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托福口語問答丨你真的了解托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嗎近期有考生哭訴，怎樣辦?托?？谡Z考砸了，考官和我完全沒有目光交流，有人說part2是托?？谡Z考試的重中之重，為何口語7分就這么難，我考過這些次都是6.5分……事實(shí)上，每個(gè)托福考生都應(yīng)當(dāng)根據(jù)托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來復(fù)習(xí)口語?？靵砺犅牽佳磐瑢W(xué)如何說。托?？谡Z問答丨你真的了解托?？谡Z評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嗎?1.在考PART2部份的時(shí)侯，考官和我完全沒有目光交流，默默地低著頭做自己的事，他是不是在污辱我?很影響心情的好嗎?堅(jiān)信每個(gè)考生都曉得，托福的口語答案是沒有正確和錯(cuò)誤之分的。但考官的給分也不是完全的陡然想像，或僅僅憑著他個(gè)人的主觀意識(shí)。口語單項(xiàng)的給分要根據(jù)嚴(yán)苛的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，即and，，Range，，其中每項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中又有若干條分值定位。假如我們真的遇到了默默傾聽的考官，我們還要調(diào)整好態(tài)度，考官并不是在污辱我們，而是在認(rèn)真客觀的給出分?jǐn)?shù)判斷?？陀^來說，這些狀況確實(shí)會(huì)在壹定程度上影響考生的情緒，但我們不妨換個(gè)探討視角，覺得這個(gè)考官認(rèn)真負(fù)責(zé)。2.考試結(jié)束以后似乎聽到考官在寫寫，看著像是4,5，恐怕此次又要考砸了嗎?正如上文中所提及的，口語考試的每位環(huán)節(jié)都是被嚴(yán)苛限定時(shí)間的，因此考生聽到的考官所寫下的數(shù)字并不是最后的分?jǐn)?shù)，而是每位環(huán)節(jié)每位問題所用的時(shí)長(zhǎng)。

堅(jiān)信你們也比較了解托?？谡Z考試的時(shí)長(zhǎng)，第1部份大約維持在5分鐘左右，第2部份4分鐘左右，第3部份5分鐘左右，再加上之前提及的第1部份每題最多5秒作答時(shí)間，因此考生會(huì)一直聽到考官在寫4或5這個(gè)數(shù)字。另外，這兒給廣大考生個(gè)小建議，出席托?？荚嚥⑾肴〉脙?yōu)異的成績(jī)，還是應(yīng)當(dāng)從絕對(duì)名氣入手，且你們應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)，豁達(dá)面對(duì)考試。不要由于考官的那些個(gè)人行徑就亂了聲勢(shì)。3.有人說part2是托福口語考試的重中之重，總分就靠這項(xiàng)拉分了，是真的嗎?錯(cuò)!大錯(cuò)特錯(cuò)!多數(shù)考生就會(huì)以為PART2才是口語考試的重點(diǎn)，會(huì)耗費(fèi)大量的時(shí)間來打算PART2的低頻話題，而忽視了PART13。雖然考官給出的官方答案卻是考官會(huì)把重點(diǎn)放到PART13，其成因是此兩部份才能愈發(fā)直觀的展現(xiàn)出評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的分值規(guī)定。更糟糕的是有些考生會(huì)在考試前耗費(fèi)大量時(shí)間來記憶背誦事先打算好的答案，自覺得這么可以提高流利度等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)的給分。事實(shí)則是考官可以很輕易的判斷出答案是否是提早背誦的。這兒簡(jiǎn)略解釋下，我們并不是說要提高考生的考前練習(xí)，低頻話題的整理還是有必要進(jìn)行的，也是答案還要由考生自己打算，結(jié)合個(gè)人的客觀事實(shí)，而不是直接記憶何謂的高分答案。

可以借鑒，不能復(fù)制。另外，假如確實(shí)PART2部份的表現(xiàn)較差，顯著超出PART13的水平，那樣反倒會(huì)影響到最后的分?jǐn)?shù)判斷。4.為何口語7分就這么難，我考過這些次都是6.5分，真是有壓分這個(gè)說法的存在么?堅(jiān)信你們都曉得，口語考試的全程都是有錄音的。此錄音是官方拿來檢測(cè)考官評(píng)分合理智的根據(jù)，只是考生提出抗訴時(shí)，再度判斷的分的原始資料?？谡Z7分的成績(jī)代表著考生早已具有了相當(dāng)高的法語口語抒發(fā)水平，客觀來說，這確實(shí)不是就能輕易達(dá)到的。為了保證考試的公正性，官方會(huì)定期抽驗(yàn)考官給出的成績(jī)，周期大約在三個(gè)月左右。并且，假如某考官給出高分(7分及以上成績(jī))的速率較高，官方則會(huì)提高抽檢速率。三次評(píng)分有失公允，即“_×”的出現(xiàn)，后果則是考官資格的遺失。所以，假若某考生的成績(jī)區(qū)間是6.5-7.0，這么那位考生的分?jǐn)?shù)勢(shì)必會(huì)被判斷為6.5分。5.考官為什么總是在PART1的時(shí)侯打斷我?遇見自己打算過的話題，說的正嗨……我要不要考慮投訴他?這些考生對(duì)于托?？谡Z考官的定位是有弊端的，并且有種聲音覺得只要是個(gè)鬼佬，是個(gè)就可以當(dāng)考官。但事實(shí)則是托?？谡Z考官只是還要出席相關(guān)的考試來榮獲考官資格的，且考官資格也并非終生制，考官的給分會(huì)遭到嚴(yán)苛監(jiān)管。

其中有明晰規(guī)定PART1的每題作答時(shí)間不得少于5秒，若有違背，在考官個(gè)人記錄中都會(huì)收到官方予以1次“×”作為警告。當(dāng)考官收到的警告數(shù)累加為三個(gè)時(shí)，即“_×”，考官的資格也隨后被取消。因此，他壹定是會(huì)打斷你的回答的?？脊僦皇遣蝗菀装?6.這么，我們的分?jǐn)?shù)怎么能夠上升至7分及以上呢?按照以上提及的事實(shí)，考官給出的建議是我們還要具有7的水平，也就是說，假如我們也是WEAK7，這么最后的成績(jī)很有或許被判斷為6.5。并且我們還要具有7.5分的水平就能保證最后7分的出現(xiàn)。因此，諸位考生定不能放松對(duì)自己的要求，逃出ZONE。無論何種目標(biāo)分?jǐn)?shù)，都應(yīng)當(dāng)提高對(duì)自我的要求。7.打算托?？谡Z了，有哪些好的建議嗎/這個(gè)是困惑這些考生的問題，多數(shù)考生都只會(huì)選擇專心苦背，最后只練就了中啞巴英文。首先，在練習(xí)時(shí)雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我們還要嚴(yán)苛根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)來打算答案。個(gè)人迎戰(zhàn)的考生可以運(yùn)用相機(jī)APP錄音硬件計(jì)時(shí)錄制自己的答案，而后認(rèn)真對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)去聽自己錄制的音頻，更改失分點(diǎn)。最后，無筆記根據(jù)，再度錄音。每題都可以選用這些練習(xí)的方式。假如你有，則可以相互交換答案，彼此給出更改建議，共同提高成績(jī)，因?yàn)槿丝偸强床灰娮约旱牧觿?shì)。

8.PART2的個(gè)人陳述結(jié)束后，考官就會(huì)以1個(gè)問題作為結(jié)束雅思口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)問題須要具體展開么?會(huì)影響最后的得分么?PART2個(gè)人陳述結(jié)束后的問題，幾乎都是以壹般疑問句的語法提出的。該環(huán)節(jié)也是口語考試方式化中的壹環(huán)，考生只須要簡(jiǎn)答給出答案即可，并不須要具體展開，也不會(huì)在巨大程度上影響最后的評(píng)分。托福口語考試中的四個(gè)階段IELTS考試的面試部份(約15分鐘)分為四個(gè)階段。(1)通常性對(duì)話：考官提問，考生回答。內(nèi)容主要是個(gè)人狀況，如家庭、工作、等。(2)某一話題的引申：在前一段對(duì)話的基礎(chǔ)上，考官地接過一個(gè)話題，讓考生較詳盡地描述某一事物或發(fā)表對(duì)某事的見解。例如讓考生比較故鄉(xiāng)和另一城市的差別;讓考生談對(duì)城市交通狀況和未來的想法。(3)使用提示卡(CUECARD)：考生從桌上抽取一張卡片，依照前面所寫的某個(gè)假設(shè)的狀況進(jìn)行打聽。例如考生要依據(jù)提示卡假定自己是一個(gè)新到日本的外生，在中學(xué)的住房辦公室打聽有關(guān)租房的狀況。這一部份主要由考生提問，考官回答。(4)今后的準(zhǔn)備：交談內(nèi)容從假定的語言環(huán)境中回到自然對(duì)話，考官讓考生談IELTS考試過后的準(zhǔn)備，話題主要緊扣何進(jìn)、選擇了哪所中學(xué)、進(jìn)修計(jì)劃等內(nèi)容。會(huì)考除了考師生回答、描述等方面的能力，還考師生能夠用得體的語調(diào)、詞匯等來打聽、請(qǐng)求等。會(huì)考十分重視考生的語言交際能力。托?？谡Z問答丨你真的了解托福口語評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)嗎