn)行流利、充分的討論；結(jié)合**略讀精讀訓(xùn)練，把握托福閱讀各類題型的解題思路，提升閱讀能力和做題確切率；把握托福寫作原理，懂得剖析圖表數(shù)據(jù)，同時(shí)能在40分鐘內(nèi)寫出250字以上的文章,但是做到觀點(diǎn)明晰、論證清晰、結(jié)構(gòu)合理。

第三階段：考前沖刺

課程內(nèi)容：關(guān)注得分的難點(diǎn)，集中突破Part3，4的得分技能；結(jié)合*新機(jī)經(jīng)，對(duì)口語(yǔ)**、二部份的高分指導(dǎo)及練習(xí)，第三部份的拓展加強(qiáng)訓(xùn)練；總結(jié)各類題型方式思路，同時(shí)針對(duì)困局及*新題型精講；*新題型的重構(gòu)及應(yīng)對(duì)方法，高分段落的產(chǎn)生及相關(guān)技能鍛造，思路延伸。

【加強(qiáng)課程】：托福進(jìn)階詞匯

課時(shí)安排：進(jìn)階詞匯12課時(shí)，合計(jì)12課時(shí)。

課程內(nèi)容：**各類有效的記憶技巧幫助中學(xué)生把握托福5-6分核心詞匯，并才能熟練應(yīng)用在據(jù)說(shuō)讀寫不同場(chǎng)景。

班主任團(tuán)隊(duì)：?jiǎn)⒌峦懈＠蠋焹?yōu)秀海歸專屬老師教輔助教校長(zhǎng)

使用教材：托福官方**教材啟德學(xué)府*新考試補(bǔ)習(xí)資料

附送：

1、100元托福代報(bào)考服務(wù)；

2、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤：入學(xué)測(cè)試2課時(shí)，階段測(cè)試2課時(shí)，結(jié)課測(cè)試2課時(shí)；

3、學(xué)習(xí)過(guò)程監(jiān)督：每周學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)反饋，每晚考勤督促；

4、考前服務(wù)：考前心理補(bǔ)習(xí)，考場(chǎng)送考陪練、答疑，定期老師坐診；

5、課余活動(dòng)：定期英文沙龍。

托福成績(jī)有哪些用？

首先取得一個(gè)“雅思”成績(jī)后，中學(xué)將會(huì)依照中學(xué)生的成績(jī)免除在美國(guó)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而假如是具有中學(xué)文憑的申請(qǐng)人在取得5分的“雅思”成績(jī)后，將可免去在加拿大半年至一年的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，直接入讀美國(guó)學(xué)院的預(yù)科課程，繼而節(jié)約大筆的費(fèi)用。其次，倘若是本科、大本結(jié)業(yè)生具有5分的“雅思”成績(jī)啟德雅思培訓(xùn)中心，將會(huì)降低國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)中學(xué)生入學(xué)資格的初審時(shí)間，因而極大地提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力，在很大程度上降低被優(yōu)秀學(xué)院投檔的可能性。

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啟德特色：

1.大班講課，VIP補(bǔ)習(xí)

啟德學(xué)府新模式：提供10-25人大班、6人磚石大班及VIP1對(duì)1教學(xué)模式，**測(cè)試對(duì)水平一致的中學(xué)生進(jìn)行大班講課，因材施教，充分考慮到不同水平學(xué)員各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理特征，12小時(shí)全天侯學(xué)習(xí)補(bǔ)習(xí)環(huán)境，以確保學(xué)員對(duì)知識(shí)的充分吸收和練習(xí)。

2.科學(xué)測(cè)試，分級(jí)教學(xué)

分級(jí)課程針對(duì)不同語(yǔ)言水平的中學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分級(jí)教學(xué)，因材施教的班級(jí)設(shè)置適宜不同學(xué)習(xí)需求。采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)升級(jí)體系，并嚴(yán)格執(zhí)行升級(jí)考試制度，確保中學(xué)生語(yǔ)言水平的逐級(jí)逐步增強(qiáng)。

3.優(yōu)秀師資，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)

啟德學(xué)府構(gòu)建了“嚴(yán)格篩選，老師培養(yǎng)”的班主任人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建出了一只“真才實(shí)學(xué)、德才兼具“的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍，講師均為國(guó)外頂尖英語(yǔ)培訓(xùn)專家，平均從事出國(guó)考試培訓(xùn)5年以上，培植了無(wú)數(shù)高分學(xué)員。課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，十分熟悉各種出國(guó)考試及命題規(guī)律，總結(jié)出一整套操作性極強(qiáng)的應(yīng)試技巧體系，著力提升學(xué)員在學(xué)術(shù)環(huán)境下靈活熟練使用德語(yǔ)的能力，確保學(xué)員達(dá)到“高分高能”。

4.學(xué)練結(jié)合，模塊**

啟德獨(dú)有的模塊**、專屬班主任補(bǔ)習(xí)制度在培訓(xùn)行業(yè)內(nèi)**次確保了每一位學(xué)員無(wú)遺漏地吸收全部知識(shí)點(diǎn)。配合筆記本網(wǎng)路學(xué)習(xí)系統(tǒng)和階段性全真模考，啟德學(xué)府著重提升考生的英文能力和應(yīng)試技能，構(gòu)建高分高能的中學(xué)精英。

5.管理嚴(yán)格，**

專屬老師、班主任每晚填寫《班務(wù)日志》，清晰記錄學(xué)員每晚的缺勤情況，學(xué)習(xí)成績(jī)，班主任評(píng)價(jià)和改進(jìn)建議。為便捷學(xué)員父母隨時(shí)隨地把握小孩學(xué)習(xí)情況，啟德學(xué)府開(kāi)發(fā)了業(yè)界**的父母實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，每?jī)芍芏紝R總該學(xué)員此階段所有的學(xué)習(xí)情況。簽署**，按照**條款，不過(guò)可免費(fèi)重讀。

6.環(huán)境典雅，硬件一流

教學(xué)區(qū)設(shè)在交通便利的高端寫字樓內(nèi)，擁有舒適便捷的椅子、休息、多媒體仿真雅思考試課室及在線學(xué)習(xí)中心。在模考仿真度方面，啟德也不遺余力，力求呈現(xiàn)*真實(shí)的考試環(huán)境,目的就是為了營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)員減少干擾，取得*佳學(xué)習(xí)療效。對(duì)于來(lái)京學(xué)習(xí)的外省中學(xué)生，我們精選中學(xué)周圍安全、整潔、便利的住宿。

7.無(wú)縫對(duì)接海外教育

首推國(guó)外**的無(wú)縫對(duì)接教學(xué)理念，在**提升學(xué)員外語(yǔ)水平和考試成績(jī)的同時(shí)，**豐富多樣的海外校園實(shí)景模擬課程培養(yǎng)學(xué)員的海外適應(yīng)能力。學(xué)員在出國(guó)留學(xué)選修課、海外學(xué)習(xí)技能加強(qiáng)課、海外學(xué)院模擬課堂中，全方位感悟到異國(guó)求學(xué)的多彩生活、課堂學(xué)習(xí)的真實(shí)感悟，提高海外留學(xué)適應(yīng)能力啟德雅思培訓(xùn)中心，為留學(xué)生活做好全方位的打算。

8.留學(xué)培訓(xùn)，一站服務(wù)

憑著啟德教育雄厚的留學(xué)資源，啟德學(xué)府將培訓(xùn)與留學(xué)緊密結(jié)合，幫助學(xué)員走好中學(xué)之路的每一步，真正實(shí)現(xiàn)前期**考試高分，后期**中學(xué)投檔的一站式精英留學(xué)。

啟德老師：

(高得立)

老師介紹：?jiǎn)⒌峦懈Ｖ袑W(xué)名譽(yù)院長(zhǎng),閱讀王牌老師。日本芝加哥學(xué)院碩士；英文碩士導(dǎo)師,多年從事俄語(yǔ)和托福教學(xué)工作,深入研究目前國(guó)外的法語(yǔ)教學(xué)及各類英文考試模式,獨(dú)創(chuàng)“深入淺出閱讀法”,幫助中學(xué)生在閱讀技方面突破傳統(tǒng)的閱讀方式的困局,有十分明顯的實(shí)戰(zhàn)療效。其英國(guó)式思維有效幫助受到“題海戰(zhàn)術(shù)”困擾的國(guó)外中學(xué)生；高sir治學(xué)心態(tài)嚴(yán)謹(jǐn),深厚的文化積淀構(gòu)建出詼諧直率的教學(xué)風(fēng)格,受到中學(xué)生喜愛(ài)。老師心得：良好的英文造詣對(duì)課程的理解充分的打算=滿意的分?jǐn)?shù)。!

(莫山)

老師介紹：?jiǎn)⒌峦懈Ｖ屑?jí)講師,早年結(jié)業(yè)于北京師范大學(xué),曾抵達(dá)澳洲紐卡斯?fàn)枌W(xué)院接受培訓(xùn),曾取得托福閱讀單科8.5分,總分8分驕人成績(jī)。步入啟德后,以開(kāi)朗親和的講課風(fēng)格和扎實(shí)豐富的外語(yǔ)知識(shí)受到中學(xué)生好評(píng)。閱讀方法總結(jié)系統(tǒng),邏輯思路清晰,用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將復(fù)雜而乏味的文章講解得生動(dòng)易懂.**各類方式培養(yǎng)中學(xué)生對(duì)德語(yǔ)的興趣,而不忘述說(shuō)俄語(yǔ)學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)難點(diǎn)；為人親切,待人謙和,課上是老師,課下是同學(xué)。

(江浩凡)

老師介紹：?jiǎn)⒌峦懈８叻謱懽髦髦v、英國(guó)曼徹斯特學(xué)院口筆譯專業(yè)碩士。深入研究托福考試寫作應(yīng)試方法，擅于按照中學(xué)生基礎(chǔ)，解決復(fù)習(xí)困局。課堂上，專科專業(yè)為英文的江浩凡老師，十分了解非英語(yǔ)專業(yè)人士學(xué)習(xí)中文所存在的困難，擅于運(yùn)用多種教學(xué)手段，深入淺出向中學(xué)生講解怎樣學(xué)習(xí)實(shí)用日語(yǔ)。

(陳文清)

老師介紹：?jiǎn)⒌峦懈Ｖ屑?jí)講師,華南師范學(xué)院法語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)碩士。多年從事俄語(yǔ)和托福教學(xué)培訓(xùn)工作,對(duì)托福考試口語(yǔ)和寫作的要求和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)非常熟悉,擅于運(yùn)用交互式的教學(xué)模式,采用啟發(fā)式的講課方式,使中學(xué)生在熟悉托福考試的同時(shí),不斷提升其英文語(yǔ)言應(yīng)用能力。老師心得：,.