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中國(guó)網(wǎng)11月12日訊（譚金玉）日前，重慶黃河職業(yè)大學(xué)鼎利大學(xué)舉辦了以“世界這么大我想去瞧瞧”為主題的職業(yè)規(guī)劃成果匯報(bào)活動(dòng)。深圳世紀(jì)鼎利集團(tuán)總工裁陳紅，廣東黃河職業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)徐廣、鼎利教育南區(qū)總總監(jiān)劉勇軍、鼎利教育成智公司總總監(jiān)向艷、鼎利教育財(cái)務(wù)經(jīng)理賀艷、長(zhǎng)江鼎利大學(xué)教授李天祥、鼎利教育研究院院辦公室科長(zhǎng)劉起燕、就業(yè)中心校長(zhǎng)宋紹衛(wèi)、四川黃河職業(yè)大學(xué)職業(yè)素質(zhì)課程專家邢瓊川老師出席這次活動(dòng)。

職業(yè)發(fā)展部陳文對(duì)本次活動(dòng)的流程、活動(dòng)成果進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。本次活動(dòng)長(zhǎng)達(dá)1個(gè)多月第一考試網(wǎng)，分為“群英薈萃”、“探索ICT世界”、“走近程序猿/攻城獅/設(shè)計(jì)獅的世界”三大主題，有網(wǎng)路爬蟲(chóng)、問(wèn)卷督查的定量剖析，企業(yè)深度走訪的定性剖析，獲得了近2000條網(wǎng)路爬蟲(chóng)數(shù)據(jù)、調(diào)查問(wèn)卷400余份、參與督查從業(yè)人員近300人、走訪企業(yè)上百家，收到中學(xué)生匯報(bào)PPT43份（小組）四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)，Vlog作品21份（小組）。

本次匯報(bào)是從所有作品中，跟據(jù)大二四個(gè)專業(yè)方向、三大活動(dòng)主題，選定了8個(gè)代表作品出席。8位朋友依次上臺(tái)展示自己出席本次職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)成果，評(píng)委們對(duì)所有參賽小組進(jìn)行了打分。向艷、賀艷、劉起燕、邢瓊川對(duì)本次代表作品及講演進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。賀艷表示，朋友們能將自己的督查成果、自身的優(yōu)劣勢(shì)以及專業(yè)方向相結(jié)合，剖析自己今后的職業(yè)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃這點(diǎn)十分優(yōu)秀，也充分彰顯了本次活動(dòng)的重要意義。朋友們遞交的Vlog作品將當(dāng)下學(xué)院生喜歡的流行元素與活動(dòng)相結(jié)合，也是十分創(chuàng)新的思路，能挺好提高中學(xué)生的參與度及創(chuàng)新意識(shí)。

邢瓊川提及，ICT行業(yè)隨著5G時(shí)代的到來(lái)、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的發(fā)展，將會(huì)有更多機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，技術(shù)也會(huì)不斷革新，朋友們都有自己的閃光點(diǎn)，能看清自我優(yōu)勢(shì)、了解行業(yè)發(fā)展心跳、把松開(kāi)時(shí)代機(jī)遇，必將會(huì)有更新更好的發(fā)展。

講演結(jié)束后，推選了這次活動(dòng)的“一二三等獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”、“優(yōu)秀職業(yè)探求人”等獎(jiǎng)項(xiàng)，并為得獎(jiǎng)中學(xué)生以及老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。

徐廣肯定了鼎利大學(xué)在教學(xué)、學(xué)生職業(yè)素質(zhì)等方面取得的成績(jī)，并提到鼎利大學(xué)始終推動(dòng)教育教學(xué)變革新時(shí)尚，在每年的技能大賽中成績(jī)卓著。本次活動(dòng)充分詮釋了鼎利學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人銳意進(jìn)取的新形象。并從籌謀職業(yè)新藍(lán)圖、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)、提升自我綜合能力方面給同學(xué)們提出了建議，希望鼎利中學(xué)生能做最好的自己，學(xué)業(yè)有成，前程似錦。

“本次職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)，是鼎利大學(xué)職素創(chuàng)新教學(xué)邁出的重要一步。希望中學(xué)生能通過(guò)這次活動(dòng)真正樹(shù)立職業(yè)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)激情，明晰學(xué)習(xí)目標(biāo)。”學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這次活動(dòng)，用中學(xué)生制做的優(yōu)秀PPT或則Vlog豐富了課堂資源，讓中學(xué)生也能成為老師，讓中學(xué)生影響中學(xué)生，推動(dòng)系部校風(fēng)建設(shè)良性發(fā)展。通過(guò)督查成果，真正做到了解企業(yè)需求，以需求為導(dǎo)向制訂本土化、特色化人才培養(yǎng)方案四川長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院教務(wù)系統(tǒng)，反哺與教學(xué)設(shè)計(jì)，培養(yǎng)企業(yè)須要的人才，提升中學(xué)生的就業(yè)水平，提高系部就業(yè)質(zhì)量。