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淮海工學院本科生畢業設計（論文）工作手冊（2015年修訂版） 淮海工學院教務處 二〇一四年十月 畢業設計與畢業論文[以下簡稱畢業設計（論文）]是人才培養計劃的重要組成部分，是培養學生綜合運用所學的基礎知識、基本理論和基本技能，分析解決實際工程問題以及開展初步科學研究能力的重要環節。為促進我校畢業設計（論文）工作的科學化、規范化，保證畢業設計（論文）質量，我們圍繞《淮海工學院畢業設計工作規定》整理了與畢業設計（論文）相關的文件、管理規定及相關樣式標準、表格等，形成了本《畢業設計（論文）工作手冊》，以指導我校本科生畢業設計（論文）各環節的工作。 《畢業設計（論文）工作手冊》（2014年修訂版）是在上一版《畢業設計（論文）工作手冊》基礎上修訂而成的，請各位指導老師、學生及參與畢業設計（論文）工作的相關人員認真閱讀本手冊，真正理解手冊中的各項規范要求，熟悉畢業設計（論文）管理系統的使用流程，扎實認真做好畢業設計（論文）的各項工作，確保我校畢業設計（論文）質量。注：本資料為畢業設計（論文）相關資料匯總，具體資料模板請從畢業設計（論文）智能管理系統下載。 1.淮海工學院畢業設計（論文）管理條例………………………………………………………………………………1 附件一：畢業設計（論文）評審與答辯規范化要求…………………………………………………………………………………………23 附件二：優秀畢業設計（論文）推薦匯總表…………………………………………………………………………………………23 附件三：畢業設計（論文）優秀指導老師推薦表…………………………………………………………………………………………4 畢業設計（論文）選題評審表…………………………………………………………………………………………………………4 畢業設計（論文）任務書……………………………………………………………………………………………………4 畢業設計（論文）中期檢查表……………………………………………………………………………………………………48 畢業設計（論文）評語………………………………………………………………………………………………49 畢業設計（論文）答辯記錄…………………………………………………………………………………………50 畢業設計（論文）評分表………………………………………………………………………………………………52 6.畢業設計（論文）學生表（理工科）…………………………………………………………44 畢業設計（論文）開題報告………………………………………………………………44 畢業設計（論文）外文資料翻譯（表）……………………………………………………48 7.畢業設計（論文）指導手冊封面、中外文摘要、目錄、正文、結語、致謝、參考文獻等（樣本）………………… 8.畢業設計（論文）學生表（人文與管理類）…………………… 畢業設計與畢業論文（以下簡稱畢業設計（論文））是本科專業人才培養計劃中最后一個綜合實踐教學環節英語作文，是培養學生工程實踐能力、理論研究能力和創新意識的重要途徑，是學生畢業和學位資格認證的重要依據之一，是高等教育質量的重要評估內容。

因此，做好學生畢業設計（論文）工作，對培養具有創新精神和實踐能力的高素質人才具有重要意義。為進一步規范我校畢業設計（論文）工作，切實保證我校本科生畢業設計（論文）教學質量，結合上級有關文件，對原《淮海工學院畢業設計（論文）工作規定》進行了修訂。各單位應以此為指導，結合各專業特點，切實做好畢業設計（論文）工作。 第一條 畢業設計（論文）的目的和要求 畢業設計（論文）的主要目的是培養學生正確的設計思想和縝密的思維方法、嚴謹的科學態度和獨立的工作能力，培養學生綜合運用所學理論知識、訓練基本技能和分析、解決實際工程問題的能力，初步具備從事科學研究的能力。要圍繞專業性質，加強學生科研基本技能的培養。 因此，畢業設計（論文）工作應注重培養學生以下幾方面的能力，即：開展調查研究、查閱中外文獻、綜合分析的能力；綜合運用所學專業知識分析解決實際問題的能力；獨立開展研究、完成研究項目的能力；制定實驗計劃，選擇、安裝、調試儀器設備，檢測、收集、分析實驗數據的能力；設計、計算和繪圖的能力，包括使用網絡和計算機的能力；將邏輯思維與形象思維相結合，進行書面和口頭表達的能力；撰寫設計說明書或論文的能力等。

第二條 畢業設計（論文）的組織管理 畢業設計（論文）工作在學校統一領導下組織實施，按照校、學院、系三級管理方式組織實施。 一、教務處職責 1.負責全校畢業設計（論文）管理工作，通過制定、修改畢業設計（論文）相關規章制度進行宏觀指導。 2.負責為畢業設計（論文）的順利實施提供場地等政策保障。 3.負責組織畢業設計（論文）開題、中期、答辯等教學環節的質量監督與檢查。 4.負責畢業設計（論文）考核總結，組織經驗交流和質量評估等。 5.負責組織全校優秀畢業設計（論文）和優秀指導老師的評選。 二、 學院職責 1.負責全學院畢業設計（論文）工作的組織管理，結合各專業特點，制定學院畢業設計（論文）實施細則。 2.成立畢業設計（論文）工作領導小組，負責畢業設計（論文）工作動員，負責定期、不定期檢查畢業設計（論文）工作進度和質量。 3.審定答辯委員會和答辯組的組成人員。 4.做好畢業設計（論文）工作總結和優優推薦工作，及時報教務處。 三、部門職責 1.根據專業培養目標和畢業設計（論文）工作基本要求淮海工學院教務網，研究制定畢業設計（論文）教學大綱。 2.評審畢業設計（論文）課題，動員畢業設計（論文），組織課題實施，檢查任務書完成情況。

3.根據指導老師情況，確認指導老師名單，并將選題及指導老師名單報學院，積極為指導老師和學生提供適宜的材料、實驗條件等。 4.檢查、督促指導老師，加強對學生的聽講和指導，掌握畢業設計（論文）的進度和質量。 5.組織安排開題報告、期中檢查和后期工作。 6.組織畢業設計（論文）的評審、答辯和等級評定。 7.對畢業設計（論文）進行總結，報學院歸檔。 第三條 畢業設計（論文）選題與任務分配 1.選題原則 畢業設計（論文）選題以工程設計、工程技術研究、軟件工程和理論研究為主，遵循以下原則： 1.選題必須符合專業培養目標，滿足教學基本要求，體現專業的基本訓練內容，使學生得到較全面的訓練。 2.理工科專業選題應盡可能與生產、科研、實驗室建設等實際任務相結合，使學生具有較強的工程背景；人文、管理類專業應根據專業特點，盡量根據經濟、管理、社會發展實際選題。選題要有針對性，避免選題太寬泛或太空洞，使學生在完成畢業設計（論文）過程中有具體的工作內容淮海工學院教務網，并能培養理論聯系實際的能力。3.選題要貫徹因材施教的原則，選題類型要多樣化，使學生根據自身特點選擇不同類型的選題，充分發揮學生的積極性和創造性，大幅度提高學生的知識和能力。

4.選題應有利于鞏固、深化和拓寬學生所學知識，有利于培養學生獨立工作能力和創新能力。5.選題的工作量和難度要適當，能產生適當的階段性成果，使學生能在指導老師的指導下，在規定時間內按時完成任務。6.選題原則上要求一人一題，不得與前幾屆重復。多人完成的題目，要明確每一位學生的工作內容和要求，保證每個學生都能得到比較全面的訓練，各有特色，同時要培養學生的團隊精神。7.畢業設計（論文）選題后，經系里審核備案，不得隨意更改，特殊情況需要更改的，須提出書面申請，經系主任、學院領導批準。8.符合條件的學生可自行選題。二、畢業設計（論文）選題原則上應為一人一題，不得與前幾屆重復。 選題評審工作程序及要求 1.畢業設計（論文）選題一般由指導老師提出，填寫《畢業設計（論文）選題評審表》，經系主任集體討論、負責人審核后生效。 2.同一選題若有多名學生共同完成，應在選題名稱上加小標題加以區分，并在《設計（論文）要求》中體現。 3.選題評審應在畢業設計（論文）工作開始前一周內完成，并落實到學生身上，以便學生及早考慮、提前準備。 三、填寫和下達任務書 1.確定選題后，指導老師應根據各選題的具體情況和本專業畢業設計（論文）教學大綱的要求，認真填寫《畢業設計（論文）任務書》。 經系主任審核簽字后生效，并在畢業設計（論文）開始后1周內以書面形式發給學生。

2.作業本除了安排總體工作內容、提供必要的信息和數據外，還應提出明確的技術要求和量化的工作要求，包括開題報告、外文資料翻譯、設計說明（論文）、設計（論文）完成要求等。并根據畢業設計（論文）各個環節制定階段性工作進度（一般以周為單位），列出一些推薦參考目錄。作業本內容必須按照教務處設計的標準電子文檔格式打印或按相關要求用黑色或藍黑色墨水筆工整書寫，不得涂改、潦草書寫，嚴禁打印在其他紙張上再剪切粘貼。第四條 對指導老師的要求畢業設計（論文）教學實行指導老師負責制，指導老師對整個畢業設計（論文）階段的教學活動全面負責。