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溫情是夜晚中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人邁向光明。溫情是雪地里的一個土堆，讓潮濕的人們倍感撲面的熱氣,以溫情為話題的習作，其中包括溫情、友情、愛情。體驗人間的五月天，這個世界溫情你我。這兒為你們分享一些關于以溫情為話題的習作，希望能幫助你們!

以溫情為話題的習作1

兒子的叨叨總是出現在我的生活中，雖然已成為了家常便飯。曾經總倍感非常啰嗦，令人悲哀，可之后逐漸認為這只是種溫情。

平常做作業時，父親總會經常的來瞧瞧我，一看便會立刻告誡到：寫作業的時侯要坐擺正，抓握要握的旁邊些，要不然對耳朵有害……有時侯我會邊做作業邊看電視，這時，父親又不知從哪下來說道：“專心做作業，別三心二意”。

回去睡覺的時侯，父親也總會插上幾句：“嘴里含著東西的時侯，不可以隨意講話。”“有親戚在的時侯要懂禮貌，先把菜夾給她們”。

每年的春節，會有許多親朋好友聚在一起。出門時，父親也不忘告誡幾句。“見到人一定要打招呼，面帶笑容”。

兒子總是吸煙，但是口上說要改掉，可時常都經不住誘人。這時，我也不忘叨叨他兩句。“爸爸，戒煙有害身體，盡量少抽。”“爸爸，多抽會對肺不好，您哪些時侯才會戒啊。”可說完某些，父親還會裝作沒有聽到，仍舊吞云吐霧，津津有味的享受著。

目前早已習慣了父親的叨叨。有時侯他出差好幾天，聽不到這些叨叨，還真有些不習慣了。

兒子的叨叨是溫情的，也正是父親的叨叨教會了我許多東西：要禮貌對待每位人。做人要一絲不茍、一心一意。

生活已然離不開兒子的叨叨，由于這種話里，富有了溫情。

以溫情為話題的習作2

踏在那暗紅色的征途上，陽光照亮一地，我曉得，考試快來了，這緊張的時刻讓我倍感天熱了、人熱了、心中的熱血沸騰了。

同學問我：“怎么樣，為中招考試做好打算了嗎。”我說;“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還，信心滿滿。”那火一樣的秋天雖然在替中學選拔人才，能擺脫的投檔，其余的淘汰，艷陽漫天，連風都似乎剛從火盆里下來，吹在人們身上，留下一道道固然凍傷的紅印。不過和朋友們在一起，便不再認為天熱了，我們一起相攜作戰以溫暖為話題作文，其樂無窮，不去責怪那蚊子滿天嗡嗡亂舞，也不去責怪那書本震怒鋪天蓋地，更不去責怪那熱氣襲人淚水直流，只認為高考考好了，這一切都是浮云。

五月的“溫暖”是享受的而不是耗費的，現在的追憶是珍視的而不是忘掉的，那將要已逝的時光時光，和同伴們一起享受，和同伴們一起面對，和同伴們一起珍視，這是我成長的記憶中留下的最美麗的溫情，只是我在那溫情的堅持中真正的體悟。以前總是責怪自己的問號，而目前，我毫不猶疑的將它替換成省略號，雖然青春對我來說，就是心中那一份溫情吧，就是一種堅持吧，與艱辛、艱苦無關，我帶著那一份溫情走到高三的考場，那每天，我所經受的溫情和青春全部填寫在試卷上，我希望這一份努力能給我成長的回饋。曾經的模樣或許隨目前的記憶偷偷的已逝，不過我堅信，已逝了或許才不會這么懷舊，才是一種成長，喪失了才不會這么高興，才真正懂得珍視。

路是自己走下來的，雖然這就是暗含在心中的溫情吧。

以溫情為話題的習作3

溫情是一把堅固的傘，為你遮后窗雨;溫情是一件厚厚的衣服，為你抵抗寒冷;溫情是一張厚實的床，你累了，讓你忘掉低落;溫情是一條干爽的浴巾，你哭了，為你褪去心里的眼淚;溫情是一杯甜甜的冰綠茶，你笑了，讓你從嘴巴甜到心中……

我說：“人生如歌，譜寫出與眾不同的曲譜，每一個符號都代表了甜酸苦辣;人生幽美，記載了我們的人生，每一個腰線都描述了我的思想與情感;人生如舞臺，婚姻主宰我們，每位旋轉和跳躍都代表了我們的青春魅力!”

孟郊曾說過：“慈母手中線，游子頭上衣。臨別密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”用成績，學業，感念您，只要您那會心一笑，在那剎那間，我就滿足了，摔倒時，您用左手攙扶起我，用粗糙的手替我擦洗淚水;孤獨時，您用手臂溫情我，用感動的語言彌補我的心;脆弱時，您用笑容給我自信，用哲理的話在逐漸的將我“扶起”

近期成績的增長，您也跟著我懷疑上去，那皺在一起的眉間，我真想用熨斗把它熨平，試卷的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是焦慮的心情。

夜，溫潤，點點星光綴于天幕。

月，澄澈，熾烈光華清新充溢。

風，微涼，縷縷寒意滲透而至。

孤獨沮喪的我，對這個原味的人生，有了一縷縷的厭惡，她慢慢地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的慘白，是啊!我應當用行動來趕超他人，應當始終往前走，自私的人，沒有資格留存。一句不起眼的話，卻讓我的獲益頗豐。感謝您，從您的話中讓我倍感了溫情的溫情，和你那無私的愛。

假如說人生是一首幽美的曲目，這么悲哀則是一個不可欠缺的音符;假如說人生是一副艷麗多彩的畫，這么磨難則是一個應當經歷的過程;假如說人生是呈現的舞臺，這么重傷則是一個必不可少的路途。

溫情的溫情和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將要此生幸福，你擁有了嗎?

以溫情為話題的習作4

花開花落，有多少溫情的故事在其中演繹;細水長流，有多少溫情的故事逐漸遙遠。在這富有魅力的每三天，你又在被多少人所偷偷溫情?

在我眼中，父親所給與我的一切，我是此生都難以補償的。非常是它們的關心、愛護以及注重，是不能用金錢支交換的。從小在溫情中長大的我深刻體悟到這點。

記憶的門檻上有一次我刻骨銘心：假期里的三天，我和妻子在整理臥室時，因為我的一時粗心，手沒把握桌子柄，使自己從高高的桌子上摔了下去，背部撞到了桌角的花崗巖。瞬間黑血溢了下來，染紅了我外套的袖口。聞聲從旁邊書房跑來的女兒看到我這么，臉霎得白了。可她立即意識到了哪些，從藥柜里掏出大把棉花，擋住我的傷疤，而后立馬送我去了診所。

這時爺爺正在上海開會，得悉消息，趕緊開車飛奔飛往診所。因為母親不在身邊，媽媽一人的負擔特重，我曉得原來她比我更緊張、更難過。

當初，我還以為涂上點藥膏、包扎一下就了事了。可誰知，大夫她說必需要用針把傷補充：感謝補充：可以給好評嗎?深究：最后一段“用針把傷”然后咋了以溫暖為話題作文，我看不見了補充：后來，母親一天為我涂藥膏、換膠布。春天，天氣熱，母親怕我傷疤牙痛，還為我一天擦洗傷疤，從不拖延一點時間。因為母親的悉心護理，拔牙時，大夫說傷疤痊愈了，但是長得挺好。

溫情，何必用美好的詞句去比喻，無須用巧妙的筆觸去樸拙，卻仍然亮光刺眼。老師的一聲共同進步，同學的一次真心祝福，同學的一回熱情幫助，都讓你倍感溫情。而你是否仍然銘記很多很多家長所付出的真摯的溫情呢?珍視這其中溫情的一切，父親的溫情將伴你跨過困難，沖出艱險。在危險與競爭面前，他們一定是你精神的支柱!

以溫情為話題的習作5

執媽媽之手。徜徉于山間大路，透過殘破的梧桐葉間的通路，遙望被分割得支離破碎的藍天。那蒼藍的近乎透明的藍天飛過幾只白鳥，應著鄉間的鳥鳴，交織成一曲溫和的中式樂，優雅而甜蜜。初升的東城斜射于前方，艱辛悠長的大路便金光一片，鍍上金邊，璀燦生輝。鞋底踏上瀝青鑄造的道路發出明亮的撞擊聲，就這么我們一路走去。

佇立于路旁的花叢，看粉紅色的蝴蝶誘惑艷麗的花蕾，飛舞在細膩的花瓣，添著了無限的趣味，如同都有了人的思維與行為。

丈夫在前方招手，面帶笑容，一霎那間她的笑頰迷了我的眼睛，那是比太陽需要攝人心魂的閃耀與美好。她也是笑容，唇角回落，我一路小跑過去，挽住她的肩膀，雖然是挽住了世界上最值得借助的事物。才發覺，我早已比丈夫高了半頭，能清楚地看見她的每一絲金發，每一道雀斑。渲染了時光的蒼涼與磨難。

一只粗糙的大手撫上我的腦袋，溫情得好像連發梢都懶怠了上去，我抬起媽媽的手指，感覺得尿液流動的速率與氣溫。我有多長沒有看過這兩手，右手上有裂口又痊愈而后又開裂的傷口，手掌的花紋深深的，凸凹不平，可我卻沒有這么安穩過，我那欠缺的安全感，雖然筑起遼闊古堡的它，竟回蕩了無限的愜意。互相的手相互傳遞的溫情透過臉部傳到骨髓，竟也促使無聊的血管有了魅力。

徜徉著時間的步跡，當站在禮拜天的尾巴時，我忽然明白，我所厭棄的不是純的景色，而是景色里的人和愛。