更新時(shí)間：2024-01-15 17:05:40作者：佚名
湖南科技學(xué)院2016年考生問答
問題一：湖南科技學(xué)院歷年投檔分?jǐn)?shù)線怎樣樣？
1、考生可登陸廣東科技學(xué)院招生辦公室網(wǎng)站：近些年中考投檔分?jǐn)?shù)線，到該網(wǎng)頁查詢。
2、見2016年招生簡章，有四川科技學(xué)院近幾年在四川省的投檔分?jǐn)?shù)，有總體投檔，和分專業(yè)的投檔分?jǐn)?shù)線，可直接回答。
提示：我們提供了近幾年四川科技學(xué)院在湖南省各個(gè)批次的投檔分?jǐn)?shù)，具體到2016年我校的投檔在各個(gè)批次的分?jǐn)?shù)要按照2016年考取我校考生人數(shù)等各類情況而定，只有到錄取的當(dāng)日（通常在7月上旬）才能有最確切的數(shù)據(jù)。
問題二：山東科技學(xué)院結(jié)業(yè)生總體就業(yè)情況怎樣？
2015年我校為了全面、客觀、公正地評價(jià)本校人才培養(yǎng)質(zhì)量，建立質(zhì)量監(jiān)控與與評估體系，促進(jìn)教學(xué)培養(yǎng)改進(jìn)，提高結(jié)業(yè)生的就業(yè)競爭力和培養(yǎng)質(zhì)量網(wǎng)校頭條，中學(xué)委托第三方教育管理數(shù)據(jù)咨詢與教育質(zhì)量評估機(jī)構(gòu)麥可思施行結(jié)業(yè)生社會需求與培養(yǎng)質(zhì)量評價(jià)項(xiàng)目。由麥可思負(fù)責(zé)項(xiàng)目的問卷設(shè)計(jì)、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)清除、數(shù)據(jù)剖析和報(bào)告撰寫工作。
主要推論有如下幾個(gè)方面：1.結(jié)業(yè)生就業(yè)落實(shí)情況較高，讀研比列較高。本校結(jié)業(yè)生結(jié)業(yè)一年后非待業(yè)率較高，基本實(shí)現(xiàn)了充分就業(yè)和繼續(xù)深造。2.結(jié)業(yè)生校友評價(jià)較高，在校體驗(yàn)較好。校友評價(jià)較高，結(jié)業(yè)生對教學(xué)、學(xué)生工作以及生活服務(wù)方面的滿意度也均低于全省非“211”本科高校平均水平，說明結(jié)業(yè)生在校期間有著較好的學(xué)習(xí)和生活體驗(yàn)，對母校的整體認(rèn)可度較高。3.結(jié)業(yè)生素質(zhì)提高狀況較好。在校期間絕大多數(shù)結(jié)業(yè)生在校期間素質(zhì)得到了提高，其中，工程類專業(yè)結(jié)業(yè)生提高較多的是“積極努力、追求上進(jìn)”、“人生的豁達(dá)心態(tài)”、“團(tuán)隊(duì)合作”，藝術(shù)類專業(yè)結(jié)業(yè)生提高較多的是“藝術(shù)修養(yǎng)”，其他類專業(yè)結(jié)業(yè)生提高較多的是“積極努力、追求上進(jìn)”、“人生的豁達(dá)心態(tài)”。
表1本校2014屆主要指標(biāo)：
表2本校2014屆各專業(yè)大類結(jié)業(yè)一年后月收入
問題三：2015年湖南科技學(xué)院結(jié)業(yè)生考研投檔高校統(tǒng)計(jì)
問題四：湖南科技學(xué)院學(xué)科建設(shè)有什么規(guī)劃？
湖南科技學(xué)院是廣東省重點(diǎn)建設(shè)的多科性骨干學(xué)院，校區(qū)根據(jù)“致力于人的全面發(fā)展，服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會進(jìn)步”的辦學(xué)宗旨，大力施行“人才強(qiáng)校、特色立校、開放辦學(xué)”三大戰(zhàn)略，中學(xué)綜合實(shí)力不斷提高，辦學(xué)水平不斷提升，在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展中發(fā)揮著日漸重要的作用。中學(xué)現(xiàn)有學(xué)科結(jié)構(gòu)與廣東省“十一五”規(guī)劃中確定重點(diǎn)發(fā)展的鋼鐵、裝備制造、石油化工、食品、醫(yī)藥、建材建筑、紡織服飾、電子信息、現(xiàn)代貨運(yùn)、旅游等十大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)具有較高的契合度，基本具備了為為四川經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級提供人才和智力支持的學(xué)科基礎(chǔ)與學(xué)科實(shí)力。學(xué)科發(fā)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：重點(diǎn)建設(shè)的優(yōu)勢學(xué)科要實(shí)現(xiàn)突破性發(fā)展，力爭達(dá)到國家重點(diǎn)學(xué)科水平；強(qiáng)化建設(shè)的傳統(tǒng)學(xué)科要實(shí)現(xiàn)錯(cuò)位式發(fā)展，力爭成為市級重點(diǎn)學(xué)科；扶植建設(shè)的新興學(xué)科要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，早日成為中學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。到2020年，校區(qū)有1至2個(gè)學(xué)科達(dá)到國家重點(diǎn)學(xué)科水平，爭取建成國家重點(diǎn)學(xué)科，5至8個(gè)學(xué)科達(dá)到博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科水平，所有學(xué)科水平都有顯著提升。
具體任務(wù)：
1、實(shí)施“學(xué)科攀越計(jì)劃”
（1）重點(diǎn)建設(shè)化環(huán)生學(xué)科群
主干學(xué)科：物理工藝、藥物物理、環(huán)境工程、發(fā)酵工程
支持學(xué)科：生物化工、化學(xué)工程、應(yīng)用物理、制藥工程、環(huán)境科學(xué)
科研平臺：山東省抗生素化工工程技術(shù)研究中心、國家環(huán)境保護(hù)藥業(yè)污水污染控制工程技術(shù)研究中心、河北省污染預(yù)防生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、河北省發(fā)酵工程技術(shù)研究中心
（2）重點(diǎn)建設(shè)機(jī)電學(xué)科群
主干學(xué)科：機(jī)械制造及其手動(dòng)化、檢測技術(shù)與手動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)軟件與理論、材料加工工程、管理科學(xué)與工程（工業(yè)工程方向）
支持學(xué)科：機(jī)械電子工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及理論、控制理論與控制工程、電子信息工程、應(yīng)用物理、材料學(xué)
科研平臺：山東省現(xiàn)代集成制造工程技術(shù)研究中心、河北省生產(chǎn)過程手動(dòng)化工程技術(shù)研究中心
2、實(shí)施“學(xué)科振興計(jì)劃”
（1）強(qiáng)化建設(shè)紡織服飾學(xué)科群
主導(dǎo)學(xué)科：紡織工程
支持學(xué)科：輕化工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)、材料學(xué)
科研平臺：山東省紡織服飾工程技術(shù)研究中心
（2）強(qiáng)化建設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科群
建設(shè)目標(biāo)：要充分借助環(huán)京津、環(huán)渤海的區(qū)位優(yōu)勢，立足于并服務(wù)于廣東省要大力發(fā)展的現(xiàn)代貨運(yùn)、旅游等服務(wù)業(yè)，捉住西安“總部經(jīng)濟(jì)”建設(shè)，石家莊渤海新區(qū)和唐山綜合塘沽建設(shè)的重要機(jī)遇，培植倉儲貨運(yùn)等新的學(xué)科下降點(diǎn)，進(jìn)一步加大經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科建設(shè)，力爭成為市級重點(diǎn)學(xué)科。
3、實(shí)施“學(xué)科培植計(jì)劃”
（1）積極培植土木建筑類學(xué)科
建設(shè)目標(biāo)：在進(jìn)一步強(qiáng)化土木建筑類專科專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)工程碩士點(diǎn)建設(shè)，申報(bào)巖土工程、供熱、供煤氣、通風(fēng)及空調(diào)工程碩士點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上申報(bào)土木工程一級學(xué)科碩士點(diǎn)。
（2）積極培植藝術(shù)類學(xué)科
建設(shè)目標(biāo)：要緊抓“石家莊國家漫畫發(fā)展基地科技開發(fā)園”落戶農(nóng)大、河北與京津地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)對接的歷史機(jī)遇，進(jìn)一步加強(qiáng)投入，引進(jìn)高水平的師資，推動(dòng)與天津分院相關(guān)資源的科學(xué)整合，努力將動(dòng)畫、錄音技術(shù)專業(yè)建設(shè)成為在全省有影響的漫畫人才培養(yǎng)和文化創(chuàng)意成果轉(zhuǎn)化的重要基地。
（3）積極培植應(yīng)用型人文社會類學(xué)科
建設(shè)目標(biāo)：進(jìn)一步強(qiáng)化馬克思主義基本原理、思想政治教育、高等教育學(xué)、英語語言文學(xué)等碩士點(diǎn)的建設(shè)，并在此基礎(chǔ)上成功申報(bào)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，把法學(xué)、新聞、社會學(xué)等其別人文社會學(xué)科建成碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科。
（4）積極培植新能源學(xué)科
建設(shè)目標(biāo)：按照國家新能源發(fā)展戰(zhàn)略和廣東省新能源產(chǎn)業(yè)新政，分校支持和鼓勵(lì)機(jī)械、材料、電氣、化學(xué)、化工、物理、生物、環(huán)境等有關(guān)學(xué)科聯(lián)合進(jìn)行新能源方面的研究開發(fā)，努力使之成為中學(xué)學(xué)科建設(shè)新的下降點(diǎn)。
問題五：山東科技學(xué)院什么專業(yè)是強(qiáng)勢專業(yè)？
中學(xué)現(xiàn)有9個(gè)市級重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)市級重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科。
湖南科技學(xué)院2016年熱門專業(yè)招生一覽表
2016年4月15日
問題六：入學(xué)后是否可以轉(zhuǎn)專業(yè)？相關(guān)文件是哪些？
湖南科技學(xué)院普通全日制專科生
轉(zhuǎn)專業(yè)施行辦法
2016年中考招生簡易咨詢指南為貫徹以人為本的思想，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)中學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，充分發(fā)展中學(xué)生的個(gè)性，特制訂本施行辦法。
第一條中學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)應(yīng)在中學(xué)教學(xué)資源容許的情況下，本著公正、公正、公開的原則，推行單向選擇。各大學(xué)接收轉(zhuǎn)到中學(xué)生的比列原則上應(yīng)控制在該專業(yè)年級中學(xué)生總量的10%以內(nèi)。
第二條中學(xué)生有下述情況之一者，且不遵守本辦法第三條之規(guī)定的可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)：
1．學(xué)業(yè)成績良好，所學(xué)課程考試全部合格，無重修復(fù)考記錄，學(xué)位課程、必修課程平均學(xué)分績點(diǎn)在3.5及以上、或?qū)W位課程、必修課程平均學(xué)分績點(diǎn)專業(yè)排行在前10%以內(nèi)者；
2．經(jīng)中學(xué)確認(rèn)中學(xué)生確有專長，比如：發(fā)表相應(yīng)專業(yè)方面的論文、著作、作品，或在市級及以上學(xué)科大賽中得獎(jiǎng)?wù)撸?/p>
3．中學(xué)生入學(xué)后發(fā)覺某種癌癥或生理缺陷，經(jīng)中學(xué)指定的醫(yī)療單位檢測證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本校其他專業(yè)學(xué)習(xí)者；
4．經(jīng)中學(xué)認(rèn)可，中學(xué)生確有某種特殊困困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)難以繼續(xù)學(xué)習(xí)者；
第三條有下述情況之一者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
第三條有下述情況之一者，不得申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
1．藝術(shù)類專業(yè)轉(zhuǎn)到其他專業(yè)者；
2．特殊類別的中學(xué)生，包括定向生、委培生、國防生；
3．根據(jù)普通院校招生考試類別的界定，本二批次轉(zhuǎn)到本一批次、文科轉(zhuǎn)到理科者（文理兼招專業(yè)除外）；
4．在校期間受過紀(jì)律處分者；
第四條中學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間轉(zhuǎn)專業(yè)安排在一年級結(jié)束后進(jìn)行，只容許轉(zhuǎn)專業(yè)一次。
第五條中學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的代辦程序如下：
1．各大學(xué)（系）按照所屬各專業(yè)教學(xué)學(xué)條件、就業(yè)等情況，制定各專業(yè)接收轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃及相應(yīng)的接收條件與考評辦法，經(jīng)主管主任批準(zhǔn)后，由教務(wù)處向中學(xué)生公布。
2．符合條件擬申請轉(zhuǎn)專業(yè)的中學(xué)生，填寫《河北科技學(xué)院中學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》，向所在大學(xué)提出申請，經(jīng)所在大學(xué)審批后報(bào)教務(wù)處。
3．教務(wù)處對擬申請轉(zhuǎn)專業(yè)中學(xué)生進(jìn)行資格審查，提出符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件中學(xué)生名單。接收大學(xué)按照各專業(yè)接收計(jì)劃和接收條件，對符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的中學(xué)生進(jìn)行公開、公正的選拔并最終確定擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)中學(xué)生名單報(bào)教務(wù)處。
4．轉(zhuǎn)專業(yè)中學(xué)生名單經(jīng)主管主任審批后后進(jìn)行網(wǎng)上公示，公示期七天河北科大教務(wù)處，公示結(jié)束后補(bǔ)辦相關(guān)轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)。
第六條中學(xué)生應(yīng)該按照轉(zhuǎn)到專業(yè)的培養(yǎng)方案修讀課程，中學(xué)生結(jié)業(yè)時(shí)按轉(zhuǎn)到專業(yè)的結(jié)業(yè)要求核定結(jié)業(yè)資格。中學(xué)生在原專業(yè)所修課程學(xué)分，經(jīng)確認(rèn)符合轉(zhuǎn)到專業(yè)要求的，記入轉(zhuǎn)到專業(yè)學(xué)分；達(dá)不到轉(zhuǎn)到專業(yè)要求的，須選擇再修讀。在原專業(yè)所學(xué)課程不在轉(zhuǎn)到專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定之內(nèi)的課程，可以代替通識素養(yǎng)教育必修課學(xué)分并記載。
第七條中學(xué)按照社會對人才需求情況的發(fā)展變化，經(jīng)中學(xué)生同意，須要適當(dāng)調(diào)整中學(xué)生所學(xué)專業(yè)時(shí)河北科大教務(wù)處，不受上述規(guī)定限制。
第八條本辦法自發(fā)布之日起施行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。
關(guān)于入學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)問題具體可咨詢：山東科技學(xué)院教務(wù)處教學(xué)信息中心0311-
問題七：山東科技學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的情況？
中學(xué)設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、學(xué)校勤工助學(xué)崗等多項(xiàng)助學(xué)形式。
附：
石家莊科技學(xué)院2015年度大專生獎(jiǎng)補(bǔ)貸明細(xì)
2016年3月15日統(tǒng)計(jì)
一、政府獎(jiǎng)助學(xué)金支助（共捐助9203人，合計(jì)1644.95億元）
1、國家獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年8000元，共27人，合計(jì)21.6億元
2、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年5000元，共589人，合計(jì)294.5億元
3、國家助學(xué)金：（分夏季學(xué)期和冬季學(xué)期兩次領(lǐng)取）共捐助中學(xué)生8587人，合計(jì)捐助金額1328.85億元
（1）、一等國家助學(xué)金每生每年4000元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取1077人，合計(jì)215.4億元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取1074人，合計(jì)214.8億元
（2）、二等國家助學(xué)金每生每年3000元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取2142人，合計(jì)計(jì)361.8億元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取2149人，合計(jì)322.35億元
（3）、三等國家助學(xué)金每生每年2000元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取1071人，合計(jì)107.1億元2015年夏季學(xué)期領(lǐng)取1074人，合計(jì)107.4億元
二、社會獎(jiǎng)助學(xué)金（共捐助中學(xué)生328人，合計(jì)金額115.7億元）
1、華潤助學(xué)金：每生每年3000元，共100人，合計(jì)30億元2、匯豐源企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年4000元，共30人，合計(jì)12億元
3、唐山校友獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年2000元，共50人，合計(jì)10億元
4、“經(jīng)叔平教育基金”獎(jiǎng)學(xué)金：每生每年5000元，共25人，合計(jì)12.5億元
5、合展勵(lì)學(xué)金：每年每生4000元，共123人，合計(jì)49.2億元
6、匯豐源十佳先進(jìn)班集體：每年10個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)2000元每位，合計(jì)2億元
三、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金（捐助中學(xué)生人數(shù)6730人，合計(jì)金額284.65億元）
銀獎(jiǎng)學(xué)金每生每年1000元二等獎(jiǎng)學(xué)金每生每年500元三等獎(jiǎng)學(xué)金每生每年300元
四、勤工助學(xué)
每生每月150-200元，中學(xué)生勤工助學(xué)固定崗位人數(shù)總計(jì)1136人
五、臨時(shí)困難補(bǔ)貼
補(bǔ)貼金額為1000-2000元，臨時(shí)困難補(bǔ)貼中學(xué)生人數(shù)18人，補(bǔ)貼金額為3.2億元